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1、检测题1试题L幼儿社会活动家乡的土特产属于社会教育（）内容。A.社会环境 B.社会文化C.社会规范D.自我意识2 .幼儿社会教育总目标实在（）文件中提出的。A.幼儿园工作规程B.幼儿园教育指导纲要C.幼儿园管理条例D.幼儿教师专业标准3 .自我调节的突出表现是（）。A启主自立B.自我监督D.自我控制4.被拒绝型幼儿在交往中比较笨拙和攻击性，同伴关系不和谐。说明 幼儿同伴关系受（）因素影响。A.气质B.认知能力C彳亍为特征D.早期亲子经验5 .培养幼儿良好的品德行为和习惯属于()内容。A健康B语言C社会D.科学6 .皮亚杰的道德发展阶段理论的前道德阶段的年龄阶段为()。A.4岁以前B.4-5岁之
2、间C.4-5岁以前 D.4-5岁以后7 .()认为人格包括意识、个人无意识和集体无意识。A.荣格8 .弗洛伊德C.弗洛姆D.埃里克森8 .()先生出版的幼稚园的社会一书，是我国幼教史上最早全 面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。A.陈鹤琴B.张宗麟C.张宗琴D.陈鹤麟9 .学前儿童社会教育研究的核心任务是（）。A.总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验，为当今学前 儿童社会教育的研究与实践提供思想资源。B.研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本 原理与规律C.指导学前儿童社会教育实践，提高幼儿教师从事学前儿童社会教育 的水平和效果D.研究学前儿童社会性发展的特点、规律和影响因素，提高学前儿童 社会性发展研究的理论水平