《幼儿园大班教师家访工作总结(17篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教师家访工作总结(17篇).docx(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班教师家访工作总结(17篇)幼儿园大班教师家访工作总结(通用17篇)幼儿园大班教师家访工作总结篇1今年的九月依旧那么忙,那么特别,因为这一个月是我们幼 儿园的“家访月”,我们要对我们全班的幼儿进行家访,以增进 家园之间的沟通,了解更多孩子在家的表现情况。在月初的时候 我们下发了家访预约卡,和家长沟通预约了家访的时间,我们尽 量满足每位家长的时间安排。家长们对于我们家访有的婉拒,我 家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师; 但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流,对于我们的到 来非常的高兴。在家访的过程中,我们深切的感受到家长们对子 女的殷切希望,也感受到他们对老师的
2、尊重和信赖,并及时与家 长进行了情感沟通,达成共识,更大范围的取得了社会对教师工 作的尊重与认同。张小乐是我班一位调皮好动的男孩子,可他上课不专心听讲, 喜欢与小朋友打闹,有时还会打扰正常的教学秩序,是我们老师 最头疼的孩子。这次到张小乐家访前,我们和张小乐的奶奶约好 时间在小朋友午睡的时候去家访。那天经过我和沈老师的几经寻 找,终于到了张小乐的奶奶家(小区里的出租房)。张小乐奶奶已总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主 任,要本着对学生负责,对自己负责的态度,奉献自己的爱心, 努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。友午睡的时候去家访。那天经过我和沈老师的几经寻找,终 于到了张
3、小乐的奶奶家(小区里的出租房)。张小乐奶奶已经在门 口等我们了,于是很热情地把我们请进屋。走进屋里,张小乐的 爸爸正在睡觉,于是张小乐的奶奶把儿子叫醒告诉他张小乐的老 师来了。于是母子两人招呼我们在屋里坐下。屋子很简陋,一共 两间房,一间卧室(吃、睡都在一起了)、一间杂物房。张小乐奶 奶很热心,要泡茶给我们喝,我们婉拒了她。于是我们围坐在餐 桌边上开始了家访交流。经过了解,张小乐从小和奶奶生活在一起,他的吃喝拉撒全 是由奶奶照料,爸爸和爷爷都是木匠,在小区附近干活,平时很 少在家,他的妈妈在一家电子厂工作,平时就住在厂里的宿舍里, 三个星期才回来看张小乐一次,更别说陪张小乐了。张小乐的爸 爸是
4、个非常朴素、实诚的父亲,平时也难得来一次幼儿园接孩子, 和老师见了面也就腼腆地笑笑不说话。可是张小乐一点也不像他 爸爸,调皮好动,有时还会做些危险的动作。我们和张小乐的奶 奶和爸爸交流了一些张小乐的一些不好的行为习惯,他奶奶也知 道她孙子的调皮,还说在家里也调皮,还挨过不少打,但是效果不好。我们跟她沟通要教育孩子不能靠暴力解决要和孩子讲道理, 或者换种鼓励表扬的方式来慢慢改变孩子。张小乐的爸爸也同意 了我们的看法,我们提出家长即使再忙也要抽出时间来陪陪孩子 一起,不管画画、看书、就算是闲聊也行,他爸爸也表示尽量抽 出时间来陪张小乐,还跟我们说要跟张小乐的妈妈沟通,让他妈 妈多抽时间来陪陪张小乐
5、,希望孩子能慢慢转变。家访结束时我们提到要到下一家姚孜佳小朋友去家访,张小 乐的奶奶非常热心地告诉我们她认识他们的家,于是就带着我们 去了姚孜佳的家里,还热心地帮我们敲门告诉姚孜佳奶奶我们来 了。当我们从姚孜佳家里出来,发现张小乐的奶奶还在楼下等我 们,我和沈老师非常感动。原来张小乐奶奶听说我们还要去王宇 杰小朋友家,她也认识他的家,于是她就在楼下等我们要带我们 去王宇杰的家。由于王宇杰的家离姚孜佳的家有一点距离,张小 乐奶奶提议我们开车去,我们开了车,请小乐奶奶上车和我们一 起去,她挥了挥手,说我走过去好了,你们慢慢开。我和沈老师 在车里非常地不好意思,大热的天,一位老太太在外面走,我们 两
6、位年轻人却坐在车里。好不容易到了王宇杰家,小乐奶奶又热 心地帮我们敲开了王宇杰的家门,王宇杰奶奶出来迎接了我们, 还没等我们谢谢小乐奶奶,她就跟我们打了个招呼离开了。这次的家访我们非常感谢张小乐奶奶,要不是她的热心,给我们带路,我们花在寻找门牌的时间就要花费很多,就不能顺利 完成这次家访。我们希望在我们两位老师对张小乐的关注和教育 下能让位热心的奶奶尽快看到他孙子一天天变乖、变成人见人爱 的孩子。幼儿园大班教师家访工作总结篇4大家都是小朋友,活泼好动是他们的天性,所以我们要让小 朋友在童年的时候,玩的开心,还有有强健的体魄,强的动手能 力:1、健身操和舞蹈来幼儿园的早晨,我会跟其他老师带着园内
7、的所有小朋友, 就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈,活动身体,同时也是为了帮助 小朋友忘记离开家长时的不开心,还可以锻炼一下身体。在平时 上课的时候,我也会教小朋跳一些舞,一起来活泼课堂的气氛, 让小朋友能够在幼儿园里面保持开心的情绪。2、音乐与剪纸这一个学期,我的工作可以说是十分地尽心的,我都是把这 些小朋友当做自己的孩子来对待的。所以,我可以说绝对不会让 家长失望,也不会辜负园长对我的信任。同时,我在这一学期的 教学工作上面,也是有缺乏的地方的:虽然在学校的时候,是专 门有学过这些艺术课的,但是还是不怎么擅长,所以在上这些课的时候,有着欠缺,在放假的这段时间,我会努力提高自己的能 力,争取在下一
