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1、幼儿园小班工作总结与计划（16篇）幼儿园小班工作总结与计划（通用16篇）幼儿园小班工作总结与计划篇1伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一 个学期，现在，他们又长了 一岁。看着他们的长大，我们做老师 的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些 初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己 所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了， 孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸 福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育教学方面：在教学上我一直是以玩中学，学中玩的宗旨进行教学设计的。 日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活
2、动。根据纲要 的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个 活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视 野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到 了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家 园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育&ne；幼儿园教育。 如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与 及三字经课程，让幼儿接触绘画，学习简单的图形，吸引幼儿学 习的兴趣，锻炼绘画技能。(3)幼儿圆满完成六一舞蹈演出，及体质锻炼活动。小小班幼儿年龄小，舞蹈动作及感觉接受慢，但参与幼儿不 怕累，不怕苦，坚持练习，圆满完成了六一舞蹈演出。
3、同时我们 注重锻炼幼儿奔跑、攀爬及跳跃的能力，增强幼儿体质，幼儿身 体协调及动作灵活性都有提高。二、教师工作(1)从网上及幼教刊物上学习带班知识，丰富自己的带班经 验(2)加强业务学习，提高本班教师的业务素质教师自学幼教专业知识，不断为自己充电。圆满完成了符合 小小班幼儿特点的教室装饰；圆满完成了六一舞蹈我不上你的 当的选排任务；合理安排家长开放日的内容，让家长看到自己 孩子的闪光点。(3)克服人员少，任务重的困难，保质保量的完成教学小小班幼儿人数36人，大大超过班额，但我们两位教师克服 困难，勇于接受任务，让入园幼儿都能接受好的照顾及教育。三、家长工作我们积极与家长沟通，搞好服务工作。我们利
4、用家长宣传栏、家长会、家长开放日、电访、个别谈话、特别是通过点滴记录幼 儿在园时刻的家园互动手册，积极与家长沟通。针对有不良习惯的家长我们更是注重言辞，在家长能够接受 的谈话中帮孩子改正缺点；孩子经常尿裤子，我们与家长协商在 园准备衣服随时准备；孩子不来园我们及时问询；家长需要我们 关注的事我们及时反馈。家长的需要就是老师工作的重点。通过一学期的实践工作，在取得一些成绩的同时，我们也有 不足之处：我班孩子的排队及常规还需加强教育。在新学期，我 们将不断提升自己的专业水平，把本职工作做好，看好孩子，教 好孩子。幼儿园小班工作总结与计划篇5一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱
5、人民，热爱 社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原 则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学 习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级 文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。二、教学方面在教学上，针对小班幼儿心理情景，我们开展了主题教学活 动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习 的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到 课题与环境结合积极更换主题墙的资料，让幼儿感受到上幼儿园 的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富 材料。逐步建立了
6、生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养 成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。所以我 做到每节课后写评析，对自我的每一节课进行总结。三、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿认识自我的 毛巾、杯子，培养坂前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝 水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿， 及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我 们每一天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生， 做好预防幼儿常见疾病的工作。四、家长工作方面我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。设立家园联系窗， 进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方
7、面 提高、通知以及保育注意事项等等。当幼儿老师是很累，特别是小班的老师事情更多，有的时候 还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变, 当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家 长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那种欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作, 每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得 到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服 幼儿，要用自我的热情和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈， 都会对幼儿产生很大的影响。可是，这一切都很值得，因为，我的付出
