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1、年级工作计划合集9篇年级工作计划篇1金秋时节，瓜果飘香，在一个假期的休整之后，又迎来了一 个新的学期，本人又将投入到紧张有序的教育教学氛围之中。有 道是：好的开始是成功的一半，一个较为周全的计划更是开好头 的关键。这学期我的教育教学任务是，担任者东镇学堂小学三年级一 个班的班主任及本班的语文教学工作。为了在新的学期能够顺利 开展工作，取得较为满意的教育教学效果，在上级领导的有力指 导下，我制定了如下教育教学工作计划。一、班主任工作方面：1、学生、班级情况了解。我的这个班是由原班生和麦地小学的26名学生合并而成，少 数民族学生众多，现在全班有学生55人，其中男生30人，女生 25人，汉族5人，少
2、数民族50人，有“学困生” 8人，残疾学生 3名（其中1名手残疾，1名脚残疾，1名心脏瓣膜先天性发育不 全），转马路学生5名，麦地大竹箸学生2名。2、在管理上可能出现的情况的预知。转马路、大竹箸的学生可能出现难以巩固的情况；学生众多， 班级纪律难抓；生源分布较广，学生回家及返校途中情况复杂；3、安全教育活动结；4、期中家访活动；5、合学校安排，开展相应活动。十二月份：1、开展禁毒教育活动；2、出班刊；3、强化纪律教育、养成教育；4、法制教育宣传；5、结合学校安排，开展相应活动。元月份：1、复习，迎接检测；2、期末检测；3、寒假工作安排。七年级工作计划初中篇3初中语文七年级（下）教材，体现了以人
3、为本的教育观点，充 分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教 学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。一、教材分析本册共有30篇课文（其中讲读16篇，自读14篇），分为四大 板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。二、学生状况分析所教学生，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。存在的不足是：1、学习语文的习惯养成有待提高。2、学习比较盲目，目标性不强。3、学习的主动性、合作探究意识不强。4、基础参差不齐，两极分化严重。5、
4、积累较少，阅读面不广。三、学期目标思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发 学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质， 努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造潜力，发展学生 的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。 发展健康个性，逐步构成健全人格。这是初中三年的最终目标， 本学期要创造一个良好的开端，打下基础。知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描述方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音 形义。潜力的目标：在上学期学习语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国 语言文字，使他们具有基本的阅读听话说
5、话的潜力，养成学习语 文的良好习惯。具体的说，就是能领会词句在语言环境中的含义 和作用，理解思想资料和文章的思路，了解基本写法，具有必须 的语言感受潜力，初步掌握精读略读以及浏览的方法，培养默读 的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵 基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的潜力，读 文言文课文，要了解资料，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字 典词典，养成读书看报的习惯。人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达, 把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活 中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事 的心理，读书看报
6、看电视的习惯等。四、教学措施根据学生的状况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知 识之间、潜力之间以及知识、潜力、情意之间的联系，重视积累、 感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。3、要重视学生思维潜力的发展。在语文教学的过程中，指导 学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思 考、联想和想象的潜力，尤其要重视培养学生的创造性思维。4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知 识，科学地训.幼儿园大班年级工作计划篇4
7、一、指导思想以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划 为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推 广。以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓 手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。二、段况分析；大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大班 上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极。活泼。有求知 欲。有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有 所增强；因为是寄宿制gt; gt;幼儿园，自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有 较大的发展；在音乐。语言方面也有很大的
8、提高。但由于个体差 异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从教师的自身情况 看，通过上学期的保教研究、理论学习，我们的教师在观念上都 有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿， 根据幼儿活动的需要去创设环境。三、工作目标和重点依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，以促 进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备：增进幼儿对自 然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发 幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用 语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力。（一）加强理论学习、提升教学能力1、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员
9、积极参与, 将理论与实践相结合。2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教 育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应 的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游 戏相融合。2、不断加强纲要的学习，深入开展园本课程的研究，鼓 励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累 资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教养笔记，每学期撰写教 学反思，每学期撰写一篇论文，3、开展区域和主题相融合的教育模式，创
