教师外出培训学习心得体会(4篇).docx

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1、教师外出培训学习心得体会(4篇)教师外出培训学习心得体会(精选4篇)教师外出培训学习心得体会篇1通过听教学专家教授的讲座,结合自已从教的教学经验,我 深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要 任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受:一、新的课标对教师提出新的要求,体育教师要支持健康第 一的指导思想,要注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身锻炼 的意识。二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是 通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,达到了什么样的目的。 如果教学目标没有完成,那么,不管教法多好,教态多么美丽动 人,这堂课注定是不成功的。一堂课上完,学生学会

2、没有,有多 少人基本学会教师一定要心中有数。三、在教学过程中,一定要充分发挥教师的主导作用和学生 的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问 题:一是教师包教,教师在教学过程中,大量地向学生传授一些 技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学习。 另一个问题是采取放羊式教学,教师上课后给学生发放体育器材, 富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识, 从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完 善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习 资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动 态,注重与其他教师和专家的合作探

3、讨,教师要秉承终身学习和 教育理念,以适应教育改革的浪潮。二、提高思想认识,净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程,这十几年的教学生涯, 让我已经慢慢倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己变的除了 爱抱怨,还是抱怨。抄不完的笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一 项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解, 等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不 再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这次 的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷, 语言的风趣丰满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的 教育经验激起了我内

4、心中的心弦,触及到我思想的深处,我 一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的教师?怎样做一名 优秀的教师?与优秀老师、与教学大师相比,我自身不足很明显。 这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,学到了更多提高自身素质和 教育教学水平的方法和捷径。也明白了 “爱”是教育永恒的主题, 我们应该怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好 的环境下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着 工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社 会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思,提高自身教育教学水平。通过培训,我认识到了反思的作用,知道

5、一位优秀教师的成 长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足, 反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一 座桥。是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥。在教 学中,教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教 师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移, 运用到自身发展中去,教师这座桥就是为学生走进教材,与教材 交流,汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学 生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用 好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学 生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性,总之,

6、教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替 作者言论。要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流。也就是说,教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上, 教师应该作为引导者出现,而不是主导者。那么,教师如何能扮 演好桥的角色呢?在参加了市小学语文骨干教师培训班,认真聆 听了专家的先进理念,聆听了许多特级教师优秀教师的课堂教学 艺术后,我想,首先,要提起学生对教材的兴趣,因为兴趣是学 习的首要条件。只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学 习动机,才能提高学生的学习成绩。否则,桥就搭不成,或者就 是桥搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读 时的心理压力,提高学生感悟上入手

7、,要让学生感受到阅读教材 是一种享受,而不是沉重的负担。教材是砖,要用来引玉,而不是作为单纯的任务来完成。所 以语文教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做 “条块”式的分析,而要他感到阅读是为了感受一种美。其次, 我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的 艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术, 思想的结晶,要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望,最 后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法,让学生运用这种 方法获取他们需要的新知识并加以运用,以达到叶圣陶先生所说 的:“教是为了不教”的终极目标。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成

8、长二经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行 深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,更谈不上成 为教育专家。我们当然不必要人人都能成为教育专家,但时时反 思自己的教学,将自己的教学经验成功地记录下来,对我们年轻 教师来说,都是一种宝贵的经验,都是一种不可估量的财富。让学生自已去玩,这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展 毕竟还不成熟,尤其对小学生来说。所以,教师在教学过程中一 定要深入到学生中去,起到组织、主导作用。四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣, 这个学习过程是愉快的,学习结果也会令人满意。但要避免片面 追求热闹场面,简单地认为学生笑了、动了、气氛

9、热烈了这就是 好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育知 识和技能,教会学生怎样学习。心得体会五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。 比如在跳跃这节课中,我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为 孩子们都见过青蛙,而且也喜爱青蛙,在这节课中,我用情景式 教学法,通过讲述故事、创设情境,结合现实出现的捕蛙情况, 让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作, 掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环 保几方面的意识。六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说没有规矩,不成 方圆,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等,一定要 严格要求,使学

10、生养成良好的纪律习惯,否则就容易产生教学事 故、突发事件等,给正常的教学工作带来隐患。七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目,充分利用、开发现有的场地、 器材资源,最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。总之,我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱 岗敬业、热爱本职工作,这样才会释放自已全身的能量,扑到教 学工作中去,才会教好课,才能教好学生。教师外出培训学习心得体会篇2一年来,我和其他所有老师一样都参加了第三轮继续教育的 培训。通过一年的继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学 技能有了提高,教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提 高教师

11、整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素 质教育的关键。本学年,我严格执行继续教育工作计划,努力工 作,现把一年来的工作总结如下:一、提高认识,加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了 提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力 做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、 编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教 学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识,加强业务学习1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知 识的学习,开展