8、学期做的更好!元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,回 忆一学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充 满感谢。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长 的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育 的火花。我还要感谢我们班的老师对我工作上的帮助和支持,是 他们帮助我很快的融入了这个大群众。现将本学期的工作总结如 下:1、开学初,我是新老师到大二班所以对幼儿比拟陌生,为了 让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就 和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安 感、亲切感。幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切 都要从头
9、开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教 育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同潜 力的幼儿提出不同的要求,并且以幼儿为主体。2、在针对大班幼儿心理状况,以开展幼儿的独立性思维、大 方、开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习 的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到 课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。3、在学习上,生活上关心保护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前 指责他们的缺点或错误,个性是缺点突出的孩子更不能强化,做 到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他 们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信
10、。4、在游 戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩 子们一齐学习,一齐游戏,做孩子们敬爱的良师益友。平安是幼 儿园的重中之重,一切事物都没有孩子的平安重要。以前我对平 安没有太多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的状况下 不让孩子能接触到的地方存在平安隐患。比方:剪刀,小刀,带 有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安平 安全的,并安平安全的离园。但有时候也会遗忘一些小的细节, 以后我会更加注意,连一点细小的细节都不放过。这天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的期望。要 使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针 对性的教育。我们要充分利用
11、家长早晚接送幼儿的短暂时间与家 长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还 可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有 效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。 认真填写按时发放幼儿手册,如实反映了幼儿在园在家学习、 生活状况。回忆一学期的工作,我深刻体会到,教师工作十分辛苦,不 仅仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师 是孩子们群众的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主 力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀 的幼儿教师务必具备爱心、职责心,就好似对孩子要求,在对待 学习理解慢的孩子多点耐心,多点关心,使每
12、个孩子在期末都有 不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理开 展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在潜力,放 手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的缺乏,但我对 于他们的每一点进步都有给予鼓励,潜力差的幼儿更要多给些温 暖,理解、尊重、积极培育孩子对群众和他人的爱。“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到 人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。 透过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真 做,我才会更上一层楼。我在其她同事的帮助下学到了不少东西, 但在教学活动的语言组织上仍有许多缺乏之处。我将在以后的工 作中不断的鞭策自
