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1、2022高中英语听课评课心得体会2022高中英语听课评课心得体会（通用6篇）当我们积累了新的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录 下来，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读 者呢？以下是店铺为大家收集的2022高中英语听课评课心得体会（通 用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。2022高中英语听课评课心得体会1通过这次听课评课活动，我受益匪浅。它让我近距离地领略到每 位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这两 节课的风格各异，但每一节课都有很多值得学习借鉴的东西，下面就 谈谈我的一点感受。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多， 有很多值得学习借鉴的东西
2、。一、情意我不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。我们教师要重视 学生的情感教育，又要达到知识目标激励学生，培养学生积极的学习 动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。 这两位老师在课堂上用OK , Verygood , Wonderful , excellent等表 扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学 习英语的活动中去，收到良好的教学效果。二、情景这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身 的真实情景进行教学。诸如，采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、 投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景 传授英语基础知识
3、，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语 言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点； 在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读，清 晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进 思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确性和 流利性。三、知识教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练, 培养学生扎实地掌握和运用语言知识。语言知识是指英语语言的音、 词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。利用 各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。 采用matchwords方式讲解新词语，既
4、精炼精确、省时、易于理解词 语意义，又可避免单词开花，形成教师一言堂的弊端。教师利用图片, 多媒体采用问答式的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过 程，教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进 行点破和归纳。四、交际培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求。教师都能运用已 学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识相互整 合，并联系学生实际或通过想象创设的情景，完整地进行语篇的思想 交流。这样既交流了信息，拓宽了思路，解决了问题，又培养了用英 语进行创新的交际的能力。五、过程教师都很注重优化课堂教学过程。首先，教师通过真实的或创设 的情景使学生理解所学的新的语
5、言知识，再在理解的基础上通过技能 训练和交际活动巩固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后 在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听 说读写运用英语进行交际的能力的目的。教师采用实物、图片、电脑、 多媒体和自己弹奏音乐等手段创设新的语言情景，多渠道地给学生提 供英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生学习英语的强 烈兴趣，积极主动参与各项学习活动，使课堂富有节奏感，大大提高 了课堂教学效率。总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个好 字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让 自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的
6、创新 意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域,走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天！2022高中英语听课评课心得体会2教育局组织教师到县里听课，对于我教师来就是个很难得的学习 机会，众所周知，学习才能获得更多的教学经验。通过听课学习培训I , 虽然已间接获得了一些教学经验，作为教师有一种更好的方法获得教 学经验，那就是听课。通过听课能给我带来更有效的帮助。通过这次 教育局组织的听课活动，让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的 教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深的折服了我，我感觉到了 自已的不足，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。 现就谈谈
7、自己听课的一些心得体会。1、精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活 动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教 师准备是相当充分的:不仅备教材，还备学生，从基础知识目标， 思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。2、教学过程精致从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句都很精炼，每一个问题的设置 都恰到好处，板书也充分体现了英语知识的结构体系。每位教师能根 据自己学生的知识水平，认知能力设计教学的各个环节，在知识深难 度的把握
8、上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。3、拥有丰富的教学经验和教学方法教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思 想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。 课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一 定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调 控课堂的能力要强，这样才能更好地把课堂事态的发展，更好地完成 教学任务。4、了解学生我们说教师教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情， 我们在书中就应该投入自己的感情。从听课中我也以现这些特级教师 在课前跟孩子培养一定的感情，让学生放松，在课中运用丰富的肢体, 加上幽默
9、的语言，适时的鼓励常常让学生在不知不觉中投入专心。总的来说，通过这次的听课，它给了我很多的启示，丰富了我的 教学经验和方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。2022高中英语听课评课心得体会3本周我参加了县教研室举办的听课活动，认真聆听了各位老师执 教的英语课，再加上专家的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多， 让我近距离地领略到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的 教学艺术听课就像照镜子，从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂 上，我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发！1多媒体的使用现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、 投影仪、多媒体等的加入，使得黑板
10、的内容更加丰富。此次活动，老 师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像 和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创 造了一个轻松愉快的学习氛围。2教师基本功扎实，充分调动学生的积极性这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻 松、活泼。教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。 教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们 在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的. 调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。 老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只 有孩子清
11、楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题 太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。3教师自身素质高，重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我 发现每位老师的.基本功都很扎实尤其是元老师，她的教态亲切自然，端庄大方，充分利用肢体语言，使人如沐春风，吸引学生同时，重视 学生的情感教育，挖掘了德育因素根据教学内容，挖掘教学因素。4情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是 说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让 学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利 于课文的导入，也
