《跑进家来的松鼠》导学案.docx

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1、跑进家来的松鼠导学案【小编寄语】跑进家来的松鼠导学案是查字典语文 网小编细心为大家收集的优质的教学案例,目前,“学案导 学的模式已经广泛运用于实际教学中,该模式能更好的将 教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,跟语文小编一 起来学习学习!跑进家来的松鼠导学案学习目标:1、我要读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、想方设 法、哭笑不得”等词语。2、我会有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松 鼠的宠爱之情。学习重点、难点:理解课文内容,体会作者的宠爱之情。学习过程:一、揭示课题,导入新课同学们,瞧,老师给你们带来了谁?今日咱们来学习第22课, 跟随着作者一起看看,跑进家来的小松鼠做哪些好玩

2、的事? 二、初读课文,整体感知1、我要用自己宠爱的方式自读课文,把课文读正确流利。2、我要读一读下面的词语。橱柜储备贮存空落落不甘落后照射 干脆 失踪 哭笑不得 想方设法3、熟读课文,我能用自己的话概括课文主要内容:这篇文 章很好玩,写的是一只松鼠跑进“我”家后,在我家接二连 三发生的一些趣事。三、品读深思,理解感悟小提示:默读课文,我能找出小松鼠的可爱之处,画出重点 词句,读一读,品一品,写一写自己的感悟。1、“有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻 咬我的耳朵”。从小松鼠的这几个动词中,我体会到小松鼠的,更体会到作者对小松鼠的之情。2、我还知道哪些句子表达了这种宠爱之情,我要找出来, 与大家沟通沟通。3、我要与你比一比,看谁能把宠爱之情读出来。四、再读课文,小结写作方法:通过快速阅读课文我发觉这篇文章的写法与前一篇文章不 同:这篇课文中,作者是通过松鼠在我家的几件趣事来反映 松鼠的,表达作者对松鼠的,这种情感是隐藏其中的。在今后的习作中我要练习运用。以上就是查字典语文网小编跟大家共享的跑进家来的松 鼠导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节, 都有老师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性 的设置。最终,小编祝大家学习开心!

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