13、己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀 的幼教工作者而不断努力。在本学期,跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同 时思想上也得到了升华的体验,同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要 想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付 出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气 去感染幼儿,我坚信,只要有职责心,有爱心的老师,有配合幼 儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大二班这个 大家庭下一学期会有更大的进步。在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。 回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步
14、都倾注了 老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学 期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着 孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。 此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结:我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记, 会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教 养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活状况, 共同做好班级教育教学工作。幼儿园大班教师家访工作总结篇5转眼间,一个学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌,意 味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得 了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,
15、而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的 业务水平和能力。为了提高自身素质,不断为自己充电。同时向 有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱 心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定 的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔 细观察,发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你 中有我,我中有你”的.团队精神作用,团结一致地做好班级工作。 在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,绘画、写字 时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成 人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在
16、常规方面也培养了幼 儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求 幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。 让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进 入小学做好准备。一、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安 全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在 一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们 节假日的安全教育,让孩子们感知什么是危险,什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品,并做好幼儿的 服药记录,避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理,做到了 人到心到,谨防意外事故的发生。
17、同班教师做好交接班工作。确 保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求 做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒 玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而 针对幼儿手足口病,每天都进行个别观察,并督促幼儿勤洗手。 经常对桌面,把手,柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。 培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食 欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。幼儿园大班教师家访工作总结篇6我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子 们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸, 所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作
