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1、六一儿童节文艺汇演活动策划书六一儿童节文艺汇演活动策划书篇一一、活动时间：5月31日即十五周五下午二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）三、活动形式：1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。2、游园活动1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品， 如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节 目。（助手能获得礼品一份）3、教师分工总负责：黄诗婷分发奖品：霍敏霞摄影：张燕强本班学生的组织和管理工作：龚丽芬梁燕清
2、岑银兴项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼 罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节 目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情 况。）四、参加及奖励办法：1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励券”；2获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。注意事项：1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑， 禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班 安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空
3、间，教室布置 要适合学生的 活动并符合节日的气氛。4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。赤泥镇白龙小学二0一三年五月六一儿童节文艺汇演活动策划书篇二一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六 一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心 组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排：1、总体规划。（校长室）2、文艺汇演、卡拉0K比赛组织。3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。4、宣传发动、组织。5、后勤保障。6、奖品书写。7、摄影、电影播放。8、趣味运动会。三、
4、时间安排：1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7： 30-11： 00)关键字：六一儿童节四、主要活动设想：1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会：(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人)；高年级(篮球，两人一 组，每班二组)。(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人)；(4)单腿跑(低年级男女各2人)；运伤员
5、(3-5年级，男女各6人)；(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。5、看电影：西游记6、活动地点安排：一年级门口。六一儿童节文艺汇演活动策划书篇三一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一 个快乐的节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的 精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。现 将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：二、活动时间1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选 演员、选节目）2、5月28日（星期四），各中队上
6、交节目名称、演出形式、演员人数、演出 串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。三、活动地点：学校四、参加人员：四年级一一六年级五、活动几点要求文艺节目要求:1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。（不包括广播体操）必须保证一个质量高的节目参演。2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音 器、麦克风。3、文艺节目只做表演，不参评。广播体操要求：1、比赛顺序抽签决定。2、以班级为单位，全班人人参与（除班级残疾儿童确实不能参赛外），各班 队形自编，可安排领操员）。3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛
7、场地前集合整队。4、各班级必须确保服装统一。活动总要求：1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。争取赛出 好成绩2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。3、训练期间保证同学们人身安全。4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。5.活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。6、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做小结，并强调安全问题。7、全体师生参加，不得缺席。8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。六、评分办法、要求与标准：评比办法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓 励。当场宣布比赛成绩，进行颁奖。评分要求1、评委评分要公平、公正、合理。2、比赛采用百分制评分法，取总分最高分。3、集合整队时要做到快、静、齐。4、队伍行进整齐、步伐一致。5、做操动作到位，精神饱满，充满活力。评分标准：1、进退场队列10分2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分3、统一服装，精神面貌好10分4、指挥员10分七、活动工作人员安排：1评委及统计人员：XX2、广播音响播放：xx3、摄像：xx4、标语：xx5、报幕员：xx6、场地安排、主席台布置：全体教师，随叫随到，统一听学校安排。7、活动策划人员：xx