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1、本市国家级高技能人才培训基地历年建设项目考核评估材料申请单位：（盖章）申请日期：16满意度 （2分）受训1/评价对象满 意度情况2合作企业及受训劳动者/评价对象抽样满 意率达90%以上的，得2分；满意率达70% 以上的，得1分；低于70%的，不得分自评报告、抽样满意度调查问卷 等17持续发 展（2分）中长期发展规划2能够制定基地发展中长期规划的，得2分； 未能制定中长期规划的，不得分。自评报告、基地发展中长期规划 等18工作创 新（4分）管理与模式创新2能够创新基地建设与运作管理模式，开展 亮点与特色工作的，得2分；其余不得分。自评报告、项目建设总结报告等信息化服务平台建 设2能够建立信息化服
2、务平台的，得2分；未 开展信息化平台建设工作的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 信息化平台相关材料等五、特色 加分（5 分）19拓展功 能（5分）具备技能体验功能3搭建了专门的技能体验平台，能够面向社 会、技能从业者和青少年，提供相关职业 （工种）技能启蒙、普及与技能体验功能 的，得3分；不具备面向社会开展技能体 验条件的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 技能体验活动记录等及现场踏 勘考察其他功能建设2基地能够承担并成为技能大赛赛项集训 基地的，得1分；基地开发了线上职业技 能培训平台的，再得1分；未拓展建设其 他功能的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 集训基地管理办法、线上
3、培训平 台相关材料等及现场踏勘考察总分105备注:1 .本次考核评估时段范围为自基地实施建设项目起至考核评估时，将对此时段范围内的基地情况做综合考察评估。2 .评估总分为105分，取得80分以上的考核评估结果为通过，80分以下的考核评估结果为不通过，请各单位严格按照考核评估指标进行自评。3 .对逾期未申请评估、中途退出评估、材料存在弄虚作假或挪用资金等违规操作等情形的，按考核评估不通过认定。本市国家级高技能人才培训基地考核评估自评报告（参考提纲）我基地郑重承诺：本次评估提供的自评打分表、自评报告、 佐证材料等相关资料均真实、合法、完整、有效，无重大遗漏或 隐瞒。如有虚假或违反上述承诺的，将承担
4、相应责任。根据xx（文号2023xx号）要求，本基地对xx年1月 至xx年12月期间运作情况开展了自评检查，现将有关情况总结 如下：一、基本情况简述基地成立至今的基本运作情况。二、对标自评对照考核评估体系，对基地在XX年1月至XX年12月期 间运作情况进行自评。（一）项目总体情况（标准分值：15分；自评得分：分）01.目标完成（标准分值：9分；自评得分： 分）总体目标实现情况完成各专业（职业、工种）的建设任务02.项目管理（标准分值：6分；自评得分： 分）按规定做好建设项目文档管理项目成果管理（二）功能建设（标准分值：15分；自评得分： 分）03.功能齐全（标准分值：15分；自评得分： 分）具
5、备技能培训实训功能具备技能研修与提升功能具备技能考核评价功能具备技能竞赛功能具备技能交流展不功能（三）运行管理情况（标准分值：30分；自评得分： 分）04.组织架构（标准分值：10分；自评得分： 分）管理制度健全组织管理架构完备日常管理人员配置到位05.保障机制（标准分值：5分；自评得分： 分）运作资金保障机制其他配套机制06.培训管理（标准分值：5分；自评得分： 分）制定年度培训计划/收集培训需求（非企业类基地）按规定落实培训过程管理/对开展技能培训工作的支持（非企 业类基地）07.评价管理（标准分值：4分；自评得分： 分）具有相应的评价认定管理制度和工作团队按规定落实评价过程管理08.日常
