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1、 庆六一儿童节文艺汇演活动方案 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展现其风采，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康进展，特制定“六一儿童节文艺汇演”活动方案。 二、活动主题 童心飞扬，欢乐成长。 三、活动要求 1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在
2、4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐等节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐
3、，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外） 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。 六、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导教师。 七、时间、地点安排 （1）预赛时间：第一次：5月31日13时30分。 地点：xx镇中心小学学校内操场 （2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 （3）演出时间
4、：6月1日上午8：00 （4）出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场 庆六一儿童节文艺汇演活动方案2 一、指导思想 为一步深化教育改革，全面实施素养教育，以“面对全体，全面进展，确定共性，生动活泼，创新精神，实践力量”为宗旨，以展现特长为根底、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和艺术修养，呈现特长学生的才能，增进学生熟悉与参加，培育学生安康向上的精神风貌；提高学生的特长素养；丰富、活泼学生文化生活，建立良好和谐的文化艺术教育气氛，推动学校社团建立的进展。 二、活动主题 搭建进展平台展现共性特长 亮出社团风采放飞缤纷幻想 三、组织领导与工作人员 成立校园
5、社团文化节组委会，负责活动的组织协调、催促检查工作。 组长：黄庆国 副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴 成员：各班主任音乐、美术、体育教师 职责：负责活动全过程的总体筹划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监视和协调工作，保证各项活动顺当进展。 工作人员安排： 活动筹划： 舞台布置： 音响调控： 摄影、摄像： 后勤保障：办公室（负责物资选购等） 主持人培训和活动串词： 表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出挨次编排、催台） 作品展览组： 四、活动时间与地点： 时间：xx年6月1日下午 地点：学校操场（暂定） 五、活动设想 活动工程分艺术表演节目
6、类和艺术作品展览类两类进展。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗读、英语秀、相声、小品等工程；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等工程。此外，进展表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评比和社团成效） 六、演出节目规划以及相关负责教师 合唱与小组唱（2个）负责教师：陈玉花许永士 舞蹈（2个）负责教师： 器乐（2个）：音乐组 校园剧马头峰： 诗朗读祖国母语 英语剧1个： 口风琴合奏： 配乐球技表演或功夫表演： 时装表演1个： 相声1个： 独唱2个： 歌曲联唱（形式多样）： 音诗画： 衰弱操（或现代舞限五六年级）： 快板表演：（限三四年
7、级） 手语表演（二年级）： 拉丁舞： 七、作品展览规划与相关负责教师 作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师 书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师 美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师 卵石社（1块）（可以以照片形式消失）：卵石画社指导师 贝雕社（1块）（可以以照片形式消失）：贝雕社指导师 趣味英语（4块）：36年段各一块：趣味英语班指导师 电脑班（2块）：电脑班指导师 思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师 八、其他说明 1、参与展现的节目（参与县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜爱的节目”。参与县里表演的节目将设特殊奖。 2、各节目
8、详细内容请于5月20日前报到庄明川教师处。 3、全部节目与作品展览必需于5月26前完成。 4、道具、服装、化装都有各相关负责教师预备。 5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明教师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。 庆六一儿童节文艺汇演活动方案3 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排： xx年6月1日 三、活动地点： 学校食堂三楼 四、活动演出单位： 小学部 五、节目主持： 学生 六、活
9、动主题： “拥抱欢乐，放飞幻想” 七、组织方法： 1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐教师处，如有重复需调整，以便统一安排。 3、五月中旬组织国学经典（三字经、弟子规）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展现。 八、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、
10、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 九、组织机构 （一）、领导小组组长：张学刚 组员：各综合课教师 （二）、活开工作人员安排 1、音响：沈苏文 2、照相：谢颖 3、节目主持稿撰写及串词整理：方丹 4、节目主持人训练：方丹 5、剧务与会场安排：骆成、张晨 6、后勤安全保障：正副班主任 十、活动流程： （一）、经典诵读 （二）、庆六一学生文艺演出 庆六一儿童节文艺汇演活动方案4 一、指导思想： 表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，
11、使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我镇少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。 二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分展现我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。 四、活动内容： 1、进行慰问特困生仪式。 2、文艺节目表演。 五、活动时间： 6月1日上午8：30 六、活动地点： 镇老人活动中心 七、参
