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1、老师进修感悟与心得体会老师进修感悟与心得体会篇1教师进修感悟与心得体会在刚刚结束的进修期间，我有幸参加了多场关于教育改 革与发展的讲座，以及实地观摩了多节课堂教学。这次进修 活动给我留下了深刻的印象，使我对教育有了更深入的认识 和体验。在讲座中，专家们对教育改革的解读，使我对教育的发 展趋势有了更清晰的认识。我深感教育改革的重要性，以及 教育者在新时代背景下所面临的挑战。同时，我也明白了教 育不仅是传授知识，更是培养学生的创新思维和实践能力， 让他们成为具备全面素质的新时代人才。止匕外，我也从观摩课堂教学中受益良多。看到优秀教师 如何运用自己的教育理念和方法，成功地引导学生发现问 题、解决问题
2、，我深感教育的艺术性。同时，我也对比了自 己的教学方式，发现了可以改进的地方。这次进修对我个人的专业发展和教学理念的提升有着 重要的影响。我更加深刻地认识到，教育是一项需要不断学 习和改进的事业，只有不断更新教育观念，才能适应时代的 发展。同时，我也明白了教育需要更多的包容和耐心，对待 每一个学生都要公平、公正，才能真正实现教育的目标。进修结束后，我深感自己对教育的理解已经得到了提 升。我将把这次进修的收获融入到日常教学工作中，努力提 升自己的教育水平，为学生提供更高质量的教育。同时，我 也将以此为契机，推动我们学校的教育改革，让我们的教育 更加适应时代的发展。老师进修感悟与心得体会篇2教师进
3、修感悟与心得体会今年，我有幸参加了“国培教育”，为期两年的培训。 本次培训让我获益匪浅，以下是我的体会：通过这次培训，我自觉更新和提高了多种教学理念及教 学技能，从而不断完备自己，武装自己。在今后的教学工作 中，我将把所学知识、技能用于实践工作中，不断成长进步, 做到学以致用，同时不断提高自己的教学水平，为促进学生 的全面发展尽自己的一份力。一、通过学习和反思，我找到了新的突破口，就是将从 生活引入课堂和将课堂引向生活，给学生创造良好的学习环 境。以前上课，总是抱怨没有新颖的导入，课堂太枯燥，学 生上课积极性不高，通过学习和反思，我应大兴“生活之风”, 将生活和学习紧密联系起来。例如：我会通过
4、班上的一个引 人入胜的故事，一则富有哲理的笑话导入新课，起到抛砖引 玉的作用。二、教学方面，我认真学习了新的教学理念，在教学方 面，我尽量使用生动活泼的课堂语言，不单以严厉的姿态面 对学生，努力构建和谐师生关系，培养学生乐学好学的心理, 积极引导学生从生活出发，思考人生。三、通过学习，使我认识到教师在上课过程中，要转变 传统的教学观念，放手让学生主动探索，让学生学得轻松愉 快。“国培”本次培训给我带来了很大的收获，并对我的教 学有着重要的指导作用。通过学习，教学观念有了转变，明 确了更新教育观念。我会把此次培训作为自己提高成长的一 次良好机会，正确对待每一场讲座，珍惜每一个学习机会， 学习同仁
5、们的先进经验，在以后的教学工作中，多学习，多 反思，使自己的教学更上一层楼。老师进修感悟与心得体会篇3进修感悟与心得体会本人_X,于今年X月在北京参加为期两周的新课程培 训。进修期间，每天的感觉都是充实而愉悦的，我对新课程 有了更深刻的理解和认识，对教育教学也有了更新的体会。首先,新课程的理念是非常先进而与时俱进的。例如， 在教学方法上，强调探究性学习，即学生主动地去探究和发 现知识，而不仅仅是被动地接受知识。在学习方式上，强调 学生的主体性，即学生应该主动参与、乐于探究、勤于动手, 从而培养学生搜集、处理信息的能力、获取新知识的能力、 分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这些新的理 念
