《2023—2023年小学品德与生活学校工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023—2023年小学品德与生活学校工作计划.doc（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20232023年小学品德与生活学校工作方案一、指导思想：本学期，我们将以教研室教学方案为指导，以学校教学方案为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在转变老师观念，坚持以学生开展为本的根本理念，将理论的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作方案，以便圆满完本钱学期的教育教学工作。二、工作重点：随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外交融，努力使品德课堂生活化，品德教学科学
2、化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在理论中提升生活才能和道德程度”的工作思路，开展多种形式的课堂理论活动，提升课堂教学程度，促进老师的专业成长。三工作措施： 一认真开展校本教研工作，深化施行课程改革。1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教学理论程度。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师根本素养和综合素质的训练，进步老师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的才能。教研组不断强化学习教育，认真研读品德与生活、品德与社会新课程标准，理解每个年级段的教
3、学目的和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动 1确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生开展为本的新理念，明确培养目的，讨论教学方法，互相交流，进步教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学程度到达。2认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，进步课堂教学实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学习，有方案的对教法进展讨论，形式
4、不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相讨论更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，进步老师把握教材驾驭课堂教学的才能。3通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表达了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。四详细活动安排：九月1、组织本学科成员共同制定本学期教研方案，并向任课老师传达方案。 2、组织青年老师开展说课活动。十月1、为青年老师根本功比赛做好准备。 2、每人上好常态课。十一月1、观看优秀课例录像。 2、参加区名师课堂教学专题研讨。十二月 1、
5、 做好优秀课件、案例征集 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。元月1、做好考察、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读品德与生活学校工作方案一、指导思想：本学期，我们将以教研室教学方案为指导，以学校教学方案为中心，认真贯彻落实课程改革的精神和要求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在转变老师观念，坚持以学生开展为本的根本理念，将理论的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作方案，以便圆满完本钱学期的教育教学工作。二、工作重点：随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按
6、照上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了拓展学科视野，加强内外交融，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在理论中提升生活才能和道德程度的工作思路，开展多种形式的课堂理论活动，提升课堂教学程度，促进老师的专业成长。三工作措施： 一认真开展校本教研工作，深化施行课程改革。1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教学理论程度。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师根本素养和综合素质的训练，进步老师把握
7、教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的才能。教研组不断强化学习教育，认真研读品德与生活、品德与社会新课程标准，理解每个年级段的教学目的和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。2、教研活动 1确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生开展为本的新理念，明确培养目的，讨论教学方法，互相交流，进步教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学程度到达最高。2认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，进步课堂教学实效。在备课方面，倡导高效、
