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1、2023秋季教育教学工作计划3篇2023秋季教育教学工作计划1这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年 多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我 非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们 的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们 的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一 起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰 的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对 社会有用的人才。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是 幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小
2、学相互衔接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼 儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备 了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明 行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿， 使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办
3、 法解决。6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任 何一个孩子存在偏见。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之 成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教 育。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定 要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严 格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希 望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小 的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误 时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼
4、儿明确什么事情 能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教 育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地 理解为智育。1、体育方面：十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿 必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作， 锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重 要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育, 培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优 良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。3、智育方面：创造各种机会，利用生
5、动活泼的形式教给幼儿有 关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的 注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养 他们学习的兴趣和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和 技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学 艺术中美的感受力、表现力和创造力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废， 我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自 制能力较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使 老师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼 儿了解幼儿园各项活动的
6、重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激 发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励“小 红花”的方法激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小红花。 这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护，也要 严格要求，但爱和严都要适可而止。（三）配合家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解 和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表 意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极 而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持 之以恒、不断
7、进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作!2023秋季教育教学工作计划2一、本学期工作任务及学生基本情况本学期我承担141班政治、150班职业道德与法律教育 教学工作，周课时10节、晚自习2个、兼政教副主任（6节），合 计每周18个课时，另有每周巡查轮值和生活值班一段。所上150、141班学生行为习惯、学习习惯、学习基础较差，教 学的重点是培养学生养成良好的课堂行为习惯和良好的学习习惯，教 学方法以参与式教学为主，调动学生参与教学活动，以夯实学生基础 为教学的目标和重点，为学生参加高考做好前期的铺垫。二、本学期教育教学工作要点1、课程进度150班职业道德与法律教学。根据教学内容及课时量
8、，以每 周（四个课时）完成一课的教学内容为进度，计划18周完成所有教 学内容。其间组织好期中、期末两次考试。141班政治教学。根据教学内容及课时量，以每周（6个课 时）完成一章的教学内容为进度，计划本学期内完成16章的教学内 容，教学过程中注意夯实学生基础，培养学生能力，为高考打实基础。 其间组织好期中、期末两次考试。2、教学方法在课堂教学中应以新的教育教学理念为指导，突出学生作为学习 者的主体地位，以交流互动的方式进行教学，充分调动学生积极参与 到课堂教学中来。3、抓好课堂常规，确保教育教学工作的顺利进行。4、寓德育工作于教学中，不断提高学生的认识能力，。5、组织好期中期末考试，作好质量分析
9、工作。6、随时关注学生的学习状态和心态。做好各阶段学生的心理辅 导工作。7、培养学生良好的学习习惯，端正学生态度。8、教学中特别要进一步加强所上教学班级的文化基础，为今后 的高考作好前期的准备。9、认真按照学校生活值班工作职责及要求完成好各段生活值班 工作（按时交接班，作好必要记录，及时处理各种问题）。10、组织和开展好劳动课教学。培养学生的劳动观念，端正学生 劳动态度。11、组织开好每周一节的班会课。班会以主题班会的形式开展， 突出班会主题，解决好一个主要问题，动员学生积极参与讨论。2023秋季教育教学工作计划一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为 工作指南，在园务
10、工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的 年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高 保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。二、工作重点与措施1、组织教师学习讨论幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精 神实质。同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互 交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保 教实践中得以体现，促进保教质量的提高。2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的、年龄 特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥 各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践, 关注年轻教师
11、的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教 师的不断进步。3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享， 互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的 问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本 园、本年龄段幼儿的发展水平。4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研 讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量， 提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境 创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设, 充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥
12、环境的教育价值，为幼 儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发, 创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼 儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培 养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简单 的安全知识，形成初步的安全意识。7、各班每月至少家园联系一次，平时利用多种手段与家长交流, 十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。三、具体工作安排八月份1、做好幼儿入园前的各项准备工作2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划（确定主题：我上 幼儿园啦!）3、集体
13、备课（第一周）4、环境创设九月份1、稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规。2、制定年级组及班级各类计划3、继续进行活动区域和环境创设工作4、庆祝教师节、国庆节5、编排小班器械操6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划（主题：小小的我）7、一课多研活动：快乐的小车（周露、叶秋梅）8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第一次）9、教科研积分活动十月份1、庆祝国庆节2、班级环境创设评比3、教学案例反思4、区域活动观摩（每班一个观摩重点）5、教师活动展示6、小班家长会7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划（主题：我和我 家）8、教科研积分活动H*一月份1、个案辨析会2、环境创设与区域材料增设3
14、、教师说课活动4、青年教师活动展示5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第二次）6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划（主题：冬天来 了）7、青年教师才艺展示（说课、弹唱等）8、家长开放活动9、教科研积分活动十二月份1、青年教师区域活动案例交流2、青年教师成长档案交流3、环境创设4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷5、小班幼儿垒高比赛6、教科研积分活动7、各班特色展示（小一班：讲故事、小二班：唱歌、小三班：舞8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次）一月份1、庆祝元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展示）2、幼儿成长档案及发展评价研讨3、幼儿发展情况测查评价4、小班年级组、各班、个人工作总结5、幼儿离园安全教育