6、管理（标准分值：6分；自评得分： 分）教学与实训环境管理资产管理安全管理效能发挥（标准分值：35分;自评得分:分）09.培训效能/项目开发（标准分值：8分；自评得分： 分）对企业类基地: 培训规模情况（培训计划执行情况）培训规模情况培训层次情况 对非企业类基地：开发项目数量开发项目应用10 .评价成果（标准分值：8分；自评得分： 分） 评价人数评价层次评价项目数量11 .竞赛开展（标准分值：4分；自评得分： 分） 组织企业/行业内技能竞赛组织参与市级及以上各类技能竞赛12 .专项工作（标准分值：4分；自评得分： 分） 承担专项工作13 .社会责任（标准分值：3分；自评得分： 分） 面向社会开放
7、14 .宣传推广（标准分值：3分；自评得分： 分） 做好宣传推广工作15 .技能提升（标准分值：2分；自评得分： 分） 高技能人才占比情况16 .满意度（标准分值：2分；自评得分： 分） 受训对象满意度情况17 .持续发展（标准分值：2分；自评得分： 分）中长期发展规划18 .工作创新（标准分值：4分；自评得分： 分）管理与模式创新信息化服务平台建设（五）特色加分（标准分值：5分;自评得分:分）19 .拓展功能（标准分值：5分；自评得分： 分）具备技能体验功能 其他功能建设三、自评工作小结（总分105分；自评总分：分）对基地自评工作进行简要小结：特色优势、存在问题、改进 措施等。基地名称（盖章
8、）:日期：备注：1 .自评报告须采用写实的方法，内容要求具体、真实。对照本市国 家级高技能人才培训基地历年建设项目考核评估体系，对已开展或完成 的指标项，须提供评估周期内的主要做法、取得成效、存在问题及改进措 施。对尚未开展工作的指标项，须如实填报“无二2 .自评报告须统一使用WORD格式，报告中除了文字、表格以外，请 勿插入照片。若有需要，照片可归入佐证材料。其他佐证材料（由各单位自行提供）材料清单1 .自评打分表；2 .自评报告；3 .其他佐证材料。材料1本市国家级高技能人才培训基地历年建设项目考核评估自评表评估项目评估内容评估要点分值评分细则备查资料自评得分一、项目 总体情况 （15 分
9、）01目标完 成（9分）总体目标实现情况5对照建设项目申报方案，能够完成总体目 标的，得5分；能够完成部分目标的，视 目标完成情况酌情给予4T分；未完成总 体目标或目标完成情况不清晰、不明确 的，不得分。自评报告、申报实施方案、项目 建设总结报告、审计报告、验收 申请表、项目建设文档等完成各专业（职业、 工种）的建设任务4基地按照项目申报方案，完成全部专业 （职业、工种）建设任务的，得4分；完成80蛤专业（职业、工种）建设任务的， 得3分；完成60%专业（职业、工种）建 设任务的，得2分；专业（职业、工种） 建设任务的完成情况低于60%的,不得分。自评报告、申报实施方案、项目 建设总结报告、审
10、计报告、验收 申请表、项目建设文档等02项目管理（6分）按规定做好建设项 目文档管理3按照项目管理和档案管理要求，对申报的 建设项目实施过程中形成的文档与资料 进行分类归档管理的，得2分；建设文档 建立了清晰的分类索引目录的，再得1分； 建设文档凌乱、未做分类整理的，不得分。自评报告、项目建设文档、文档 目录等项目成果管理3项目建设成果能够做到专门归类管理的， 得2分；建立了清晰的成果分类目录的， 再得1分；能够提供项目建设成果但未做 到专门归类管理的，得1分；未提供项目 建设成果的，不得分。自评报告、项目建设成果、成果 目录等二、功能 建设情况 （15 分）03功能齐全（15分）具备技能培训
11、实训 功能3具备了用于教学培训开展所需的理论教 室、多媒体教室以及技能实训所需的专业 实训室、实训工场或实训环境的，实训设 施设备与培训项目技能实训实操所需相 匹配的，得3分；不具备技能培训实训环 境与设施设备的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 培训实训记录等及现场踏勘考 察具备技能研修与提 升功能3能够为开展相关专业（职业、工种）高技 能人才技能研修提供师资、教学环境、食 宿和资金保障，基地建设的培训实训环境 能够满足相关专业（职业、工种）技能提 升需要的，得3分；不具备开展技能研修 与提升活动条件的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 研修班开班记录等及现场踏勘 考察具备技能评价功