12、利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方 面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生 编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白 如何把所学的知识运用到实际生活当中去。5注重基础，适当拓展延伸这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础 知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由 于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。 正是这种磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。6调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的 重要特点，也是素质教育的基
13、本要求。注重学生能力的培养，注重主 体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨论或创造一个语境，让 学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在听课时我特 别注意了各学校老师不同的教学方式。7整节课教学全过程条理清晰各位老师的教学内容安排有条理性，层次性，体现由浅入深、由 易到难、循序渐进的原则自由谈话与新知识学习有所联系，为新知识 学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然，有逻辑性，一环紧扣 一环应体现出第一环节是第二环节的支柱，第二环节是第一环节的逐 步发展在教学中，一切活动都围绕本课的教学重点而展开。通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其她教师 的差距，同时我对自己也提出
14、了很多问题去思考：怎样让自己的语言 更优美？怎样让孩子喜欢英语课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能不断进步！2022高中英语听课评课心得体会411月24、25日两天在xxxx市实验中学听了九节无锡级的优质 课，两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。一、参赛选手都非常注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱 的知识点进行整合，梳理，理出头绪，弄清他们的来龙去脉，找出他 们的内在联系与区别，在学生心中联成网，结成片。对以后的单元复 习有很大的启发意义。其中以XXXX实验中学的宗俊英老师的知识树与 江阴一中的张秋华老师的手工贴图给人印象深刻。二、对教材重点与难点的处理。本单元
15、的教学重点和教学难点是 质量守恒定律的应用、正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计 算。选手们在处理重点难点时都注重练习的顺序性和层次感。就是先 讲质量守恒定律再讲方程式再讲计算，突出知识点之间的内在联系， 其次练习难易程度清晰，符合学生认知规律。能有效的突破难点，突 出重点，知识点之间的过渡巧妙自然。并且都比较重视用化学语言， 解决化学问题，注意语言表达的准确性，解题格式的工整性，和方程 式书与的规范性。这些既体现化学的学科特色，也培养了学生良好的 解题习惯和学习习惯。这点江阴二中的陶艳老师给我印象深刻。三、选手们都善于利用多种教学手段，想方设法调节课堂气氛， 调动学生参与热情。如镁在二氧
16、化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳 与马灵灵的角色设置，不但丰富了课学教学内容，有的也对学生进行 了情感与价值观方面的教育。这点华庄中学的钱宇老师的小强的升天 梦贯穿全课，课堂引入，课后深华，给我印象深刻。四、选手们都清楚的意识到在新课程背景下老师的由演员向导演 角色的转变，都精于组织教学，把课堂还给学生，他们则利用优美的 口头语言和丰富的肢体语言，采用互助式、讨论式、小组竞赛式教学 方式，调动学生的课堂积极性，使课堂气氛紧张而活泼，紧张则是因 为大脑的思维量大，活泼则是指课堂气氛的轻松愉悦。这样可以激发 学生的学习兴趣，树立组内合作创新的意识，也培养了他们的集荣誉 感。五、但也有个别选手出现一
17、些不足如：解题方法不合理，语言表 达失误，对学生的启发与鼓励不足。总之，通过这次学习收获很大，对复习的方法有了进一步的认识 与提高。同时感觉自己还要加强近几年中考的研究，了解中考的热点 与难点，设法提高自己复习课的效率，努力去践行减负增效。2022高中英语听课评课心得体会520XX年10月21日，田庄中心校组织了本辖区的青年教师进行 了 高效课堂教学研讨会”活动。我聆听了新世纪希望小学张元老师的 英语课，给我留下了深刻的印象。张元老师刚从大学毕业，是今年新 分配的特岗教师，经验也许不如其他教师丰富深厚，但是在上课的时 候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、 井井有条，可
18、见在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人是新课标的重要特点。张元老师在上课的时候注重学生能力的培养，注重主体参与。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松, 民主，和谐的教与学的氛围。刚开始张元老师的这节课学生和老师配 合的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的 课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。还好，老师非常地有激情，最终与学生融为一块儿，课堂活跃， 学生学习积极性逐渐提高，让学生真正成了课堂的主人，效果非常好。 所以教师在每个教学环节
19、中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。 只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问 题太难孩子会无从下手，太容易又没意义，这都会打击孩子的积极性。二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。张元老师的这节课就充分表现了这点，他刚从大学毕业又是英语专业，无论从发音还是上课的技巧来讲，都体现了一位年轻教师的专 业素质。她这节课的构思好，能把这几个简单的单词串成一首歌谣， 让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习语言，并且设计了多种任务 来完成单词的学习。张元老师把歌谣分解成一句句来学，这样就不会 让学生学得那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没 兴趣，而且学
20、生很容易就掌握了。通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对 自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩 子们喜欢上英语课？怎样培养孩子们的英语口语表达能力？相信通过 自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。2022高中英语听课评课心得体会6日前参加了区教育局及进修学校举办的小学英语骨干教师研修班 活动，认真聆听了吴乐佳，陈嘉旖、林娜、郑冰蕾等四位教师执教的 英语课，再加上英语教研员邢老师的精彩的点评，使我受益匪浅，感 受颇多，现就谈谈自己的点滴体会如下：1、口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一 个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正
21、地让学生在“用 中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活 动上，吴乐佳老师的课在这一点上对我启发很大。他能熟练运用口语 及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动 学生的积极性。听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中，吴 老师还把chant改编成play形式让学生表演出来，突破本节课的难点, 使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。复习巩固了已 学知识，而且还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中， 达到活学活用的目的。2、恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义 上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更
22、加 丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以 鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉， 创造了一个轻松愉快的学习氛围。3、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现几位老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程 的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言;2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接 触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授 课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水 平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这 次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的 过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但 以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学， 从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了 许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语 课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离,不断 进步。2022高中英语听课评课心得体会（通用6篇）】