10、设游戏氛围，丰富 区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活 动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。5、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的 配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家 长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘 家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育， 鼓励家长积极参与活动及我们的教学。（三）以区域活动为切入点，尝试使用新教材1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。3、研讨如何开展整合性区域活动
11、。4、尝试将区域活动与主题活动相融合。（四）加强年级组自身建设1、组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划。2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同 学习，一起进步。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教 玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经 验共享。（五）真正做到保育教育结合，提高保育质量。1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供 良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小 扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消 毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼
12、儿提供无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提 高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。（六）不断增强科研意识水平，提高科研质量。1、继续市级申报课题研究，不断增强科研意识和水平，注重 学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。2、积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合, 主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育 内容。每月工作重点二月份：预设主题：正月里1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。2、家长带幼儿返园，迎接新小朋友，填写幼儿入园信息登
13、记 表，了解插班幼儿的基本情况。3、稳定幼儿情绪，培养幼儿常规及文明礼貌教育。4、正式启动幼儿成长册记录。5、制定班组计划，正常开展教学活动。6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组。7、兴趣班、特长班报名工作落实。8、年级组会议：制作本学期识字卡。9、社会实践活动：a做汤圆b游城市广场三月份：预设主题：“请让我来帮助你”和“绿色家园”1、各班在网上建立班级相册并公布于家长。大一班：大二班：大三班：2、迎接片区域活动观摩，布置主题墙及家园联系栏，丰富区 域角材料。3、各班蒙氏活动开展，并请中小班组老师观摩活动。4、各班分发故事磁带，保证幼儿每天睡前故事30分钟，为 参加市幼儿故事比赛作准备。5
14、、理论学习：如何撰写案例。6、规范幼儿律动、广播操整齐，精神，加强检查。7、认真撰写教学案例，评选优秀案例。8、年级组会议：如何利用本土资源，挖掘区角材料。9、社会实践活动：a参观聋哑学校b参观污水处理厂或在天 马小区捡垃圾活动10、年级组学习：讨论多媒体资料在教学中的运用及活动教 案设计分配四月份：预设主题：“清明节”、“有趣的昆虫”1、准备参加幼儿园故事表演比赛。2、组织组内教师参加中班蒙氏观摩和小班邀请课。3、迎接实习生到来，做好实习指导工作和实习鉴定工作。4、迎接市幼儿园等级评估。5、幼儿园期中幼儿能力测试。6、年级组会议：a如何做好直升工作讨论b理论学习和集体 补做教具7、幼小衔接活
15、动一：参观小学部8、各位教师邀请课教案准备。9、幼儿高跷比赛。10、社会实践活动：扫墓、做青团11、年段活动：a参观春天的田野b玩电脑游戏。地点：小学部计算机房五月份：预设主题：“地球村”、“动物趣事”1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的 人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、各班主题墙、家园联系栏布置，并检查评比。3、组内教师向全园开展邀请课，并进行说课、评课。4、六一节节目准备。5、组内教师参加小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩。年级组长工作计划篇51 .班主任队伍学生众多，教室空间不够充足，有疾病大面积传染的可能。3、班级管理的想法：安全重于泰山，要常讲，常抓，常强调，
16、特别是学生的回家 和返校途中。做好控辍保学工作，特别留住转马路、大竹箸的学生。做好流行病、传染病的防治工作，对教室、学生碗筷定期消 毒。班中没有完善的班级管理制度，没有完整的班级管理机构， 班干部没有一定的管理经验，是搞不好班级的管理的，因此制定 有效可行的班级管理制度、组建好完整的班级管理机构、选拔培 养班干部是我应该做的第一大件事。教育班级中的学生关心集体、尊重老师、同学之间互相关心 互相帮助，是营造良好班级氛围的必要措施。除此之外，贯彻落 实养成教育方针，教育学生养成良好的学习和生活的习惯，如： 按时完成作业，讲究卫生，不随便扔垃圾，严格遵守学校的作息 制度等，继续执行我镇中心校作出的彻
17、底整顿学校脏、乱、差的 重要指示，也是我工作的重心之一。作为班主任的我，历来重视 学生良好行为习惯的培养和班级的建设工作。开学后，我要严格 依照学堂小学教室管理办法及学堂村完小学生生活管理规 章制度，进行班级的常规管理，充分发挥班干部的“小领导”、 核心理念是“做一名智慧型班主任”。班主任是教师队伍中的精英，他们的管理能力高低直接决定 了学校的管理水平。作为一班之主既是班级的核心，又是学生的 精神领袖，因此，调动他们的积极性、主动性、创造性至关重要。 一是，强化班主任的主人翁责任意识。对所管班级的学习、纪律、 卫生、安全、思想教育和宿舍管理等所有工作负有全责。二是， 加强班主任的理论学习，从中
18、寻找教育的支撑，方法及灵感，提 高工作的悟性。三是要以班会为主阵地，贯彻教育理念，班会主 题明确，具有阶段教育的针对性，最好系列化。四是，两周一次 班主任沙龙，交流工作的得失，取其之长补己之短。一个月年级 安排一次主题班会公开课，供大家研究探讨。2 .课任教师队伍建设一是，把他们吸收到班级的日常管理中来，认真做好空挡值 班工作，与学困接好对子，制定帮扶计划。二是，加强学习指导， 重视教师的思想教育和技能培养，提升教师的职业道德和业务素 质。三是，促进教师的专业成长，完善成长记录袋的发展性评价 制度。四是、克服职业倦怠，自我实现，从工作意义的角度来思 考职业的幸福感。五是，应开展各种交流活动，不
19、但引进来而且 要走出去，交流资源共同发展。3.重视备课组长队伍建设目标：奠定备课组长在备课组中的核心地位，使备课组长团结一支队伍，培养一批教师，带出一个团队。措施：在楼道内张贴备课组成员照片，展现其特色优势， 明确成长目标，明确备课组长的核心地位，使他敢于大胆指挥组 员。充分肯定备课组的各种改革措施，大力表扬备课组长的带头作 用，当备课组长充满自信时，才能具有梦想和激情；在年级的框 架内进行操作，放手让备课组长大胆改革，使每一组充满个性， 只有自己研究的改革，才能积极投入大量的精力和热情，才能培 养备课组的积极性和主动性；备课组长必须熟悉组员所带班级的特点和组员的性格特点、家 庭背景等信息，组