12、能3基地设立了专门的评价组织机构，具有开 展用人单位相关职业（工种）技能评价资 格的，得2分；能够面向社会开展相关职 业（工种）技能等级评价资格的，再得1 分；不具有技能评价资格的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 评价记录等及现场踏勘考察具备技能竞赛功能3具有组织开展企业/行业内技能竞赛和市 级及以上各类技能竞赛条件的，得3分； 不具备开展各类技能竞赛条件的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 技能竞赛活动记录等及现场踏 勘考察具备技能交流与成 果展示功能3搭建了技能研讨与成果交流展示平台的， 能够定期组织开展行业性、地区性技能交 流活动的，得3分；不具备技能交流展示 条件或不组织开展
13、技能交流展示活动的， 不得分。自评报告、项目建设总结报告、 技能交流活动记录等及现场踏 勘考察三、运行 管理情况 （30 分）04组织架构（10分）管理制度健全3形成了国家级高技能人才培训基地管理 制度体系，制定的管理制度（涵盖项目实 施管理办法、基地运行管理制度、培训管 理、高技能人才管理、评价管理、资产管 理、风险管理等）齐全的，得3分；制定 的运行管理制度不够健全的，得2T分； 未建立或制定运行管理制度的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 审计报告、基地相关管理制度等组织管理架构完备3搭建了完善、合理、高效的运行管理组织 架构与工作机制，能够形成工作合力的， 得3分；组织管理架构不够
14、清晰的，得 2-1 分。自评报告、项目建设总结报告、 部门组织架构及部门职责等日常管理人员配置到位4落实了专门的日常服务管理部门，具有完 整管理能力和充足人员的管理团队，管理 构架清晰、人员分工职责明确的，得4分； 配备了一定的专职管理人员的，得2分； 未配置专门的管理团队和专职管理人员 的，不得分。自评报告、项目建设总结报告、 部门组织架构及部门职责、人员 分工等05保障机 制（5分）运作资金保障3建立了基地运作资金保障机制，能够确保 运作资金长期持续投入的，得3分；未明 确资金保障方式的，不得分。自评报告、运作资金筹集（来源） 及使用管理办法等其他配套保障机制2建立了其他基地运作保障机制的
15、，得2分； 未建立其他配套机制的，不得分。自评报告、其他相关制度或材料 等06培训管 理（5分）制定年度培训计划 /收集培训需求2对于企业类基地：能够制定年度培训计划并按计划开展培 训工作的，得2分；未制定年度培训计划 的，不得分。对于协会（园区）类基地：能够收集行业或园区内企业（会员/成员 单位）员工技能培训需求的，得2分；未 能收集培训需求信息的，不得分。自评报告、年度培训计划、教学计划安排等自评报告及其他相关材料按规定落实培训过 程管理/对开展技 能培训工作的支持3对于企业类基地：落实日常培训实训过程管理，有管理台账 的，得2分；建立了督导制度，由专门机 构或部门落实督导，有督导记录的，
16、再得 1分；未落实培训过程管理的，不得分。 对于协会（园区）类基地：能够为行业或园区内企业（会员/成员单 位）员工开展技能培训提供支持的（如场 地支持、实训环境/设施设备或其他方面 支持的），得3分；未提供相关支持的， 不得分。自评报告、培训管理台账、培训 记录、学员花名册、培训督导制 度与记录等自评报告及其他相关材料07评价管 理（4分）具有相应的评价认 定管理制度和工作 团队2制定了开展评价认定所相关的管理制度 和工作流程，各类人员配置完整、稳定， 分工明确的，得2分；未指定相关管理制 度和配置工作管理人员的，不得分。自评报告、相关管理制度等按规定落实评价过 程管理2落实评价过程管理，有管