18、为“孩子 王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。以下是我 在一学期的工作的几点总结:一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领 导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项 活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努经在门口等我们了,于是很热情地把我们请进屋。走进屋里,张 小乐的爸爸正在睡觉,于是张小乐的奶奶把儿子叫醒告诉他张小 乐的老师来了。于是母子两人招呼我们在屋里坐下。屋子很简陋, 一共两间房,一间卧室(吃、睡都在一起了)、一间杂物房。张小 乐奶奶很热心,要泡茶给我们喝,我们婉拒了她。于是我们围坐 在餐桌边上开始了家访交
19、流。经过了解,张小乐从小和奶奶生活在一起,他的吃喝拉撒全 是由奶奶照料,爸爸和爷爷都是木匠,在小区附近干活,平时很 少在家,他的妈妈在一家电子厂工作,平时就住在厂里的宿舍里, 三个星期才回来看张小乐一次,更别说陪张小乐了。张小乐的爸 爸是个非常朴素、实诚的父亲,平时也难得来一次幼儿园接孩子, 和老师见了面也就腼腆地笑笑不说话。可是张小乐一点也不像他 爸爸,调皮好动,有时还会做些危险的动作。我们和张小乐的奶 奶和爸爸交流了一些张小乐的一些不好的行为习惯,他奶奶也知 道她孙子的调皮,还说在家里也调皮,还挨过不少打,但是效果 不好。我们跟她沟通要教育孩子不能靠暴力解决要和孩子讲道理, 或者换种鼓励表
20、扬的方式来慢慢改变孩子。张小乐的爸爸也同意 了我们的看法,我们提出家长即使再忙也要抽出时间来陪陪孩子 一起,不管画画、看书、就算是闲聊也行,他爸爸也表示尽量抽 出时间来陪张小乐,还跟我们说要跟张小乐的妈妈沟通,让他妈妈多抽时间来陪陪张小乐,希望孩子能慢慢转变。家访结束时我们提到要到下一家姚孜佳小朋友去家访,张小 乐的奶奶非常热心地告诉我们她认识他们的家,于是就带着我们 去了姚孜佳的家里,还热心地帮我们敲门告诉姚孜佳奶奶我们来 To当我们从姚孜佳家里出来,发现张小乐的奶奶还在楼下等我 们,我和沈老师非常感动。原来张小乐奶奶听说我们还要去王宇 杰小朋友家,她也认识他的家,于是她就在楼下等我们要带我
21、们 去王宇杰的家。由于王宇杰的家离姚孜佳的家有一点距离,张小 乐奶奶提议我们开车去,我们开了车,请小乐奶奶上车和我们一 起去,她挥了挥手,说我走过去好了,你们慢慢开。我和沈老师 在车里非常地不好意思,大热的天,一位老太太在外面走,我们 两位年轻人却坐在车里。好不容易到了王宇杰家,小乐奶奶又热 心地帮我们敲开了王宇杰的家门,王宇杰奶奶出来迎接了我们, 还没等我们谢谢小乐奶奶,她就跟我们打了个招呼离开了。这次的家访我们非常感谢张小乐奶奶,要不是她的热心,给 我们带路,我们花在寻找门牌的时间就要花费很多,就不能顺利 完成这次家访。我们希望在我们两位老师对张小乐的关注和教育 下能让位热心的奶奶尽快看到
22、他孙子一天天变乖、变成人见人爱 的孩子。幼儿园大班教师家访工作总结篇2根据上级教育部门的统一要求,在全体教师的共同努力下, 太仓市实验幼教中心“走进家庭,走近学生集中家访月”活 动圆满结束。本次活动全体行政与老师分成26个工作组,深入到 13个小班430名幼儿以及20多名中大班新生的家庭中,做到新 生家访全覆盖、教师全参与。现将活动情况总结如下:一、宣传动员,明确意义。一是召开行政会议,商议制定太仓市实验幼教中心“走 进家庭,走近学生集中家访月”活动方案,让下属幼儿园及老 师明确工作任务、家访形式、时间节点,保证家访工作的顺利启 动。二是召开动员大会,组织全体教师认真学习苏州市、太仓市 教育局
23、关于集中家访月的相关文件,帮助所有教师认清形势、统 一思想,理解本次活动的重要意义,对于“走进家庭共商育人大 计、走近学生共创美好未来”的主题有清晰的认识。三是召开新生家长会,下辖实验幼儿园、娄东幼儿园、华盛 幼儿园分别召开了小班新生家长会,向家长宣传本次活动的意义, 表明我们的工作态度。为了不让家访干扰家长生活,影响家长工 作,下发了 “家访预约卡”,让家长根据自己的情况定家访时间、 定家访地点,要求家访小组提前一天和家长取得联系,获得家长 准许后再开始家访活动。小小一张卡,既将家访主动权给予了家长,又帮助教师能够合理安排家访时间,体现了 “以人为本”的 宗旨。实验幼儿园为了保证家长会的质量
24、,还分设了两个会场, 由园长与分管园长分别担当主持人,细细解说家访月活动的主题、 活动步骤以及家长需要配合的事宜,并特别强调师德师风纪律, 希望能与家长在思想上达成共识。二、统筹安排,明确任务。一是统筹安排时间表,由园部和班主任一起,梳理“家访预 约卡”信息,从家长方便、老师安全角度考虑,统筹安排各组的 家访时间表,商议家访内容。二是统筹安排工作组,根据上级“全体教师、行政100%参与” 的精神要求,合理调配组织人员,制定家访三人小组安排表,为 每个班锁定小组成员。三是精心准备家访内容,明确家访任务。行政人员负责宣传 办学理念、服务宗旨、教学特色;本班教师介绍开学以来幼儿的 在园适应情况,询问
25、交流幼儿在家情况;中小班教师做好家访记 录、拍照等辅助工作,并解答家长的问题。为了能让家长、老师 们更好地开展沟通交流,我们在园内为各班安排了专属的家访交 流点,为各家访小组的工作开展提供便利条件。四是精心设计温馨服务卡,本次家访工作的主题是“走进家 庭共商育人大计,走近学生共创美好未来”。文件中明确指出:本次活动是推进教育发展方式转型,提升专业化服务能力,提高 家长对学校的满意度的重要举措。为了提升实幼的专业服务品质, 更方便家长了解实幼的教学思想、理念,方便与老师、领导沟通 交流,我们特别设计了实验幼教中心温馨服务卡,卡上记录了 实幼的办学目标、教育愿景、网站地址、本班老师联系电话、园 长