8、，得到的将是一个 个美丽的童心世界！幼儿园小班工作总结与计划篇6转眼又到年底，今年的个人总结貌似来得比往年还要快，而 随着年度考核的顺利完成，好像一转眼间忙忙碌碌的工作也将近 尾声。当停下脚步静下心来回头看的时候，发现和孩子们在一起 发生的一切犹如就在昨天，历历在目。虽然在幼儿园工作已将近 3年半，但是每一个学期都给我不同的经历和体验。看着孩子们在 自己的班级中度过了一个学期愉快而充实的幼儿园生活，我们从 心里感到欣慰。正所谓“一份耕耘一份收获“，为了今后更好的 工作，我现将本学期的个人工作作以下小结。本学期我们班的孩子刚进入小班，大多数的孩子都是面对着一个崭新的环境，对他们来说，幼儿园的一切
9、都很陌生。孩子的 年龄小，再加上突然离开了爸爸妈妈，无论在感情上还是刚开始 的集体生活转变都是较难适应的。为了让孩子们较快地适应集体, 在较短的时间就喜欢上幼儿园，喜欢自己的老师，我们始终用“爱 心、耐心、细心”真诚地对每个幼儿，让孩子们都能感受到我们 老师的爱。另一方面，由于来自不同的家庭，习惯各不相同，而小班孩 子的生活自理能力弱，所以开学期的一段时间，为了培养他们良 好的生活常规，我们也花费了大量的时间和精力。从带不管是在 自理能力方面还是在各方面都很已经很成熟的大班幼儿到带什么 都要从头开始培养的小班孩子，刚开始的我还是适应了一段时间 的，而暑假班的带教工作也确实让我做了一个很好的心理
10、准备和 适应。从早晚接送时和父母、老师之间的礼貌教育，到盥洗、餐 点的卫生教育，再到中午吃假、午睡的常规培养等等的点点滴滴， 一切都需要重新开始。于是，无论在教育活动或生活活动中，我 都从细节做起，从一点一滴来培养孩子的好习惯。比如：早上的 晨间谈话我会说“见到老师要主动打招呼，爸爸妈妈送你到幼儿 园要和他们说再见，爸爸妈妈来接你回家了要和老师们说再见， 我们都喜欢有礼貌的好孩子！”之后，为了让老师和小朋友们都 喜欢自己，每个孩子都会有意识地养成了这个好习惯。再比如：餐前或做完手工活动，我会有意提醒孩子们主动洗手“我们的小 手上面又平常看不见的细菌和脏东西哦，如果吃假前不洗手一不 小心把脏东西
11、吃到肚子里去这样肚子就会很痛呢！“于是我发现, 在卫生常规方面我们班孩子的习惯都很好。中午吃坂，让孩子们 了解“一边吃坂一边说话容易不小心呛到” “吃晚饭的肚子很重 如果马上就跑会肚子痛”等等的小道理，久而久之形成习惯，他 们就会有意识的注意。在日常的教学中，我认真完成各项工作计划，认真学习新 纲要、保教指南和幼儿教育等书籍资料，认真摘录笔记， 提高对理论知识的了解与实践中的应用水平，不断地完善、充实 自己、与时俱进。对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣 的教学活动。并且注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位 幼儿，发展他们的个性。在教学活动特别是英语教学活动中，我 始终坚持，并不断的提
12、醒着自己，要以培养幼儿的英语兴趣为主 的教学方针，给孩子创造轻松愉快的英语氛围。在班级的家长会 中，我也将我的教学理念传达给了家长。当然除了对孩子的全面 了解，教学方法也需要不断创新，才能更好地激发孩子们学英语 的兴趣，使他们主动去吸收更多新的知识。本学期我们英语教研 组还与长虹国学幼儿园的英语教师们一起接受了康轩英语专业老 师的专门针对教材的系列培训，都使我们受益匪浅。此外，因为英语培训而开展的个别教师公开研讨课，也让我学到了其他老师 身上的一些好的教学方法，而自身也接收了几位老师的意见和评 价。我知道，这些都是充实我的知识结构，积累更多的英语教学 经验，提高我的工作效率的有效途径。幼儿园是
13、一个大家庭，我们每一个人在这个家庭里都有自己 特定的角色和相应的职责。这一学期以来，我也将大部分精力投 入在我的英语教学中，怎样更好的增强孩子们学英语的兴趣，这 是我作为英语教师的主要职责。幼儿园小班工作总结与计划篇7对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚来上学会有必须的困难。 可是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使 孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划：一、基本情景分析我班是有一半的新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园 生活过度会存在许多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不 习惯团体生活、不会自我吃坂、不会入厕、不合群，任性；有的说 话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情
14、绪，适应幼儿园团体生活, 养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协 力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多 呵护，足够的爱，使每位幼儿都能愉快的生活。二、卫生保健严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病 的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变 化，户外活动及时给孩子添加衣服，同时加强户外体育锻炼，增 强幼儿的体制。三、班级工作任务及目标稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应 团体生活。孩子首次跨出家门，进入团体生活，如何让孩子尽快 适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、同伴， 消除陌生感，了解幼儿园的生活
15、学习环境，逐渐让孩子学会向熟 悉的成人自然的表达自我的情感，学习控制自我的情绪，关注别 人的情感和态度，学习调节自我的行为，喜欢参加团体活动，学 习不打扰别人一齐学习游戏，老师平等对待每个孩子，多给每个 孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依 恋转移到老师身上。四、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮忙幼 儿认识自我的座位、茶杯、毛巾，经过各种手段让幼儿明确洗手、 吃坂的常规，学会简单的生活。自理本事，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、假前洗手的良好习 惯，纠正不正确的坐
