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1、学校中秋节活动总结（优秀12篇）学校中秋节活动总结1近日，喜逢教师节和中秋节双节来临，我们学校精心设计了 “感恩教师节，欢庆中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师 恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩 老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月 赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传 统节日文化。活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早 上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语；有的老 师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话;有的班级以全 班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;有的自发地给老师捶 捶背，按摩按摩。有
2、的班级营造了节日气氛，准备了小礼花，礼 花一放，给老师带来了一个小小惊喜。通过查看感恩作业的完成情况，我们发现孩子们在回忆老师 对自己无微不至地关心与教导的过程中，自然激发了对老师的尊 敬与爱戴之情，并通过搜集赞美老师的文章和自我抒发对老师的 悄悄话，加深了孩子们对老师的崇敬之情。不少家长都反映孩子 们都变得懂事了。中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作 心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周 围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大 家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传 栏、主题班
3、会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传 传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和 传统文化。三、开展了 “知中秋，话传统”主题班会。我校还开展了 “知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比 拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗 歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小 队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品一一 圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月 饼，分享着节日的.祝福。四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目一一我 们的节日一中秋节。节目中
4、通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、 赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关 文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班 会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”一一中 秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进 一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增 强了其民族自信心、自尊心和自豪感。学校中秋节活动总结6为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社 会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活， 根据
5、有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。 现就活动总结如下：一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中 秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主 题班会做准备。荣和实验学校开展了 “习俗调查”，“月饼调查” 等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准 备，收到较好的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。学校大队部组织 大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。布置各 班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，还制作 了一版专题板报；大队部举行“中秋节话
6、中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是 一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、 给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问 候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习 给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带 去了很多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课, 开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感 受中秋节日的快乐。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制 花灯的活
7、动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。学校组织五六年 级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛； 作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时 引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、 演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受 传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣。四、教育学生尊老敬老1、组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的 同时，我校开展慰问退休教师活动。对该校的退休教师逐一走访 慰
8、问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；学校领导们带着月 饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊 家常，感谢他们为学校的发展献计献策。他们送去的不仅是物质 上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、 全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受 到能为教育事业出力是件光荣的事。五、比赛过程中我们也收获很多1、笑乐中收获经典诵读的教材不仅言语精练优美，而且意蕴深刻。但从文 字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实 存在一定困难。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来展 现，孩子们个个兴致勃勃。一到表演时间，孩子们都积极参与、 全身心投入
9、，根据老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。更 有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮 助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息。我想，这 就是乐于学习的一种表现。在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗 情。2、比赛中提升开展经典诵读比赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面 提升了孩子的综合素质。为了确保节目的科学性，我们查阅字典， 百度搜索，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文 化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读积极性提高了，形成了良 好的诵读氛围。通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前 幕后。而各种形式
10、的表演扎扎实实地提高了孩子们的能力，全面 提升了孩子的综合素质。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育 活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜 爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱 国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。学校中秋节 活动总结7为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社 会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活， 根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中秋 节”主题活动。现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富
