城市里的菜地(初中阅读).docx

上传人:1390****791 文档编号:96721003 上传时间:2024-03-16 格式:DOCX 页数:5 大小:15.13KB
返回 下载 相关 举报
城市里的菜地(初中阅读).docx_第1页
第1页 / 共5页
城市里的菜地(初中阅读).docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《城市里的菜地(初中阅读).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《城市里的菜地(初中阅读).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、城市里的菜地晓寒河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜。河把土地分开,同时也把生活分成两种。我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水, 照一座小城,照出一片菜地的丰歉。我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。我是菜地里的常客,有闲了就去, 点一根烟,渐渐地,边走边看。黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子, 高举在阳光中,泼辣辣地黄,做好了招蜂惹蝶的预备。苦瓜开头显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩大自己的地盘。芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。白菜的身子一天比一天肿大。不起眼的白菜,也学会了用夸大的比例来表现自己的憨态可掬。这些

2、花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的季节,像超市里货物上贴着的标签。菜地,已成为我另一本鲜活的日历。我母亲很少来城里住,城市在她眼里,一身的毛病。你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实;一眼看过去, 处处都是屋;街上车子打架,走条路都提心吊胆。而她一辈子生活在村庄里,翻开大门就对着田垄和山冈,处处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊;喊一嗓子就有人同意,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。一天黄昏,我领她去菜地里看看。一路过去,母亲指教导点:这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后确定结得多;这块不行,要抓紧松土,放肥,再不搞就迟了,你看这人一

3、懒,地也懒了。从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴睛不定。一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它提了。母亲在不自觉中就把这些事做了。各种瓜菜, 没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的芳香。在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。这晚,母亲显得很快活,或许是没有想到,城市里还有这样一处地方。不过,并没有由于一片菜地,使母亲转变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜时都会问我,河边那块菜地还好吧?我说老样子。过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧?我说

4、好着哩。母亲不再说话,看样子她对我的答复很满足。事实上,那块菜地早已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,河的这边和那边都变成了同一种生活。那些菜被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍旧从天空落下。选自 2023 年 5 月 24 日人民日报,有删改1. 作者为什么说菜地已成为他另一本“鲜活的日历”? 3 分2. 请从修辞的角度赏析第段画线的句子。3 分3. 文章的标题是“城市里的菜地”,作者为什么用大量的笔墨写母亲?4 分4. 联系全文,分析第段的作用。4 分答案解析1. “鲜活的日历”是指不同的蔬菜标志着不同的

5、时令季节,我一路走来,顺次看到它们就像翻开一张张日历,菜地已经融入了我的生活去看菜地已成为我生活的一局部。解析:此题考察对文章内容的理解。要在整体把握全文的根底上进展分析。首先,要理解“鲜活的日历”在文中指什么,然后将“菜地”与“我”的生活、“日历”等联系起来分析。2. 运用了拟人、排比的修辞手法,将各种蔬菜人格化,生动形象地写出它们生气勃勃富有活力的特点,表达作者对菜地的宠爱。解析:此题考察句子的赏析。首先推断出访用了什么修辞手法,然后分析修辞手法的作用,要从描写对象的特点和情感特点两方面开放分析。3. 菜地是连接母亲和城市的纽带;母亲对菜地的感情代表了老一辈人对土地和庄稼的深情,具有典型意

6、义;写母亲其实也是写作者, 对作者来说菜地具有“根”的意义;母子对话内容和菜地的现实遭际形成比照,加重悲剧颜色,深化了文章主旨。 解析:此题考察对文章标题的理解。解答时,要从文章的内容和主旨两方面分析,要梳理出“菜地”与“母亲”之间的关系,把握母亲对“菜地”的情感以及“菜地”的含义。4. 交代菜地的结局城市这块令人感到亲切、踏实的菜地被无情淹没;与前文中菜地的生气勃勃形成比照,与“我”和母亲的愿望形成反差,表现“我”的痛心;结尾具有鲜亮的画面感,余韵悠长, 引人深思。意思对即可构造:照顾文章的开头或首尾照应。 解析:此题考察文章的行文构造。段落在文中的作用要围绕内容和构造两方面分析。结尾段的作用一般有点题、照顾、总结、深化中心等。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