20、员和组长之间充分了解，利于组长的指挥。从对学生导学单的检查入手，每一个月树立和表彰优秀备课组, 使备课组具有成就感和幸福感。4、学生干部队伍建设学生干部是广大学生的带头人，是年级与班主任的好帮手， 他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨 大的推动作用。因此，对班干部队伍的培养就显得尤为重要。我 们将通过多种形式加强对学生干部的培训，使他们发挥自我管理、 自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和班级的带头人。各班要培养和打造一支强力有效的管理队伍，对班级的各项 工作实施“全天候、全方位”的过程管理，力求各种问题“及时 发现、及时解决”。小学年级组长工作计划篇6告别炎炎夏日
21、，迎来飒爽秋风。带着新的心情、新的希望、 新的目标我们六年级组携手站在了一个新的起点。六年级是小学 阶段的最后一学年，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。 为了使本届学生能顺利完成小学阶段学习任务，确保各项工作圆 满完成，我们六年级组的全体教师决心团结一致，以学校总体工 作计划为导向，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为 此，特制定本计划。一、指导思想：以20 一20_学年上期学校工作思路为航标，以德育工 作计划为标尺，以常规教育和习惯养成教育为主线，充分调动 全组教师的积极性，使组内教师团结协作，互帮互爱，务实创新； 通过以“安全教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“生 命教育”
22、、“感恩教育”为主题的系列教育活动，培养学生良好 的思想品德和创新进取的精神。认真落实教学常规，积极开展教 研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。培养学生成为体魄 强健、人格完善、素质全面并积极追求学业进步、健康向上的嘉祥成华学子。1、以余校长提出的“理想不灭，精神永存”为指导思想，关 心、爱护每一个孩子，让他们健康快乐成长；以“忠于教育，享 受教育”讲话精神为指引，享受工作，收获快乐。2、团结进取，追求卓越。打造“务实” “高效” “团结” “阳 光”的班主任团队，为每一个孩子健康成长服务。二、现状分析：（一）教师现状分析六年级现有10个班，班主任队伍呈现中青结合，以青年教师 为主的特点；
23、中年教师年富力强，经验丰富；青年教师激情四射、 敢想敢做。同时，还有两位新任我校六年级的班主任老师，他们 对学校的制度、我校六年级的特点有一个熟悉的过程。（二）学生现状分析小学六年级共10个班，共有学生476人，其中2个老班，3 个已来一年的老班，5个新班。老班和已来一年的班级学生已经熟 悉了老师和环境，已经适应了嘉祥的教育；新进的5个班级由于 进入一个全新的环境，各方面还有一个适应的过程。小六本学期 即将面临两次月考，压力重重，任重道远。同时，六年级学生正 值青春期，心理状态波动很大，教师应多加关注和适时引导教育。 三、工作重点，1、高度重视学生的安全教育。做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事
24、故的产生，争取班班零事故。2、抓好学生习惯养成。以狠抓卫生、集队、仪容仪表为契机 培养学生良好的行为习惯，以创建文明班级为平台促进各班学生 的纪律性和集体荣誉感。3、做好“小初衔接”，帮助孩子健康、快乐成长。（1）培养孩子良好的学习习惯。（2）养成预习的习惯。（3）要养成学前制订计划，学后总结反思的习惯。要求孩子安排 好各科的写作业时间，要填写时间表，严格按照计划来写作业， 改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由 自发转为自觉。（4）养成听课做好笔记的习惯。（5）养成经常阅读、开口朗读的习惯。4、树立教师对孩子心理疏导的责任意识，人人做好学生的心 理健康教育。四、工作目标1、
25、打造一支务实、高效、团结的班主任队伍。特别是六年级 学生独特的年龄特征和心理特点，更需要班主任老师有足够的爱 心和责任心，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。2、进一步加强安全教育，增强学生的安全意识与自我防范能 力，完善年级安全管理措施，确保组内无重大责任事故发生。3、培养学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级学生的 养成教育。4、把培养良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的重点。 积极做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面向全体，重点 突出年级主题活动。5、语、数、英备课组开展好以课例研究为核心的常规教研活 动。从而提高课堂教学的质量和效率。6、全力以赴召开好六年级家长会
26、，促进家校有效沟通，共促 孩子健康成长。五、工作措施1、分工合作，年级组设立安全、卫生、活动委员，管理好常 规工作。加强纪律卫生的指导与监督，确保正常教学秩序。2、认真执行学校各部门工作，按照德育处安排，统一本年级 午会活动。定期召开年级工作会议，及时传达学校指令，落实措 施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。3、开展组内同行间的工作交流，沟通情况、探讨问题、听取 意见、协同工作等，充分发挥老教师的导、帮、带作用，开展老新结对活动，努力培养新教师迅速成长。4、各班主任要与班级其他科任老师团结协作，相互交流存在 的问题，商讨解决的方式方法，共同开展好班级管理工作。5、创造性地开展学科活
27、动，努力形成学科特色，最终促使学 生在学科活动中受益。组织各学科组开发体现本学科教学理念、 价值和自身需求的学科校本课程资源，形成主题形式的教学活动 系列。6、加强学习，引导老师们看书，学习，进步，不断提升业务 水平；加强家校之间、学科之间、教学区生活区之间等的沟通合 作，树立服务意识。切实做好家校联系工作。做好毕业生家长的 思想工作，努力争取家长共同教育学生，以取得更好的教育教学 效果。小学年级组工作计划篇7有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子 都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力 与创新，为了能
28、更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发 展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理 工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：、班级现状分析:经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有 较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不 足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发 言，班干部管理能力较差，管理方法有待提高，所有这些都是本 学期班级工作的重点。二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。3、结合“三八
29、”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和 尊敬父母的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学 生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有 取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。三、具体工作措施（一）、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是 不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学 生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使 学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各 种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、
