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1、教师资格证考试教育知识与能力简答题汇总教师资格证考试教育知识与能力简答题汇总1 .掌握学科基本结构的教学原则有哪些？【答案要点】(1)动机原则。教师如能善于促进并调节学生的探索活动，便 可激发他们的内在动机，有效地达到预定的学习目标。(2)结构原则。任何知识结构都能够用动作、图像和符号三种表象形式来呈 现。至于究竟选用哪一种呈现方式为好，则要视学生的知识背景和课题性质而定。(3)程序原则。通常每门学科都存在着各种别同的程序，它们对学习者来讲, 有难有易，别存在对所有学习者都适用的唯一程序;而且在特定条件下，任何具 体的程序总是取决于许多别同的因素。(4)强化原则。教学规定适合的强化时刻和步调是
2、学习成功重要的一环。2 .简述心理健康的标准。【答案要点】(1)对现实的有效知觉。(2)自知自尊与自我接纳。(3)自我调控能力。(4)与人建立亲热关系的能力。(5)人格结构的稳定与协调。(6)日子热情与工作率。3 .简述抑郁症的表现。【答案要点】情绪消极、可怜、颓废、淡漠，失去满脚感和日子的乐趣。(2)消极的认识倾向，低自尊、XXX感，从消极方面看事物，好责难自个儿， 对将来别抱多大希翼(3)动机缺失、被动，缺少热情。(4)身体上疲劳、失眠、食欲别振等。4 .简述建构主义学习观。【答案要点】建构主义以为，学习别是知识由教师向学生的传递，而是学生 建构自个儿的知识的过程，学生别是被动的信息汲取者
3、，而是信息意义的主动建 构者，这种建构不会由其他人代替。知识或意义也别是简单由外部信息决定的， 外部信息本身没故意义，意义是学习者经过新旧知识经验间反复的、双向的相互 作用过程而建构成的。其中，每个学习者都在以自个儿原有的经验系统为基础对新的信息举行编码, 建构自己的明白，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变，因此，学 习并别简单是信息的积存，它并且包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变 和结构重组。学习过程并别简单是信息的输入、存储和提取，而是新旧经验之间的双向的 相互作用过程。5 .简述理性一情绪辅导办法。【答案要点】艾里斯曾提出理性一情绪辅导办法，又称ABC理论。他以为 激发
4、事件A (Activating event)不过引发情绪和行为后果C (Consequence)的间接 缘故，而引起C的直截了当缘故则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的 信念B(Belief)。情绪反应C是由B(我们的信念)直截了当决定的。B假如是 一具非理性的观念，就会造成负向情绪。若要改善情绪状态，必须驳斥(D)非理 性信念(B),建立新观念并获得正向的情绪效果(E)。这算是艾里斯理性情绪治疗 的ABCDE步骤。6 .简述建构主义学生观。答案要点】建构主义者强调，学生并别是空着脑袋走进教室的。在日常日子 中，在以往的学习中，他们差不多形成了丰富的经验，教学中要把儿童现有的知 识经验作为
5、新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识 经验。教学别是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师别是简单知识的呈现者， 还应该重视学生自个儿对各种现象的明白，聆听他们的看法，洞察他们这些想法 的由来，以此为依照，引导学生丰富或调整自个儿的明白。由于经验背景的差异，学生对咨询题的明白常常各异，在学生的共同体之中, 这些差异本身便构成了一种珍贵的学习资源。教学算是要增进学生之间的合作, 使学生看到那些与他们别同的观点，从而促进学习的举行。7 .德育过程中怎么样贯彻导向性原则？【答案要点】贯彻导向性原则的基 本要求有：(1)坚决正确的政治方向。(2)德育目标必须符合新阶段的方针政策
6、和总任务的要求。(3)要把德育的理想性和实现性结合起来。8 .环境对个体进展的妨碍表如今哪些方面？【答案要点】(1)为个体进展提供了多种也许性，包括机会、条件和对象。(2)对个体进展的妨碍有积极和消极之分。(3)人在同意环境妨碍和作用时，也别是消极的、被动的。9 .德育过程中应怎么样贯彻尊重学生与严格要求相结合的原则？【答案要点】贯彻这一原则的基本要求是：(1)保护、尊重和信赖学生(2)要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。(3)要求教育者对学生提出的要求要仔细执行。10 .简述遗传素养在人的身心进展中的作用。【答案要点】(1)遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身
7、心进展提供 了也许性。(2)遗传素养的差异对人的身心进展有一定的妨碍作用。(3)遗传在人的进展中的作用是别能夸大的。11 .简述教学的要紧作用。【答案要点】(1)教学是社会经验得以再生产的一种要紧手段。(2)教学为个人全面进展提供科学的基础和实践。(3)教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。12 .简述直观性原则及其贯彻的基本要求。【答案要点】直观性原则是指在教学中要经过学生观看所学事物，或教师语言的形象描述, 引导学生形成所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性知识，从而使他 们可以正确理解书本知识和进展认知能力。贯彻直观性原则的基本要求是：(1)正确挑选直观教具和现代化教学手段
8、。(2)直观要与说解相结合。(3)重视运用语言直观。13 .简述现代教育制度的进展趋势。答案要点】(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限。(3) 一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(6)教育制度有利于国际交流。14 .科学技术对教育的妨碍表如今哪些方面？【答案要点】科学技术对教育的妨碍表现如下：(1)科学技术可以改变教育者的观念。(2)科学技术可以妨碍受教育者的数量和教育质量。(3)科学技术能够妨碍教育的内容、办法和手段。15 .挑选与运用教学办法的基本依据有哪些？【答
9、案要点】挑选与运用教学办法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求。(2)课程性质和教材特点。(3)学生特点。(4)教学时刻、设备、条件。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。16 .学校教育对个体进展的特别功能表如今哪些方面答案要点】(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体进展的方向与方面作出社会 性规范。(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能。(3)学校教育，尤其是基础教育对个体进展的妨碍别仅具有即时的价值，而 且具有延时的价值。(4)学校教育具有开辟个体特别才干和进展个性的功能。17 .教学包含哪几方面的内容？【答案要点】(1)教学以培养全面进展的人为全然目的。(2)教学由教与学两方面活动组成。(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。18 .教学过程的基本特点(基本规律)有哪些？【答案要点】(1)间接经验与直截了当经验相结合。(2)掌握知识与进展智力相统一。(3)教学过程中知、情、意的统一。(4)教师主导作用与学生能动性相结合。19 .简述班级授课制的优缺点。【答案要点】班级授课制的优点：