16、姿。1、生活常规新生入园是进入团体生活的一个重要的转折点，是进行常规 教育的关键时期，所以，我们要把常规教育放在工作的首要位置。 我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼 儿，特别是培养幼儿的生活自理本事，如：洗手、吃假、如厕等、 要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐构成良 好的生活习惯。具体做到：(1)能高高兴兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会 说再见等礼貌用语。(2)逐步养成假前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大 小便，学会独立如厕。(3)学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水 等要求。(4)会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定
17、位置。(5)在成人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。2、教育教学我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不一 样的领域开发幼儿的智力，教学资料贴近幼儿的生活。运用游戏 形式开展活动，让幼儿在老师的指导下，主动探究学习，使幼儿 乐意参与团体活动。具体做到：（1）喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，明白不到 危险地方去。（2）愿意参加团体活动，能在团体面前大声表达自我的意愿， 上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮忙下完成作业。（3）乐意和小朋友一齐游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问 题或请老师帮忙。五、家长工作（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和 介绍
18、幼儿情景，相互沟通提出提议等。（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见， 互通情景信息。（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问 题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的 热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利 用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通 交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家 园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关
19、心，爱护同伴，并 鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人， 并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导， 让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让， 友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我 们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方 面还是做得不够到位细致。三、家长方面：平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天， 了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法, 听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作, 并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续 共同努力，共同配合，转
20、变教育观念，以便较好地为我们的孩子 所服务。(4)开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参加活动, 使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法，直接看到幼儿在园 表现，了解老师工作情景，增强与老师的相互理解，增进情感联 系，也为扩大幼儿的社会接触供给了良好机会和条件。幼儿园小班工作总结与计划篇8三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润 喜爱开始萌芽，在这个充满生机的时刻，今天，我园结合“3月12 日一植树节”提前开展了 一系列的种植活动。让幼儿亲近大自然、 感受节日带来的种植乐趣。今天上午10点，全园幼儿分别在老师 和保育员的带领下，做好充分的准备，换上拖鞋、卷起裤腿、挽 起衣袖，拿着
21、工具来到了我们的后花园，为我们的后花园增添了 不少人气。小班幼儿播种了花生种子，中班幼儿播种了黄豆种子， 大班幼儿播种了一些瓜苗和菜苗。希望我们播晒的种子能在阳光 和水的滋润下快快发芽、长高幼儿园植树节小结5篇工作总结。 通过此次活动，让幼儿更进一步感受大自然的奥妙和体验劳动带 来的乐趣。幼儿园小班工作总结与计划篇9月份的工作是最繁琐的，从千头万绪到有条不紊，付出了幼 儿园全体的心血和汗水，现将幼儿园九月份的工作简单总结如下:、招生工作幼儿园每年的招生名额有限，而要求入园的幼儿太多，无法 满足所有家长的要求，招生方法如果操作不当，容易激化家长矛 盾，在社会上造成不利影响，以往有过这样的教训。今
22、年我们在 招生的时间、方法上做了些改变，使招生工作进展得非常顺利， 既按计划招收了幼儿，又没有引起没有报上名的家长不满。招收 的流程是发放入园申请表一一审核一一报名缴费一一编班到班。二、完成各项计划的制定在幼儿到班之前完成所有计划的制定，做到计划先行。这些 计划是：幼儿园工作计划、幼儿园教育教学计划、幼儿园教研计 划、幼儿园安全卫生保健计划、幼儿园家园联系计划、幼儿园后 勤工作计划、年级组教学计划、班主任计划等。三、信息收集整理工作1、幼儿详细信息登记。我们在最短的时间内把新生幼儿的详 细信息打印成电子文稿，由办公室完成。2、新生健康管理登记表。3、教职工信息收集。四、学生自愿的代收代办的工作