8、共享、反思的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学习，有方案的对教法进展讨论，形式不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相讨论更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，进步老师把握教材驾驭课堂教学的才能。3通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表达了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。四详细活动安排：二月1、组织本学科成员共同制定本学期教研方案，并向任课老师传达方案。2、组织青年老师开展说课活动。三
9、月1、为青年老师根本功比赛做好准备。2、每人上好常态课。四月1、观看优秀课例录像。2、参加区名师课堂教学专题研讨。五月1、 做好优秀课件、案例征集2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。六月1、做好考察、抽测、工作。2、总结、整理、反思本学期工作。2023年2023年小学品德与生活学校工作方案范文一、指导思想本学期，我们将以教研室教学方案为指导，以学校教学方案为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在转变老师观念，坚持以学生开展为本的根本理念，将理论的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作方案，以便圆满
10、完本钱学期的教育教学工作。二、工作重点随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外交融，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在理论中提升生活才能和道德程度”的工作思路，开展多种形式的课堂理论活动，提升课堂教学程度，促进老师的专业成长。三工作措施： 一认真开展校本教研工作，深化施行课程改革。1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步
11、老师的教学理论程度。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师根本素养和综合素质的训练，进步老师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的才能。教研组不断强化学习教育，认真研读品德与生活、品德与社会新课程标准，理解每个年级段的教学目的和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动 1确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生开展为本的新理念，明确培养目的，讨论教学方法，互相交流，进步教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学程度到达最高。2认真抓好课
12、堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，进步课堂教学实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学习，有方案的对教法进展讨论，形式不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相讨论更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，进步老师把握教材驾驭课堂教学的才能。3通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表达了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势
13、。四详细活动安排九月1、组织本学科成员共同制定本学期教研方案，并向任课老师传达方案。 2、组织青年老师开展说课活动。十月1、为青年老师根本功比赛做好准备。 2、每人上好常态课。十一月1、观看优秀课例录像。 2、参加区名师课堂教学专题研讨。十二月 1、 做好优秀课件、案例征集 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。元月1、做好考察、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。小学2023-2023年学校工作方案一、指导思想我校将以党的“十七大”精神为指导，以科学开展观统领学校工作全局，以创立“达标”学校为工作目的，以加强教育内涵建立为重点，内抓管理，外树形象，有效提升教学质量和效益，为把学校打
14、造成内涵开展、优质开展、可持续开展的现代化品牌学校再做新的奉献。二、主要工作目的努力实现四个“达标学校”创立目的1慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市级“巾帼文明岗”的创立2慈溪市现代化教育装备达标镇的创立3宁波市首批中小学示范图书馆室创立4慈溪市平安校园的创立认真落实二块“标准管理”热点工作1绩效工资的标准管理2德育工作的探究创新三、详细工作措施一坚持科学开展观，进一步完善学校管理体制学校领导班子和党政部门要组织好教育学习活动、业务培训活动、休闲娱乐活动，提升群体的亲和力，保证组织的凝聚力，努力办成和谐向上的温馨校园，限度地调动广阔教职工的积极性，为学校综合实力的进步和可持续开展创造条件。以民