30、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还 能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生 要注意的危险活动和场地
31、，寓教于乐。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。（四）、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要 精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干 部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、 能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用，亦即“以点带面“；第四，培养干部团结协 作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律 性和进取心，亦即”以面带面“。四
32、、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提 高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育, 做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐 渐成为适应社会发展的有用人才。四年级班级工作计划篇8新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适 应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有“小榜样”作用，以管理促发展，以监督保质量，确保一学期下 来，实现零安全事故，零公物人为破坏，零教室脏、乱、差的佳 绩，使本班学生之间团结友爱，互相帮助，为
33、本班学生营造了一 个安全、安静、整洁、温馨的学习环境，使学生安心地在班级体 中度过一个快乐的学期。二、教学工作方面：（一）对教材的了解：教材的结构：本册教材有课文32篇，其中精读课文24篇， 略读课文8篇，教材后面还附有8篇选读课文。课文共有8个单 元组成，每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分，课例由3 篇精读课文和1篇略读课文组成。第一单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是“我们 的课余生活”“生活中的传统文化”。教材的五大特点：一、围绕专题组织单元，进一步加强教材 的整合性。二、结合专题安排“综合性学习”落实课程标准倡导 的课程理念和提出的课程目标。三、大量更新课文，合理安排精 读
34、和略读两种类型的课文。四、改进课文和课后练习的编排，促 进学习方式的转变。五、改进“语文园地”的形式，丰富“语文 园地”的内容。（二）主体教法：序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生 进行常规教育。现决定从以下几个方面入手： 一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创 新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本 班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上 的班集体。二、班级简析本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自 觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能 力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，
35、集体主义意识较浓。 当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对 较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。 同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生 文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不 断加强学生的各方面能力。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体 的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定 本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认 真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创 新”班
36、风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的 心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进 生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面 批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况, 他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进 生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在 实效中。班主任工作要细致入微，在细微
37、的基础上，我动用班级 中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积 极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包 干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能 的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学 去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他 们的工作方法，提高他们的工KCB系列齿轮油泵作能力。共同建 设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服 务。四、方法措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。2、全面规范行
38、为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学 生的道德素养。3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风， 好人好事坚持天天记。4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌 椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间 操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和 班队课，保证实效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进 每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时 是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境