11、内容的形式 多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相 关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中 秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主 题班会做准备。实验学校开展了 “习俗调查”，“月饼调查” 等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准 备，收到较好的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。西路学校、 学校、小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。西路 学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要
12、让学生们了解节 日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队 部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎 中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是 一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长 辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父 母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形 式，给家长带去了很多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过 班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、
13、共品月饼的香甜等 活动来感受中秋节日的快乐。例：小学：开展“吃月饼，知中 秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请 与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏土于中学是 农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老 师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节， 增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长 的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的 中秋之夜茶话会。 晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢 聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中， 达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐
14、 校园创建。小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮” 绘画比赛。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制 花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。实验学校组织 五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别 的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、 经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的 内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆” 的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的
15、主题活动，大 大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；学校结合该校园文化建 设“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中 秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选 出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。小学开展“经典古 诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节， 还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比 赛；福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派部分学生参加9月 8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节 日中秋一一团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下 午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的 节日中秋一一中
16、秋诵明月”经典诵读活动。四、教育学生尊老敬老。1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。小学对该 校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等 慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教 师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献 计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一 家一家地上门进行了慰问。学校组织学生给老教师送上一束康 乃馨；江南路小学安排了 9月9日一天时间，对全体退休教师进 行集中慰问；西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退 休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上
17、的，更重要的是给 他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心， 使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是 件光荣的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕， 慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送 上节日祝福。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育 活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜 爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱 国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。学校中秋节 活动总结8中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活， 同时让广大同学体会到学校大家庭的融
18、融氛围，加强各中队的团 结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了 “难 忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐” 的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而 有意义的中秋节。活动首先进行了 “佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收 月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪 式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、 二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认 字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走 廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行 了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛
19、。五、六年级的同学进行了 制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组 长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评 估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中 队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展 示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖 队员拿着自己的奖品，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化， 今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球知识，背诵与月 亮有关的诗歌。由于今日发射的“天宫一号”成功发射，孩子们 对宇宙的探究兴趣很
20、高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信 息的能力，以及积极探究宇宙的兴趣和能力。每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小， 但是孩子的点滴收获都是我们渴望的成功。为了孩子的进步，我 们将继续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收 到良好的收益。中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认 真开展了 “我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职 员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节 日，传承节日文化。一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文 化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位 置。召开专题会
