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1、班集体建设的原则和方法班集体建设是培养良好班级氛围和促进学生全面发展的重要环节。为了有效地进行班集体建设，需要采取一些方法和策略。首先，选拔班级班干部是班集体建设的基础，班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的巩固和发展，完成班级工作任务。一、班干部的选拔：1、逐个了解学生，根据选择依据，慎重进行挑选。组织能力强，学生中威信高胆大心细是选拔班干部的重要标准班主任接新班级需要了解哪些学生曾经在班级中担任过什么职务，原班主任任课老师和同学对这些学生进行怎样的评价，哪些学生具有管理能力等，这
2、样就可以比较准确地确定选拔方向，少走弯路，只要是学习成绩比较好，有一定组织能力，团结同学愿为集体出力的学生，都可以作为班干部的人选，至于其他的缺点都可以通过以后的教育加以纠正和改善。班主任接受一个新班级后，可以采用竞选与任命相结合的方法做到班干部队伍的最优组合 2、交换与任课老师意见。积极与各门任课老师进行沟通，商讨有关学生的班干部选拔工作。3、平时进行观察学生状态。对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部。二、班干部的培养：1、树立正确班级管
3、理意识通过班干部竞选，选出班干部要求别人做到的，自己首先要做到，不仅要带头遵守学校和班级的各项规章制度，而且要保持较好的学习成绩，从而在学生中树立长久的威信，同时班主任要考虑到班干部自身的特长，给他们创造自由发挥的空间，培养他们的自主性和创造性，班主任只需要做好帮助和监督工作就可以。2、严格要求班干部帮干部只有树立正确的管理意识，才能在班级管理中树立威信，提高管理能力和效率。我认为班干部的管理意识主要包括三个方面第1平等意识，要让班干部意识到自己和其他学生是一个班级的同学，相互之间是平等的，在班级管理中要倾听和采纳学生的意见，调动学生的积极性，共同做好班级工作。第二，职责意识，班主任对班干部要
4、分工明确职责到人教育班干部以班集体为工作的着眼点，不仅完成老师交给的任务，还要处理好班级的日常事务出现问题及时与班主任沟通汇报。第三，竞争也是为了让所有班干部都有锻炼的机会，可以采用职务轮换制，让班干部轮流担任班内各种职务在学生班干部轮流职务时，鼓励能者为先竞争上岗，充分发挥其主动性和积极性，提高其综合素质，使班级核心力量更加坚强3、提醒班干部注意工作方法班主任除了培养班干部的工作能力和热情以外，还要提醒班干部讲究工作方法，教给他们一些工作技巧，要求班干部做到少向老师告状，多和学生商量，少用大声命令，多说悄悄话，少出口伤人，多以理服人少自以为是，多和其他人，班主任可以定期在班干部中开展自我批评活动，让他们自行评价，找出自己的优点和不足。每周召开班委会，总结经验，吸取教训，明确工作目标，互帮互学，让那些工作方法好处理问题得当的班干部总结经验，一帮一扶，班主任也要在平时工作中对班干部言传身教。4、定时开展班干部会议综上所述，班主任是班级管理的引路人，而学生是班级管理的主体，学生干部是管理班级的主要角色，如果班主任能从培养和锻炼班干部队伍入手来开展班级工作，不仅能使班级各项工作顺利开展，同时也能减轻班主任的工作负担，提高工作效率，可以有效地推动班级的和谐发展和学生的个人成长。学科网（北京）股份有限公司