15、主和法治精神为支撑，以调动师生的积极性和创造性为出发点，并结合学校的开展特点，明确学校各岗位的管理责任，从校级领导、中层干部、办公室主任和教研组长、老师和班主任各个层面上分别加强领导，倡导合作，优化管理。根据学校开展的需要，进一步完善规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。完善科学的评价体系和健全的绩效分配制度将是2023学年学校工作的重中之重。本学期，立足于现状，分析p 我校面临的形势与困难，充分利用此次政府推行的“绩效工资”改革，在稳妥推进改革的前提下，加快学校各项制度的更新、重建与完善。在涉及到教职工切身利益的工资分配制度、职称评审、职务聘任等方面进展全面的科学的制定相
16、关施行细那么，以保证学校运行的顺畅和高效。加强对老师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成标准化、制度化，实现学校人性化管理和制度化管理的和谐统一。二以“师德师能建立”为抓手，促进老师队伍素质整体优化 加强师德建立，全面进步师表形象。要始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位。要抓住争创慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市“巾帼文明岗”这一契机，继续大力开展师德教育活动，规定每周五老师例会前为集中政治学习时间。通过学习使每位老师认同学校的办学理念，建立共同的奋斗目的，增强老师强烈的事业心、责任心和使命感，关心每一个学生的成长，尊重每一个学生，制止一切伤害学生身心的行为。尊
17、重每一个家长，积极主动地与家长进展教育沟通，形成教育合力，制止一切有损老师、学校形象的言行。对于老师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进展通报。严格执行师德师风一票否决制，凡师德考核没到达优秀等级的，年度考核一律不得定为优秀。学期末评选一次师德标兵，并予以奖励。通过师德教育活动使全体老师真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，努力使自己成为家长满意、学生舒心、学校放心的合格老师。九月开场，党支部进入第三批“学习和理论科学开展观”主题教育活动。加强理论学习，与自身本职工作严密结合，在岗位上学习和理论科学开展观，提升自身素质，带动周围群众。加强党支部建立，
18、发挥党支部的核心作用，发挥党员的模范带头做用。加大积极分子培养力度，开展德、能兼备的优秀青年老师参加党组织。加强班子建立，落实领导干部学习摘抄和心得交流活动，深化一线指导教育教学工作。要继续执行好“五个一”要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组教研组；研究好一个课题；上好一节公开课。加强校内学习型组织的建立，进一步施行老师成长工程。结合新课程改革深化开展，进一步重视老师的学习，组织多层面的老师学习和培训，帮助老师确立教育改革开展的新理念。积极为老师搭建学习、展示、交流的平台。本学期将组织五项教学活动组内研讨课、家长开放课、师徒同课异构、外出参观学习、优质课堂教学评比，每次活动教
19、研组要有讨论、有记录，老师个人有笔记，学校和教诲处及时检查总结。抓好老师教育技术才能培训，如：课件的制作和多媒体的使用等，坚持分散学习与集中学习相结合，老师个人要努力在较短时间内掌握学校规定的教育技术才能，真正使每位老师的教学才能都有不同程度的进步。三把握学校内涵建立，实现德育工作的新跨越抓内容落实。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从从小处着手，抓实抓活。本学期，继续以小学生日常行为标准修订、争做“逍林镇中心小学行为标准达标生”为主要内容开展各类教育、评比活动，即时进展检查落实，及时反应到班级。结合60周年国庆，深化开展“爱祖国”教育，开展“六个一”活动，即观看国庆阅兵式写一篇观后感
20、;看一部爱国电影;搞一次小型的文艺演出活动;写一句祝福祖国的话;出一期60周年专刊;评一批优秀班队活动案例，鼓励师生以实际行动向_成立60年献礼。结合学生实际，开展丰富多彩的德育、少先队活动，有效的催促和指导学生养成良好的文明礼貌习惯、卫生习惯和学习习惯。进一步改良和完善“二项竞赛”考核和评比方法，除评比班级包干区、教室卫生、集会出操纪律之外，本学期，还将把大课间活动等纳入评比内容，实在进步二项竞赛、考核评比的有效性。继续以“争星夺牌”为抓手，形成富有校本特色的常规教育。抓队伍建立。根据教育部近日印发的中小学班主任工作规定，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利
21、，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人气氛。进一步明确班主任岗位职责，强化班主任工作管理，继续开展班主任定期交流研讨活动，完善班主任岗位考核方案，开展“优秀班主任”评比活动，限度地进步班主任工作的积极性。要重视对新上岗班主任的培训与辅导，开展新班主任与老班主任师徒结对活动。抓制度建立。坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制，继续完善逍林镇中心小学班主任目的管理责任书，量化考评标准，落实奖金发放。制定并落实其他思想品德行为考评细那么，建立自查自评制度。通过对学生日检