23、1、幼儿保险信息填写。每名幼儿参保的详细信息：姓名、性 别、身份证号码。2、牛奶。3、幼儿医疗保险。五、教育教学工作1、_市青年教师技能大赛的准备和参赛工作，幼儿园派参加。2、幼儿图书分发到班级，利于幼儿阅读。3、教学检查。4、兴趣班报名收费编班工作。5、常规训练月。我们把一月份定为常规训练月，分年龄段从 生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、安全意识、品德行为 六个方面制定详细的.要求，此要求到班级，让老师照此要求做; 张贴到家园联系栏，让家长知道，配合幼儿园教育。六、安全卫生保健工作及后勤工作1、班级用品贴上标签。幼儿毛巾、茶杯、拖把、抹布。这些 标签小班用照片，大班可用汉字，还可用其他
24、图形代替。2、安陆消防大队来园的消防演练。填写消防的有关资料。3、制定每周食谱。4、与食堂供货商签订合同。5、安全卫生财产检查。6、后勤购置：幼儿必须的生活用品。小型维修：电脑、电视、电灯、音响、破损瓷砖、饮水机等等。七、家园联系工作1、发放致新生家长的一封信，让家长了解幼儿园常规。2、召开新生家长会。确定新一轮家长委员会名单。3、更换园内家园宣传栏。八、召开各种会议，布置工作。九、人事工作教师编制信息录取、绩效工资、国培和顶岗实习教师的安排。下阶段，我们将继续扎实搞好教育教学工作，同时，在教学 反思的撰写上督促老师们能及时的，保质保量地完成。幼儿园小班工作总结与计划篇10在忙忙碌碌中一学年接
25、近了尾声，回顾这一学年自己的工作, 真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是 默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高， 责任的伟，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有 喜，有悲，有累也有汗，但更多的是恢。这份恢是孩子带给我的， 我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱 使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我 对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话 而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些
26、寻梦的孩子引路，在他们 心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每 一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如 我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一 份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一 份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地 去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项 规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参 加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标 准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年 龄小，刚入园时，很多孩子都
27、是脸上挂满泪水，生活自理能力也 相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、助幼儿 养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都的提高很 多，比如原来部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经减少，他 们的小脚丫都不再“吵架” T；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在 也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学年以 来，在我们老师的助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够立进 餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都 是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙
28、氏教育活动中 教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄 特点，等等。通过这一次次的自我思与实践，我觉得自己只要坚 持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志， 去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书澈买与教育教学有用的各 类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园、开心果园、 调皮小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿 的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成 效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的 方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作 品有序地布置环境
29、。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中 各方面能力均得以提高。他们能够胆地在集体面前与同伴分享经, 积极认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视 野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转 变才能确保教育的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常 时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式，这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中， 如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、 探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话问、家长会等形式，经 常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随 机谈