26、联系方式等诸多信息,在一张小卡上浓缩了实幼人对家长真挚 的情谊,充分体现了服务至上的工作理念。三、全员行动,全面家访。9月11日,太仓市实验幼教中心“走进家庭,走近学生 集中家访月”活动正式启动。当家访小组叩开每一个小朋友的家 门的时候,家长们热情的接待、真诚的态度给了老师们很多的感 动,一杯凉好的开水、一句动情的“老师辛苦了”,让家访小组 每个人的心里总是暖暖的,家访的过程温馨而动人。在家访过程中,老师和家长心与心的距离更近了,孩子的表 现更加真实了,老师对孩子的了解更加全面了。虽然,小班的孩 子入园才不到十天,但我们的老师以专业的眼光,客观地向家长 分析孩子在园的表现,真诚地和家长一起探讨
27、、交流科学育儿的 方法。同时,老师向家长送上了一张“温馨服务卡”,向家长宣 传实幼的教育理念、办学目标、教学特色,留下了联系方式,为 今后家园互动的通畅奠定了良好的基础。在家访过程中,实幼的老师始终秉承着严谨的师德师风纪律, 做到廉洁自律,不接受任何礼物与宴请,自觉维护教师的形象。 这样的坚持让家长朋友们看到了实幼教师的专业素养,其实也是 不经意地宣传了实幼教师团队的风气与文化,对实幼的教育品牌 更加认可及肯定。四、收获友谊,反思教育。从家访反馈建议上可以看出,广大家长对这样的家访活动表 示欢迎,也真诚地希望老师能多提供一些教育信息,加强家园联 系,为孩子的健康成长携手同行。本次家访,实幼全体
28、行政、教师,在10多天的时间内走访了 全体新生,走访率100%,教师参与率100%。老师在辛苦之余收获 了友谊,与新生家长建立了和谐关系,为今后三年的家园沟通开 了个好头。通过家访活动,老师能够在了解新生家庭教养环境的前提下, 根据实际情况对症下药。通过家访,老师深刻地体会到,家长对 孩子教育的关注;通过家访,也发现了许多值得我们学习和推崇 的家庭教育经验,感受到家长教养理念对孩子成长的重要性,感 受到与家长及时沟通交流的重要性。家访,让老师们了解到孩子更多的信息,从而帮助我们理性 地分析孩子行为背后的原因,不断反思自己的教育行为,以便采取更适宜的教育策略。家访,我们一定会进行到底!幼儿园大班
29、教师家访工作总结篇3现如今,对于孩子的教育,家庭和学校的联系越来越密切, 本周是我们学校的家访日,通过与家长面对面的交流,每个人都 感受颇深。一、家访中取得的成绩首先获得了许多育人资料,通过与学生、与家长交流,了解 每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现, 了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载, 为今后的教学工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教 育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任 意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来, 更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。二、家访中存在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做
30、生意的普遍较多,无暇顾 及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动 中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多 孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱孩子,无 法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时,忽视了行为习惯的培养,从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确, 长期在家庭教育中形成的不良习惯,使老师在日后的矫正过程比 较困难。三、家访后的思考第一,全面的家访,与家长、学生面对面的交流,加强了社 会、家庭、学校的联系,了解了家长对子女的关切与期望,也了 解了一些学生的家庭情况,增强了我们的责任感,也让我们更加 热爱学生
31、,热爱工作,对以后的工作将起到积极的作用。第二,要注重访谈方式。随着社会的发展,家访的方式也随 着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、 思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。 作为班主任应该具体问题具体分析,如果家访的方式不改变,有 时会事倍功半,甚至适得其反。第三,要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不 起眼得,而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。 在家访时,通过交谈,深深体会到家长的期盼,深感责任重大, 对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。第四,要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的.陶冶, 个性的形成,都有至关重要的影响。