22、查，周通报，月总结表彰的量化管理，促使学生养成良好的行为习惯，实现老师有优秀的教风，学生有良好的学风，学校有一流的校风。抓校内外结合。继续抓好家庭教育的探究及校外教育资的充分开掘，完善家长学校组织机构，创办好家长学校。精心组织每一次活动，指导正确的育人观念及科学的育人方法，真正使家庭教育在观念上、方法上、目的上尽可能与学校一致、同步。学校创造条件开设“家校通”，班主任、任课老师要加强与家长的联络与沟通，要充分利用“家校通”、学校网站“家校链接”频道、班级博客等不定期地与家长获得联络，提倡老师结合学校的各项要求定期开展“致家长一封信”的活动，让家长清楚地理解学校的各项工作、教育方向及重大教育改革
23、方法、策略等，提醒家长本月对孩子的哪项要求加强管理监视力度，并定期向家长介绍优秀学生，介绍优秀学生或家长的学习教育子女方法和经历，向家长推介优秀书目，为亲子读书打好根底。坚持学期至少一次的家长座谈会，及时与家长沟通。班主任的家访率至少应到达班级学生数的50%以上。此外，继续加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾播送站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。四坚持质量立校，扎实推进课程改革加强教研组、备课组建立。本学年，我们将继续把加强教研组
24、、备课组建立，强化教学根底管理作为进步老师群体素质，推动课堂老师整体优化的重要手段。教研组、备课组研讨活动要做到：有方案、有主题、有记载、有实效。每一位蹲点的行政人员，必须参与教研备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究。每学期完毕时，在自评、成果展示的根底上，评出优秀教研组、备课组。标准教学工作过程管理，重点抓好以下几方面的工作：1教学思想的管理。定期组织学习新课程标准和解读等课改资料，教科室要及时编印素质教育学习资料，帮助老师不断更新教学观念，树立新的老师观、学生观、教学观、质量观，不断变革教育行为。2教学五认真管理。本学期在常规工作上要狠抓细节管理，严格执行课程方案，开齐课程、上足课时，
25、严禁随意调课、占课、拖课，准时上课、按时下课。着力标准教学秩序，加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。教诲处要每月组织好教学五认真的自评、互评等形式的考核评比。加强第二课堂辅导工作的管理，期初确定活动小组、辅导老师、活动内容、成果形式及标准，有目的、有重点地进展辅导，积极参加市级以上各类竞赛，在进步学生科学素质、人文素质上尤其要下苦功夫。3教学质量管理。教诲处要加强各学科教学质量的全过程监控，要把大面积进步教育教学质量作为深化课改的核心环节，为全面进步教学质量，新学期要有新举措。学校要加大对教学质量的奖惩力度，在全面、综合权衡的根底上，对各班级的学科教学质量提出明确的量化指标。各学科进
26、展教学质量调研抽测，对调研情况进展质量分析p 并及时反应通报，对存在的问题共同讨论，提出整改措拖。要加强对一年级的全学科，三年级的英语学科，六年级的全学科等的全程管理，深化一线，全面理解与把握各年级、各班级的实际状况，发现问题，及时加以指导。4教科研日常工作。要抓好课题组建立，加强检查、交流与催促、指导，以此促进课题的研究与实验；要抓好教科室的档案资料管理，如老师教研档案、论文库的建立，学校网站上老师块优秀论文、案例、课件和教学随笔的检查、管理工作，期末学校要举行教科研工作总结评比。本学期，慈溪教科研将为我校老师出论文专版，学校也将编印林絮老师专刊。5学校体育工作。学校体育工作要实在贯彻新课程
27、标准，不断深化教学内容、教学形式和教学方法的改革。全面推进学生体质安康标准的施行工作，进步测试数据的准确性，保证学生体质安康标准数据按时直报国家数据库的工作，进步上报数据的质量和数量。深化开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。进一步完善“男女小排”课余训练工程，科学开展课余体育训练工作。积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛，力争获得优异成绩。6学校卫生工作。进一步加强学校食品卫生平安、卫生防疫、心理安康教育和保健人员队伍建立。进一步完善公共卫生应急处理机制，进步学生平安意识，培养学生良好的卫生习惯和安康行为。全面加强校园甲型流感疫情的防控工作，强化制度落实，建立健全晨检、缺课
28、专访、疫情报告、消毒、平安保卫、安康教育等工作措施，控制较大规模集聚性活动，主动与当地卫生等部门作好联络，实现力争甲感疫情不在校园发生的工作目的，确保甲感疫情不在校园扩散，其他传染病不在校园大面积传播。完成逍林镇卫生镇创立的工作任务，积极创立浙江省安康促进学校。五不断改善办学条件，扎实推进现代教育装备达标活动以慈溪市现代化教育装备达标镇的创立、宁波市首批中小学示范图书馆室创立为契机，进一步增添完善教学设施设备，完成后续采购任务，如橱柜、图书、仪器等，特别是图书，争取9月底10月初完成书目登记，完成慈溪市标准图书馆和宁波市示范图书馆的建立。抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任
29、，保障教学设施的化利用。管理好学校电教设备，不准私自外借或因私使用。电教设备使用前有培训，使用中有指导帮助，使用后有检查、验收。在关注学校资金投入、硬件建立的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学期重点一是进一步进步师生运用信息技术的才能和程度。全体老师要充分利用现有条件有方案的进步程度，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进展资共享、学科整合；进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作；进一步健全学校信息常态化的管理机制，做好校园网页的更新维护工作，根据老师维护和分工负责的校园网、校园办公平台的各个板块的质量和数量，采用评比等鼓励措施做优做美学校网站，擦亮“信息技术”这扇窗