17、理台账的，得2 分；未按规定落实评价过程管理的，不得分。自评报告、评价管理台账、评价 记录等08日常管 理（6分）教学与实训环境管 理2能够做好日常教学与实训环境管理，教学 与实训环境整洁的，得2分；教学与实训 环境不整洁，不利于开展教学实训活动 的，不得分。自评报告等、现场考察资产管理2能够按照固定资产管理制度，做好定期盘 点工作，实训设施设备能正常工作，维护 保养状况良好，得2分；未做好日常资产 管理的，不得分。自评报告、维护保养记录等、现 场考察安全管理2按照安全管理制度，做好基地日常安全管 理，在实训前进行安全告知，对有危险因 素的设备设施上设置安全警示标志和安 全操作规程的，设置安全
18、操作区域的，得 2分；未做好日常安全管理的，不得分。自评报告、安全检查记录等、现 场考察四、效能 发挥（40 分）09培训效 能/项目开 发（8分）对于企业类基地：培训规模情况（培 训计划执行情况）2根据基地年度培训计划，培训人数实现年 度培训任务90%以上，得2分；高于50%, 得1分；低于50%或未开展培训的，不得 分。自评报告、年度培训计划、培训 台账等培训规模情况3基地实施的各类技能培训人数达到年平 均3000人次以上的，得3分：1000到3000 人次的，得2分；1000人次以下的，得1 分；未开展培训的，不得分。自评报告、培训台账等培训层次情况3高级及以上项目培训人数占培训总人数
19、的比例：230%的，得3分；W30%的，得 2-1分；未开展高级及以上培训的，不得分。自评报告、培训台账等对于协会（园区）类基地:开发项目数量4开发相关行业企业评价规范、题库等评价 技术文件，参与编写相关培训专业设置标 准、培训讲义或教材等培训技术文件的， 每开发1项，得1分，最高不超过4分； 未开发的不得分。自评报告、相关开发成果和材料 等开发项目应用4开发完成的项目能够应用的，每应用1个， 得1分，最高不超过4分；开发完成的项 目实际未应用的，不得分。自评报告和其他相关材料等10评价成果（8分）评价人数2评价人数超过1500人次，得2分；评价 人数低于1500人次，得1分；未开展评 价的，
20、不得分。自评报告、评价认定记录、人员 名册、等级证书发放情况等评价层次3高级及以上项目评价人数占评价总人数 的比例：230%的，得3分；W30%的，得 2-1分；未开展高级及以上评价的，不得 分。自评报告、评价认定记录、人员 名册、等级证书发放情况等评价项目数量3每开展1项职业（工种）技能等级评价认 定的，得1分，累计不超过3分。自评报告、评价认定记录、人员 名册、等级证书发放情况等11竞赛开 展（4分）组织企业/行业内 技能竞赛2能够组织开展企业/行业内技能竞赛活动 的，得2分；未组织技能竞赛的，不得分。自评报告、竞赛文件、赛务安排、 表彰决定等组织参与市级及以 上各类技能竞赛2能够组织参与
21、市级及以上各类竞赛活动 的，得2分；未组织参与的，不得分。自评报告、比赛报名表、竞赛文 件、表彰决定等12专项工 作（4分）承担专项工作4能够参与企业新型学徒制工作，探索技能 人才培养模式创新的，得2分；能够承办 或协办世界技能大赛、中国技能大赛、市 级技能大赛，提供技术支持、设备赞助或 技能互动展示支持的，得2分；未开展专 项工作的，不得分。自评报告、企业新型学徒制等相 关材料13社会责 任（3分）面向社会开放3对于企业类基地：能够积极面向社会或本行也开展培训服 务，面向社会或行业开展的培训人数占年 度基地培训人数规模30%以上的，得3分； 低于30%的，得2分；未能面向社会或行 业开放并提供培训服务的，不得分。对于协会（园区）类基地：能够为社会开展技能培训提供相关支持 和服务的，得3分；未提供支持和服务的， 不得分。自评报告、培训台账、培训人员 花名册等14宣传推 广（3分）做好宣传推广工作3能够利用传统媒介、门户网站、“两微一 端”、新媒体等信息平台，做好基地宣传 推广和工匠精神传播工作的，得3分；未 能开展相关工作的，不得分。自评报告、相关材料等15技能提 升（2分）高技能人才占比情 况2通过实施培训基地建设项目，高技能人才 占比逐年提升的，得2分；其余不得分。自评报告、项目建设总结报告、 等级证书情况等