12、与对象： 各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及局部学生家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长： 副组长： 成员： 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位） （负责人：工作人员：） 3、音响设备。（负责人：） 4、摄影、摄像。（负责人：） 5、化装。（负责人：各节目指导教师） 6、主持。（负责人：学生4人） 7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队） 8、捐助特困生仪式。参与对象：20个受助学生、。（负责人：） 九、活动程序： 1奏进展曲，领导、学生、家长入场。（7:40-8:20各班级对比座位方案，依据体育组教师安排，仔细排好
13、座位，帮助做好班级学生纪律。） 2、主持人上台，欢送领导主席台就座。 3、唱队歌。（指挥：领唱：） 4、学生六一献词。（2分钟内） 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。（中间进行慰问特困生仪式） 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队教师全程负责。（负责人：班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：
14、班主任） 5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动） 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。 庆六一儿童节文艺汇演活动方案5 一、活动目的 “六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推动素养教育，展现我校素养教育成果，推动学校体育、艺术教育的进展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐进展，使广阔少先队员度过一个欢乐安康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，打算组织开展以“放飞幻想，欢乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生供应才艺展现的时机，进一步推动学校的文化建立和素养教育，特制订本活动方案。 二、活动主题： “七彩童年，放飞幻想” 三、活动组织
15、机构及分工： 组长：吴志刚 副组长：张友存 组员：丁成宽张友安刘海浪段性强 姜长青魏康及各班班主任 文艺节目主持：魏康董媛媛及两名学生 摄像：张友安 音响设施：姜长青 来宾接待：吴志刚 评委：村小来宾 计分、统计：丁成宽 现场秩序：段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。 四、活动流程： （一）大会庆祝活动开幕式 1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开头 2、全体起立，奏中华人民共和国国歌。 3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。 4、领导致辞 5、校长致辞 （二）文艺节目展演 五、活动预备： 各班细心预备12个文艺节目，节目形式不限，要求安康向上，主题突出，题材新奇。参演的节目要突出少
16、年儿童天真、活泼的特点，要能充分展现本班特色和学生精神风貌。 六、文艺节目要求 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以A语言类（童话剧、课本剧、小品、诗朗读），B歌曲器乐类（歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等），C舞蹈类（集体舞、群舞、衰弱操）为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、为提高舞台效果，盼望各编排教师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。 七、评分及标准 说明：本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，
17、特制定本标准。 1、评分要求： 每个节目总分值100分。其中；节目内容取材占10分；表演形式占30分；表演艺术水平占40分；服装化装占10分；总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分，再取其他七个成绩的平均分为该节目最终得分。 2、评分标准： （1）主题内容（10分）主题鲜亮，思想安康向上。 （2）表演形式（30分）编排新奇，富有创意。 （3）表演艺术（40分）语言类：吐字清楚（占20分），语言流畅（占20）。歌曲舞蹈类：表演娴熟自如，节奏精确（占20分）；动作流畅协调，表现力和技巧性强（占20分） 3、名次计取与嘉奖方法： （1）语言类节目：一等奖1名，二等奖2名。 （2）非语言
18、类节目：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。 八、时间、地点安排 1、彩排时间：5月29日 2、演出时间：5月30日 3、地点：学校操场 九、留意事项： 1、各班主任要高度重视此项活动，仔细组织班级排练，要正确处理活动排练与学习的关系，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2、各班应谨记安全第一，留意维持现场秩序。 3、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。 4、未尽事宜，另行通知。 庆六一儿童节文艺汇演活动方案6 一、活动目的 为了表达学生的仆人翁精神，让全体学生参加，并且熟悉到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都
19、能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感，展现我校少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。经学校讨论打算，我校将进行庆六一文艺汇演活动。 二、活动领导小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任 三、活动时间 1、5月4日5月27日为各班预备节目时间； 2、5月22日为节目上报初审时间。 3、5月28日节目彩排。 4、5月29日上午节目演出。 四、活动地点 学校中院 五、组织方法 1、以班级为单位参赛，学生参加面要广，每个班出2个节目，必需有一个集体节目，另一个节目
20、自定；两个节目由班主任和科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。 六、节目要求 1、节目形式要多样化，避开重复。 2、节目内容要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。 七、工作人员安排 1、总负责人： 2、帮助负责人： 3、会场布置： 4、主持人： 5、会场组织：各班班主任 6、文艺节目组：班主任及各科任教师（负责本班文艺节目的编排） 7、摄影： 8、安全保卫与纪律组织：（负责人：各
21、班主任及任课教师） 以上安排盼望各负责人各尽其责，全体教师通力合作，确保汇演胜利进行！ 八、活动程序 第一局部：入队仪式 其次局部：文艺表演 1、奏进展曲，领导、学生入场。（各班级依据教师安排，仔细排好座位，班主任做好班级学生纪律。） 2、主持人上台，欢送领导就座。 3、领导致词。 4、入队仪式 5、文艺节目演出。 6、付校长致闭幕词 7、宣布活动完毕。 九、节目标准 1、演员服装统一、美观，贴切表演内容； 2、选材有创意，贴近生活，富时代感； 3、表演自然，表情真实，动作美丽、整齐，根本功扎实； 4、道具美观、精巧； 5、班级学生纪律。 十、留意事项 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，列队进退场（负责人：班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：着装干净，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动）