30、户，培育学校信息化工作的特色。重点二是要积极打造“书香校园”，营造读书气氛，养成读书习惯，丰富师生的精神生活，提升师生的思想境界，用书香为人生奠基！六严守“平安校园”底线，发挥效劳保障功能继续推*安学校建立，重点抓实以下三项工作：1校园平安保卫。定期检查校舍、活动设施、实验器材等，及时消除平安隐患，建立检查记录台帐；加强门卫的晚间管理，通过监控设施、门卫检查、保安巡视等方式，确保校园平安。2师生活动平安。制定详尽的师生校内外活动的平安措施和紧急预案，严格课间老师值班制度，加强校园巡视，积极预防；加强师生交通平安教育；加强学生节假日在家或外出活动的平安教育。进展学生应急疏散的演练。3饮食饮程度安
31、。严格食堂管理，专人把关各个环节，实行问责制；专人负责学生饮用水，确保学生饮用水卫生及平安。要严肃财经纪律，严格按慈溪市小学收费工程、标准和要求，标准收费，同时积极施行帮困助学制度。本着“节约开支，精打细算，统一管理，量入为出”的原那么，严格区分公用经费和人员经费，大力开展节约活动，科学管理，合理支出，手续标准齐全。组织工会、团队、妇女的活动。全方位关心老师，特别是进步老师们的“安康”意识，以出操及其它运动促老师的身体安康，以座谈与娱乐活动促老师的心理安康，让大家以更加饱满的热情迎接每一天的教育工作。面对新的形势，新的任务，我们坚信在教育局和各级政府的关心、支持下，在全体师生的共同努力下，一定
32、能全面完成工作目的，共创教育事业新的辉煌！20232023年小学品德与生活黉舍工作筹划十二月 1、 做好优良课件、案例征集 2、组织老师上浩揭捉讨课，做好评课晃荡。一、指导思想：本学期，我们将以教研室教授教化筹划为指导，以黉舍教授教化筹划为中间，卖力贯彻落实“课程改革”的精力和恳求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在改变老师不雅念，保持以学生成长为本的根本理念，将理论的过程转化为立异的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教授教化工作筹划，以便美满完本钱学期的教诲教授教化工作。跟着新课程改革的周全推动，以及教研室对品德学科的高度看重，我们本学期按照上级恳求，组建
33、了品德与生活教研组，我们组作为黉舍教授教化研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强表里交融，尽力使品德教室生活化，品德教授教化科学化，引导学生在生活中创造，在教室中进修，在理论中晋升生活才能和道德程度”的工作思路，开展多种情势的教室理论晃荡，晋升教室教授教化程度，促进老师的专业成长。二、工作重点：一卖力开展校本教研工作，深化施行课程改革。三工作方法： 十月1、为青年老师根本功比赛做好预备。 2、每人上好常态课。四详细晃荡安排：九月1、组织本学科成员合营制订本学期教研筹划，并向任课老师传达筹划。 2、组织青年老师开展说课晃荡。十一月1、不雅看竽暌古秀课例录像。 2、参加区名师教室教授教化专题研
34、究。2、教研晃荡 1确保每学期必定次数的教研晃荡，进修教诲科学，科研理论，改变教诲思想，确立以学生成长为本的新理念，明白培养目的，商量教授教化方法，互订交换，进步教授教化质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟黉舍的互动交换，积极发挥错误合作，尽力使教授教化程度到达最高。2卖力抓好教室教授教化晃荡，组内加强集体备课，上好校内公开课，经由过程课后评价和反思把好质量，进步教室教授教化实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方法，特别要留意教授教化反思，及时捕获教授教化中的成功与掉败，逐渐在反思中进步。看重听课进修，有筹划的对教法进展商量，情势不拘一格，经由过程上合作课，缮系哿磨，互相商量
35、更有效的教诲教授教化路径，使师长老师们在锤炼中赓续成长，进步老师把握教材驾驭教室教授教化的才能。3经由过程开展丰富多彩的晃荡，创造育情面况。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表现了生活性，我们经由过程各类节日以及黉舍组织的晃荡，为学生创设情况，加强对学生的品德教诲，绕揭捉生在潜移默化中受到教诲和陶冶，真正发挥品德学科的优势。1校本培训课程改革提出了浩瀚新的教授教化理念、教授教化恳求、教授教化方法，并恳求渐渐转化成广阔年夜老师的教授教化行动。校本教授教化研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教授教化理论程度。作为教研组长，我将带头尽力进修，经由过程多种渠道加强对老师根本素养和综合本质
36、的练习，进步老师把握教材、精心设计晃荡、应用现代化教授教化手段等方面的才能。教研组赓续强化进修教诲，卖力研读品德与生活、品德与社会新课程标准，懂得每个年级段的教授教化目的和恳求，大年夜而赞助老师改变不雅念，形成新的课程不雅、老师不雅、教授教化不雅、教室不雅、质量不雅。 元月1、做好考察、抽测、工作。 2、总结、整顿、反思本学期工作。20232023学年学校工作方案本学年即将结完毕,新的学年即将到来,为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进展,现制定我校的新学年的工作方案。一.稳步推进标准化学校建立工作1.完善档案资料标准化学校建立是介休教育系统20xx年的重点工作,是“两基”工作的继续和深化。