39、，激发学生的思维火花, 使他们的潜力得到充分发挥。（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。五、活动安排二月：1、做好开学工作（报名、收费）；2、做好校园环境卫生工作；3、进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；三月份1、布置教室，制定班队计划。2、学习小学生日常行为规范和小学生守则3、开展学雷锋活动开展读好书活动4、进行班干部选拔5、布置教师，KCB系列船用齿轮泵美化环境。四月份1、缅怀革命先烈活动2、开展“读好书”演讲比赛3、开展“我为母亲送心愿”活动4、加强对后进生的跟踪工作五月份1、喜洋洋迎“五一 ”2、举办“我爱大自然”的主题队会3、开展爱国
40、爱校爱队活动4、开展“读好书”征文活动5、加强行为习惯要求六月份1、开展庆“六一”活动2、开展环保教育3、创建“魅力中队、魅力小队、魅力队员”。4、进行安全教育5、举办学习经验的交流七月份1、辅导学生准备进行期末考试2、班主任写学生操行评语学校年级组长工作计划模板篇9一、指导思想：以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年级组 的实际情况，本着勤奋务实、团结互助的思想，扎扎实实做好本职工作，体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神，为楚水小 学再上新台阶作出贡献。二、工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本 学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。教师：遵
41、守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工 作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯 和行为习惯，做全面发展、健康快乐的楚水学子。三、现状分析：本组老师们积极向上，对工作认真负责。一年级班级人数过 多，较难管理；二年级大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明 守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。四、工作措施：（一）学生的管理方面：1、继续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对 学生进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等），特 别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。 通过深入细
42、致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。2、各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为规范、 在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、 勤奋向上，爱护公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉 遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习 惯的培养教育。4、配合德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培养。让 他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步 的信念，认真做好后进生的转化工作。6、落实日常行为规范，抓好
43、养成教育。从集会纪律、两操情 况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他 人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良 好的精神面貌和学习氛围。7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生 的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不 断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。（二）教师队伍的建设1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。2、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减 压。3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。 班主任要积极配合科
44、任教师的教学工作，为任课教师提供教学保 障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不 断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。根据新课标的要求及新教材的特点，教学方法主要以师生合 作、生生合作，学生参与对新知的探究、尝试，教师的引导，重点 培养学生的动手动口的能力，教会学生初步分析、推理、概括的 方法，充分体现新教理念。（三）关于练习和测评：练习册要求学生及时做，教师及时评改，全批全改。每单元 结束要及时进行小测评，及时发现学生对知识的掌握情况和自己 教学的成败，及时采取补救措施。（四）教学进度的安排：以二十周计算，平均每二周完成一个单元的教学内容及相关 的练习、测试。
45、具体安排如下：第一至第二周完成第一单元的教学及相关的练习、测试。 第三至第四周完成第二单元的教学及相关的练习、测试。 第五至第六周完成第三单元的教学及相关的练习、测试。 第七至第八周完成第四单元的教学及相关的练习、测试。 第九至第十周完成第五单元的教学及相关的练习、测试。 第十一至第十二周完成第六单元的教学及相关的练习、测试。 第十三至第十四周完成第七单元的教学及相关的练习、测试。 第十五至第十六周完成第八单元的教学及相关的练习、测试。 第十七至第十九周复习、巩固、延伸、测试备考。第二十周迎接考试。以上为我本学期的工作计划，三军未动，粮草先行，工作之 前，计划先动，真切希望在此计划之下能有较为
46、满意的收获。年级工作计划篇2一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班学生人，其中女生一人，少数民族.人，转入.人。大 对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事 情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也 有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的
47、督促。在新学期要 不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风， 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。三、工作目标1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。2、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。3、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。4、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育 发展，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导工作。6、认真完成学校分配的各项任务，抓好主题教育活动、安全 教育、法制教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。四、措施和做法（一）常规教育方面1、利用班队会活动的时间学习小学生守则、一日常规 和小学生日常行为规范，使学生知道哪些行为是对的，哪些是 不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班 委员思想工作，使全体班干部各施其职。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，让 学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。特别要以纪念抗战 胜利一周年的活动