12、同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先 进之处,运用于教学。2、把握外出学习机会、及时进行内化。外出参加教育教学活 动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学年里紧 紧抓住每一次外出的机会,进行海绵吸水般的学习。并且利用业 余时间和双休日进行消化,做好相关的自学笔记。并且将一些理 论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使 得继续教育的意义落到了实处。3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习 教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提 高教研能力。三、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我 结合

13、大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教 育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教 育后果,在实践中形成?还与老师们形成了个体反思和群体反思两 种方式。个体反思是我自省自察,特别是对于本学期的几堂公开 课、展示课,我都会进行进行课前反思一课中反思一课后反思&思 后实践并且写好反思案例等,及时总结好理论成果。四、以名师为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也好,自己进行教学研究也好,我总会以名师名家,这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上 得精彩,有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标, 我会以他们为榜样。但是,我也不会迷失自己,我会大胆探索、 实践自己

14、的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简 单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师 爱的教育。通过这样的追随和创新巩固了自己所学理论,又提高 了运用理论知识解决实际问题的能力。通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不 仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学 策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方 面以及对教材的理解都不够透彻。为使自己具有高尚师德,具有 实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。篇一:教师外出学习心得体会通过这次外出学习,收获很大,老师们将知识点的操练变成 带有故事情节的过程,利于学生饶有兴趣的听课

15、,提高了课堂的 有效性。教学过程故事化或情景化也是老师们英语教学生活化的 一个方面。值得学习和借鉴。有一节课更大的一个看点是其板书 的特色艺术。板书采用太阳和光芒式的图示形式,太阳的中心写 上中心句型,代表教学内容的重点,光芒的横线末端写上单词或 句型,代表分支内容,太阳和光芒的关系就像作文主题和每短内 容的关系一样,这种图示利于学生大脑对知识的有序化整理和记 忆。各位老师提供了 一些可操作性强的教学方法,如:bingo游戏, 传图片讨论句型的活动,chant和song的创编使用等等。通过观摩课,使自己从教学方法和教学理论上都得到了很大 的提高,各个优秀教师的优质课,使自己大开眼界,对自己的教

16、 学提供了很好的依据和标准,对自己的长足发展是一个很高的促 进。教师外出培训学习心得体会篇3历时20天的“日照市农民画创作研究班”已于4月15日圆 满结束了,作为一名首次参与农民画创作的培训学员,在这短短 的20天里,我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼,受益 匪浅,并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作 3幅画的任务,得到文化局、美术馆领导的好评。日照农民画是省级非物质文化遗产,与日照黑陶一起被我市 列为“日照文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现 场作重要讲话,指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好 的传承本土文化,也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化 名片

17、,是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动,我们深感荣幸!在此,我们对教育局领导和学 校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本 次创作培训的收获汇报如下:一、通过此次创研活动,我们学会了农民画的创作,提高了 专业素质参训的头几天,由于缺乏对农民画的认识,创作基础薄弱, 各区参训学员表现出极大地不适应,找不到合适的创作题材,进 入状态困难,创作过程一度非常痛苦,学员们焦虑不已。美术馆 副馆长丁万里老师耐心辅导,根据每个人所表现出来的专业上的 特点,因材施教、因势利导,强化个人优势,发挥每个人的长处, 使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序,学会了创作。

18、 在接下来的创作中我区学员进步很快,每个人都有代表性的作品 问世,阎立章的六月蜜、刘相弘的苹果熟了、邱阳的农民 画家、任增波的烤烟房,各具特色,表现出我区学员应有的 水平,得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。学习过程中我们不懂就问,虚心向丁老师、向老画家们学习, 学到了很多以前在学校里没有学到的东西,专业素质和创作水平 得到提升。二、通过培训,加深了对本土文化的认识,增强了使命感“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”,这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验, 使我们体会到了日照农民画的巨大魅力,加深了对本土文化的认 识,增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术,是

19、我们的 历史使命。在今后的工作中,我们将在干好本职工作的同时,坚 持业余创作,为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外,根据区 教育局领导和学校领导指示,我们计划将日照农民画列为校本教 育内容,开发校本课程,希望能够得到校领导的支持与帮助!我们的培训学习虽然取得了一定成绩,但离上级的要求还有 一定差距,我们将在今后的工作中,进一步努力学习,再上一个 新台阶。教师外出培训学习心得体会篇4作为一名执教于农村小学的教师,今年我很荣幸参加了市教 育局组织的为期的市中小学骨干教师的培训活动,感觉真是受益 匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的提 高。从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中,我

20、们更进一步 了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不 足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富 的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到 更新。以前培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次骨干教师的培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。特别是教 授的有效课堂教学及评价、终身学习一读书教学相得益彰, 教授的教师的职业幸福等给我留下了深刻的印象。让我认识 到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师。作为语文教 师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修 养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透 到学生身上。而且

21、语文教师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏能 力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的 美,才能引导其去感受,去创造美。通过这次的培训,我有以下 几点感悟:一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就 充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员 们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么 在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教 育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有 不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提 升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中, 将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰

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