37、新学年我们的主要工作仍然是继续完善标准化学校建立的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进展档案资料的初步验收,我们会认真汲取验收人员指出的缺乏并进一步改良。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建立的亮点学校。总之在新的学年,我们将为进一步实在做好迎接山西省义务教育标准化建立评估验收工作,确保高标准通过验收。借这次验收,更好的进步绵山镇义务教育阶段学校的整体程度,促进义务教育在普及根底上实现新的开展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的进步离不开学校的办学条件的改善,争取政府增加投入,优先开展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后根底教
38、育办学程度、推进根底教育平衡开展的有力保障。新的学年,我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的施行,这将大大改善我校的根本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作,确保学期完毕后立即投入本质性建立阶段,秋学期前根本完成校舍和场地的建立,今年底所有农村初中要全面完成建立任务。3.校容校貌和校园文化建立校荣校貌是一个学校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前,我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管维修更换,围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校园相貌大大改善。新学年开学前的暑
39、假期间,我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆,将校园道路硬化或铺砖,将操场平整,将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸施行后,校园相貌将会焕然一新。在校园文化建立中重抓文明和环境卫生,讲文明讲卫生是培养学生思想道德根本素质,政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进展评估评分,并及时公布墙,各班班主任掌握当天本班情况后对学生的缺乏之处进展改良、纠正,培养学生形成良好的学习风范。二、扎实开展教改实验,开足开全课程,全面进步师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经历与学校实际结合上一学年,我校结合我校实际情况出台了绵山一中“洋思、杜郎口
40、经历与本地课堂教学整合实验”课题研究施行方案。主要研究思路是:从课堂教学入手,研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生根底知识与根本才能的进步,研究课堂改革与教学成就的关系,解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年,我们将在此根底上进一步施行,在解决老师的观念之后,从一局部老师开场推广,然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干老师推出示范研讨课,通过深化课堂,让老师认真分析p 总结,由个性的实验上升为全校的共同的形式。,2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,互相补充。新的学年,我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照
41、国家课程方案,开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如:综合理论(信息技术、研究型学习、社区调查与效劳)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等,想方设法去开,创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中,作为老师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任老师上好相关课程,目前,各学科组已经有了新学年校本课程的教学方案。开学前,我们将利用暑期,安排局部老师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。三、强化育人功能,建立和谐文明校园1.确定“校训三风” ,加强中学生守那么中学生日常行为标准上一学年,我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学
42、风”,新的学年,我们将进一步利用班会组织学生深化理解其内涵,努力所把学生培养成德智体全面开展的学生,为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的平安教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校平安工作责任人,同时每天有一位校领导和男老师负责学校的平安,一天24小时不离岗,做到有问题及时解决。学校在狠抓平安隐患防范的同时,在学校负责人、分管领导、平安管理人员、各责任人之间,学校与校内各处室之间全面建立“责任目的管理防范机制”,层层签订平安责任书,实在使平安责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到详细的人头上;形成平安工作校长带头抓,分管领导亲自抓,平安管理人员详细抓,学校教职员工全员
