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1、学校跟岗学习培训工作总结范文为提高学校管理干部和骨干教师的专业能力，提升集团高质量发展，深入实施学校“做未来教育，办未来学校”的十四五发展规划， 2023年10月15日28日，我和小伙伴们一起去到XX教育集团XX学校进行“沉浸式”跟岗学习两周。学习结束，收获颇丰，感触颇多：一、学校管理重实效1.新教师培养路径多。不仅有教学师徒结对，还有班主任师徒结对，年轻人在多方面得到指导，少走弯路。不少方案、资源做到了集团共享，充分发挥优质资源辐射作用，各分校区以较好的起点均衡发展。2.工作指导“清单式”。如新入职教师手册，记录了年轻教师在教学环节、育人方法、家校沟通、成长计划等方面的内容，比较细致。二、育
2、人方略细节多1. “我是小雏鹰”个展为学生个性化发展提供舞台。学校每个学期，对某方面学有所获甚至学得优秀的学生举办个展，提供固定的场地，精心布置展示区将学生的作品或成果进行展示。这样的形式激发学生学科学、爱科学的愿望，有利于特长和个性发展。2.充分发挥广播站作用。每天都有计划，如每周小结，学唱歌、班级特色广播等，板块分明，有展有评。3.课后社团优势多。颇有名气的“少年科学创新学院”，以社团形式存在，有固定且设备完善的教室、优势且具有科技含量的项目、优质甚至专业的师资力量（引进某方面的专业人士或浙江大学的教师、学者），最大的特点在于社团课程“智慧厨房”、“非遗大学堂木艺STEM课堂”“3D打印”
3、“机器人创造社”，数学趣玩、沙盘游戏，都是拳头项目，每年吸引着学生踊跃报名。也是采用线上选课，选完即止的形式进行。三、教学科研有深度1.“XX之道”寻提升。五年教龄内的青年教师在“XX学堂”中深研，集中在一个时间段、分学科进行课例评选，邀请集团的资深教师、高一级的专家作为评委，推出集团评优课，“XX论坛”邀请专业大咖和老师们分享。有家校委员会的指导内容，有对教师的科研引领、帮扶教育困惑等方面，每学年做有计划。2.教研活动丰富、扎实。我们“沉浸式”观摩了城区级别的、校内教研，老师们认真钻研课标，学科融合，大胆创新，充分体现教师个人良好的专业素养。同时，也和行政、教师进行了深入交流。四、反思感悟重实践