6、都为我们的教育教学指明了新的方向。其次，进修期间，我们学习了新的教学方法和手段，如 课堂讨论、角色扮演、案例教学等。这些方法不仅可以激发 学生的学习兴趣，还可以培养学生的批判性思维和沟通技 巧。同时，我们也学习了如何使用新的工具，如信息技术、 思维导图等，来辅助教学。这些新的工具和方法的运用，使 得我们的教学更加生动、形象、有趣。再次，新课程的培训师们都是业内顶尖的专家和教师， 他们的讲解深入浅出，既具有理论高度，又具有实践指导意 义。我特别喜欢他们身上散发出的那种对教育事业的热爱和 执着，他们的故事激励着我们在进修的道路上不断前行。最后，新课程的培训内容非常丰富，包括教育心理学、 教育学、课
7、程与教学论、教育法律法规等。这些知识不仅拓 宽了我的视野，更让我深刻地认识到作为一名教师，应该具 备深厚的理论知识和专业素养。总之，这次新课程的培训，让我受益匪浅，我深刻地认 识到作为一名教师应该与时俱进，不断学习和更新。我将在 未来的工作中，努力将这些新的理念和方法应用到实践中， 不断提高自己的教育教学水平，为祖国的教育事业贡献自己 的力量。老师进修感悟与心得体会篇4教师进修感悟与心得体会教师进修是提高教师教育教学此文转自水平的重要途 径，作为一名教师，只有不断学习，才能不断进步。进修期 间，我不仅更新了教育理念，还学到了许多专业知识和教学 技巧。首先，我深刻认识到教育教学的核心是“以人为本
8、”， 即关注学生的全面发展。过去，我更多地关注学生的知识掌 握情况，而忽略了情感、态度、价值观的培养。通过学习， 我意识到教育要关注学生的个体差异，尊重学生的创造性和 想象力，以培养学生的创新精神和实践能力。其次，我学到了很多专业知识和教学技巧。在培训过程 中，我通过观摩优秀教师的教学实践，学到了很多实用的教 学方法和技巧。同时，我也深入了解了教育心理学的基本原 理，掌握了如何运用心理学知识帮助不同类型的学生。最后，在进修期间，我积极参加各种培训和研讨活动， 与其他教师交流经验，分享教学心得。这种交流让我受益匪 浅，不仅拓宽了我的视野，还增长了我的见识。总之，教师进修让我受益匪浅，不仅提高了我
9、的教育教 学此文转自水平，还让我深刻认识到教育教学的核心是“以 人为本”。我将继续努力，不断学习，不断提高自己的教育 教学此文转自水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。老师进修感悟与心得体会篇5教师进修感悟与心得体会今年，我有幸参加了 “国培教育”，为期两年的学习。 通过这次培训，真是受益匪浅，让我明白了做为一名教师， 要学习的东西实在是太多了。首先，是教学观念上的更新。通过专家的讲座，使我明 白了我们教师教育对象的特殊性。每一个学生都是一个世 界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信 任，要想在每一个学生身上都获得成功，教师必须付出更多 的时间和精力，并不断提高自己各方面的素质。
10、其次，教育观念的转变。我过去以为，教师是人类灵魂 的工程师，肩负着为社会培养人才的责任。实际上，教师的 职业是一个崇高但又神圣的职业。作为一名教师，只有转变 教育观念，把新的理念带进课堂，才能立于不被淘汰的行列。再次，教师角色的变化。我们都知道，社会的不断进步, 现代科学技术的不断更新，只有不断学习，具备广博的知识 视野，才能培养出适应社会发展的高素质人才。最后，注重反思，坚持写作。美国心理学家波斯纳曾提 出：教师的成长二经验+反思，教学反思是教师专业成长的重 要途径。通过反思，教师不断探索与解决教育教学过程中的 新问题，改进教育教学实践，提高教学水平，使今后的工作 更有成效。总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培 训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同 时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反 思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长 的道路上走得更快，走得更好！