43、共同抓落实的平安工作责任体系。3.师德师风建立常抓不懈新学年我们将继续深化开展爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风教育活动,实在解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题,建立健全队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍,树立教育良好形象。加强学校管理,标准办学行为,大力开展未成人思想道德建立,实在减轻学生课业负担,大力推行素质教育,全面进步教学质量。积极推进政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主管理。加强财产、财务管理,加大内部审计、监视力度,坚持执行“一费制”,实在减轻群众负担,真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村
44、民满意的学校。四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要,二者相辅相成,既有利于学校组织系统的正常运转,又有利于调动老师和学生的积极性、主动性和创造性,促进学校教育质量和办学效益的进步,符合学校系统自身特点和管理规律。 我们深知在学校管理中,人是最根本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、保护人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化管理机制,做到人人参与管理,并且主动参与管理,把依法治校真正落到实处。同时,学校管理中我们让全体老师必须心中有法,要人人知法,守法,使学校工
45、作的目的、方案、施行、监视、指导、总结和评价切合实际,标准落实,科学有序。假如没有法治,没有规章,那么管理就会混乱,就会失去控制,以人为本也就没有保障;不以人为本,只靠管理规章,条条框框,强权管制,那么也会使人被动,产生内耗,难于控制,不能协调,人的积极性也就得不到发挥,规章制度也失去意义。总之在老师的管理中,我们要千方百计调动老师的工作积极性,充分发挥老师的主观能动性。既让老师在工作中有成就感,又能全身心的投入到学校的教学中,为学校的教育教学质量的进步尽自已的全力。五、稳步进步教学质量1.落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重,是教学质量进步的强有力的保证。新的学期我们将继续从
46、集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对老师的过程管理。其中作业教案的检查对分学科组对老师进展等级评定,让老师有竞争意识,端正工作态度,从细节着手做好平时的工作。2.发挥课堂效率老师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩进步的重要保证。进步课堂教学的效率绝不仅仅是一个老师的教学行为的问题,向40分钟(或45分钟)要质量,也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言,除了教学行为之外,还有教学中是否注意了学生心理的开展。这就要求老师课前要精心准备教学内容,更要注重对学情的理解。我们鼓励课任老师与学生多沟通接近学生,知道学生那些方面有需求,这样课
47、堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求老师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习,尝试使用“学案式”教学,让学生上课有自主性,老师只是加以引导,让学生成为学习的主人。3.强化个别辅导在一个班级里,由于学生受智商、情商、承受才能、家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异,我们要在一堂课内兼顾所有,让全班同学都到达预期的教学效果是不太可能的。所以,根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导。个别辅导是课堂教学的有益补充,在学期初排课时,每天下午最后一节课学校同时上辅导课。上辅导课时, 老师进教室有针对性的对学生加以辅导,尽可能面向学生做到“日日清”
48、。4.落实单元检测及分析p 汇总单元检测和分析p 是检验教学质量、分析p 查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科根本统一教学进度,同步落实单元检测(包括理论活动检测),做到及时检测、修改、讲评。每次月考完毕后,教诲处及时汇总,年级主任和各年级分管领导及时组织本年级老师召开质量分析p 会,提出相应措施并加强落实的监视。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进展比拟,做到动态管理,强化老师竞争意识。5.落实老师根本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学根本功,是进步课堂教学效率的重要途径。为此,我校根据老师的实际情况,分不同层次,有针对性地组织老师进展了“三笔字”、“普通话”、“资下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训。六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻学校体育工作条例