21、议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实 任务，并制定了专门的活动方案。二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节美的歌声和全体师生的祝福声中结束！在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂 的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以 后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！八月十五一一中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节， 更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功 开展了 “我们的节日中秋节”主题活动。一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了 “我们的节日中 秋节”讲话活动。二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民
22、俗故事会。底年级 召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们 对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通 过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了 解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是 中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图 画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递 着对亲人的思念和祝福。五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋 节”为主题的黑板报，
23、使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息 的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中 秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文 化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报， 对全体学生进行了 “感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报 答父母恩情。这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节 日中秋节” 一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在 一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传 承。、学校中秋节活动总结9制作月饼、中秋诗会、朗诵比赛在传统节日中秋节到来 之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内
24、涵，开展了丰富 多样的庆祝活动。9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团圆乐赏创 意品风俗”手工艺品展览。来到一楼连廊，只见老师、小朋友和 家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营 造出浓郁的节日氛围。9月21日上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班 如火如荼地进行。小朋友和爸爸妈妈、老师、同伴围坐在一起， 通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳 节，感受团圆。9月21日，幼儿园举办了 “快乐中秋”主题活动，让孩子 们通过聆听故事、欣赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力; 通过认识月饼、品尝月饼等，学会分
25、享，感受中秋佳节的美好。为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价 值观，我市很多中小学校也举办了形式多样的主题活动。小学 举办了制作月饼的活动。学生和老师一起动手制作月饼，感受劳 动带来的快乐，分享佳节带来的欢乐；一中附属初中团委开展 了以“感恩团圆中秋”为主题的系列中秋节欢庆活动。各学校中秋节系列主题活动的开展，让学生们充分了解了中 国传统节日的习俗，受到了中国优秀传统文化的熏陶，也让广大 师生提前度过了一个愉快、难忘的节日。学校中秋节活动总结10在这金秋送爽的佳节里，我全班一名学生在学院领导和一站领 导的支持与指引下积极地展开了 “中秋送平安，志愿我先行”的 公益活动。希望通过
26、这次活动把平安和愉快送给每一位旅客，也 希望这次活动有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际 情况，体验生活，丰富课余生活，提高学生的社会责任感及乐于奉献社会的精神。20_年9月日，早晨朝阳初升，我们班学生就积极的做好各 种准备活动，穿上统一的班服，挂起明艳的院旗和团旗，朝气蓬 勃的向我们的目的地一站出发了，在公共汽车上同学们积极地给老 人以及有婴儿的妇女让座。在经过了一个半小时的路程后我们到 达了一站，然后我们整好队伍在负责人的带领下整齐的到达了预定 地点，联系了一站客服主任。客服主任首先向我们提出了五点基本要求，我们都牢牢的记 在心里，然后勉励我们做好这次工作。我们在客服主任的建议下
27、分成2大队第一队主要负责协助一站工作人员引导旅客到准确的 进站口候车，帮主一些老人以行动不方便的人拿一些行李等任务, 第二大队负责协助一站工作人员回答旅客们的各种咨询，如在哪买 票，在哪进站，在哪候车，以及帮助一些不太熟练使用自动售票 机的旅客及时购得车票等任务。9点整我们这些志愿者们登上了岗位，同学们微笑着帮助着 每一个需要帮助的旅客，其间，我清楚的的看到有的同学真的很 疲倦了，但是他们都没有轻易地表示休息，仍积极的帮助旅客， 看着他们搀扶着老人上楼梯，帮着旅客拿行李的背影，我心里禁 不住的感动。在中午的时候先吃饭的同学们都尽快的吃完假去替 换还在工作的同学们，同学之间互相帮助。在活动中同学
28、们和一站工作人员也建立了真挚的友谊。不知不觉间时光飞逝已到了下午 的4点钟，我们的负责人已经招呼同学们集合准备回校了，但是 我知道同学们都还不太愿意离开这个仅仅工作了只有六七个小时 的岗位，我看到同学们仍在帮助每一位需要帮助的旅客，但是， 我们不得不集合。然后我们有秩序的离开了各自的小岗位，最后 我们在一站的广场上合影留念，走的时候同学们的笑声一直环绕在 一站里，温暖着旅客们的心，给他们带去节日里的快乐。虽然这只 是一次小小的公益活动，任务不重，时间不长。但是，我们班的 同学所持有的认真态度，是值得肯定和表扬的。那忙碌的背影像 是在演奏一首节奏欢快的歌。这次活动增强了同学们的交际能力 和社会实
29、践能力，增强班级的、凝聚力和集体荣誉感，也培养了我 们关心公共事业的热情，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉 得自己是另一个雷锋。这次活动也同样加强了我们的助人为乐，奉献社会的观念， 帮助我们树立正确的人生观、价值观。当然这次活动我们也有值 得反思的地方比如对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间等 一些细节问题我想我们在以后的这种类似活动中一定更加精心准 备，做好各项工作。学校中秋节活动总结n9月22日，也就是中秋节当天，我们班的每一个同学都激情 四扬，期待着准备已久的中秋节活动的开展。由于班级活动比较少，大家在一起痛痛快快玩的时间比较少，再加上进入大三以后 就很忙了，就没有那么多的机会在一起
30、狂欢了，因此每个同学都 非常期盼着这次活动。放下所有的压力与烦恼一起去唱歌，在自 己的兄弟姐妹面前充分展现自己的才华也是很鼓舞人心的。下午，我们班一行人到了紫荆山附近的a gogo KTV。在我班 “歌王”永哥的主持下，一场狂欢疯狂开始。在永哥一首深情的 领歌后，在座的每位同学都踊跃献唱，极大的活跃了气氛。刚开 始，一些男同学，唱歌还不太好意思，没一点男子汉的样子。随 着气氛的愈加活跃，大家也真正的狂欢起来，跑调的，狂吼的， 反正没几句上调的，越唱越高兴啊。出乎意料，后来还诞生出来 几个麦霸，吼得想要人命啊。腼腆一点的就坐着听别人唱着歌， 喝着啤酒，吃着月饼，其乐融融，就像一家人一样。笑的时光
31、总是过得那么快，一转眼的时间，活动就接近尾声 To虽然意犹未尽，但还是恋恋不舍地离开了。这次活动增加了 我们同学之间的相互了解和情谊，意义非凡！学校中秋节活动总结 12“但愿人长久，千里共婵娟。“一年一度的中秋节转眼又过 去了，今年的中秋节，正逢教师节、中秋节双节合庆。转龙中学 开展了 “我们的节日中秋”主题教育想系列活动。为了让大家能 了解“除陋习、讲文明、树新风”的重要意义，感受国家统一、社会和谐、校园文明的浓厚节日氛围，在20_年9月8日，学校 举行了 “讲环保颂改革感师恩.迎国庆”中华文化经典诵读 比赛。为了对学生进行“尊老”教育，让孤寡老人能够感受社会 的爱心与热情，在20年9月9日
32、，我们组织学校优秀团员到镇 福利院慰问老人，让老人和团员及老师们一起过中秋。为了让学 生能增加对中秋节的.了解、深入挖掘中秋文化，学校还进行了关 于中秋文化知识的黑板报评比，板报设计精美，内容丰富，学生 都能在这次活动中体验节日的喜悦。日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、 参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日” 为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社 会影响，使“我们的节日”更加深入人心。三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日一中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、 刘海蓉老师参加了步
33、行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教 职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱 国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们 送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社 会主义大家庭的温暖。“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日， 弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要 组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在 群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自 信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。学校中 秋节活动总结2为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节
34、日中秋”这一主题，按照中央文明办发出的关 于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的要求，学校组织 开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣 传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍 中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的.文化内涵，励志，普及中秋节 知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华 优秀传统文化的博大精深。嘉琪班于中秋节前，也开展了以“我们的节日一一中秋”为 主题的中秋节主题活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会 主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日一一中秋”主题 活动始终，现将活动总结如下：认真开展“我们的节日一一中秋”主题班队会活
35、动。以加强 爱国主义教育、民族精神教育为主线，抓住重大纪念日活动，采 用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。（1）队会课中开展中华经典诵读活动。中秋诗文朗诵会。同 时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学 生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品 质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。（2）开展了故事会活动，让同学们了解关于中秋节的来历、习俗等。（3）制作手抄报、绘制中秋绘画，体会深入了解中秋节。（4）制作关于中秋节的手工作品，在动手的过程中表达对中 华传统民俗的热爱。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中 秋节的知识和故事传说，让学生对
36、中国这一传统佳节及传统文化 有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体 学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用 以报答父母恩情。这次的活动会让我们的孩子们今后更加紧密地 团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更 好的传承。学校中秋节活动总结3为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生 进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了以“我们的节日中 秋节”为主题的实践活动。现总结如下：一、学校抓住中秋节的契机，把弘扬传统民俗文化和“做一 个有道德的人”主题实践活动相结合，以“我们的节日中秋节” 为主题进行了手抄报活动设计，学生们充分发挥了自己丰
37、富的想 象力和动手能力，画出了他们心中的中秋节。很多同学在手抄报 中画出了月饼、月亮等物象，表达了学生对中秋节的喜爱，营造 出了祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博客，发表中秋节 活动感想、活动图片以及节日小报。二、同学们通过搜集与中秋节相关的知识包括故事、诗歌、 书籍等，以“我们的节日中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动, 通过诗词吟诵，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于 培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的 校园学习生活环境。三、此外，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中 秋节的遐想等写成了作文，其中快乐的中秋节、中秋节观察 日记等作文充分描绘了中秋节的情况
38、，字里行间透漏出学生对 中秋节的喜爱之情。四、活动期间，我校向贫困家庭、留守儿童、残疾人送上了 节日的祝福中秋佳节，让他们感受节日的,温暖。其中，四一班全 体同学一起为特殊孩子罗志豪同学送上了生日的祝福，同时，互 相预祝节日快乐。五、倡导学生积极参加中秋传统民俗文化活动。比如中秋赏 月、灯谜竞猜、节日联欢、体育健身等活动，让师生亲身体验中 秋文化的独特魅力，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振 兴中华的民族大义。学校广播站特地开展了猜灯谜的活动，学生 们都积极参与。总之，通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多 有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的
39、了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报， 对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学 习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日中秋节”主 题系列教育活动取得了一定的教育效果，全体同学过上了一个充 实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的。学校中秋节活动 总结4为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重 要作用，深化未成年人思想道德建设，引导未成年人认知传统、 尊重传统、继承传统、弘扬传统，根据市委文明办工作部署，我 校开展了 “我们的节日.中秋”主题宣传活动。现就活动内容总 结如下：一、领导高度重视我校将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观, 推进社会主义
40、核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富群众精神 文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要 位置。学校也成立了相关的领导小组，由于校长任组长，工会主 席、少先队辅导员任副组长，各年级班主任为成员。同时，召开 专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制 定了专门的.活动方案。二、宣传引导有力我校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节 日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、 参与民族传统节日的浓厚氛围。在校内以“我们的节日”为主题 通过制作黑板报、手抄报和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩 大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
41、三、文化活动丰富多彩一是积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”感言活动。 广大师生在学校QQ群中发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及 感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。二是举行中秋经歌曲大家唱活动。进一少唱响共产党好、社 会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。三是积极引导各党支部广大党员干部看望慰问空巢老人、走 进敬老院，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一 起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。四是组织收看中央电视台中秋特别节目。通过节目，让全体 师生感受到张扬悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美 丽的人居环境。“我们的节日中秋”主题活
42、动，是更好地利用传统节日， 弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设的重要 组成部分这次活动，丰富了全体师生的文化生活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和 与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。学校中秋节活动总结5农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大 师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释 中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优 良传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化， 唱响“我们的节日”一一中秋主题活动。一、我手绘明月一一“我们的节日” DIY宫灯绘图比赛。9月30日下午，南环小学
43、隆重举行了主题为“我们的节日一 一中秋DIY宫灯绘图比赛”。全校30余名优秀学生参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手心 灵手巧，各施其技。不一样的风格，却共同展现着中华文化的深 厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的制 作的宫灯款式丰富，既有“团圆满月”、又有“弯弯新月”、更 不乏“走马灯”。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传 统文化。最终，我们评选出了 3个一等奖，12个二等奖。还把优 秀作品献给了社区的孤寡老人。二、开展了 “知中秋，话传统”手抄报评比活动。与此同时，我校还组织开展了 “知中秋，话传统”手抄报评 比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己