30、话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步 了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前 提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿， 留意他们的饮食、助幼儿在不同的天气穿衣服，细心照顾生病的 幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细映。并注 重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们 对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。 正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长 的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享 受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在
31、的问题。我享受的收 获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办 法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园小班工作总结与计划篇11我园全体教工团结一心，为创建市文明单位作不懈的努力。 在这一年中，始终认真贯彻党的教育方针，根据幼儿园规程 中的德育要求，依据园德育工作计划，步步落实。以实施爱国主 义教育、集体主义教育为主旋律，以培养社会主义事业的合格者、 建设者为目标，拓展幼儿德育教育活动，全面提高师生的思想素 质，促进幼儿和谐、健康的发展。一、组织落实，规范行为。幼儿园德育领导小组成员，经常性地碰头，交流经验，反馈 德育阵地第一线的信息。及时总结得失，制订措施，确保德育工 作上新台
32、阶。教师经常召开有重点进行分析问题、研究对策，提 高教学水平。二、常规工作，常抓常新。幼儿园每天清晨，利用升旗仪式，对幼儿进行德育教育。每 周一句话，有针对性地提出要求，有重点围绕季节展开，丰富幼 儿的知识，了解初浅的德育知识。思品教育渗透于幼儿的一日活 动之中，晨谈有目标展开，力求发挥德育阵地主渠道作用。同时 幼儿园制定了幼儿日常行为目标，做到日常规范有制度、有检查、 有评比，丰富多彩的活动内容，丰富有趣，寓教于乐。三、抓住契机，开展活动。幼儿园紧紧抓住创建市文明单位的契机，开展“树师表”形象活动。有教师自律宣言、“跨世纪求索”、“爱的奉献”演讲 活动；开展“党在我心中”座谈会支部紧抓师德建
33、设，一年中发展 了两名预备党员，两名中层干部参加区青年党的知识培训班，周 雅静论文获一等奖，张永红被光荣评为市又红又专青年教师，“团 结求实、开拓、创新”的园风形成了。四、创建文明，从小抓起。围绕创建国家卫生城市和文明城市，广泛地宣传“是我家, 卫生靠大家” o从小培养幼儿良好的卫生习惯，从小抓起，从小 事抓起，做好了责任区的工作。幼儿积极地参加了市创文明城市 在八佰伴广场的大型文艺演出，获得好评。童话剧猫捉老鼠 在商业大厦门口的崇安区创建文明城市文艺演出中，受到热烈的 欢迎。幼儿的活动也使幼儿增长了知识，陶冶了情操。五、各岗各位，从我做起。围绕争创市文明单位的活动，从教师到幼儿，都有强烈的
34、自豪感和责任感、荣誉感。对照标准，寻找差距，促使幼儿养成 良好习惯，终身受益。促使教师在你追我赶中，锐意进取，积极 向上。二0一年，在全体教师的共同努力下，在区、局领导的大力支持下，取得了累累硕果。1、幼儿园被评为常规管理先进园。2、崇安区安全文明单位。3、市青年文明号。4、市女工先进集体。5、崇安区优秀青年志愿者服务队。6、崇安区优秀家长学校。7、钱韵幼儿在市少儿粉蜡笔比赛中获一等奖。8、袁梦格格、张帆、薛起宏在市沙画比赛中获二等奖。9、包峥阳在“背背佳”杯少儿卡拉。k比赛中获二等奖。10、童话剧猫捉老鼠获市一等奖。11、幼儿园在市自理能力比赛中获团体第一名。12、幼儿地面粉笔画美丽家园获一
35、等奖。幼儿园小班工作总结与计划篇12在这普天同庆的日子里，空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪, 爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特 以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆 祝活动，现总结如下：一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动 是此次活动的亮点。由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月 十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容四、保育方面：对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始 着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿 喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好 被子，
36、进餐时，提醒幼儿多吃坂菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。幼儿园小班工作总结与计划篇2一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑 容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣 的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心 可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是 他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本学期主要工作任务进行简单汇报：首先（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高 兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦 虑的情绪。认真学习业
37、务，改教法、改学法。在制定活动方案时 根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展 主题活动&我爱我的幼儿园、十一月份开展主题活动&认识我自己、 十二月份开展主题活动&可爱的小动物一月份开展主题&冬天来丰富、主题明确，五.二班的“我为祖国唱首歌”、三.一班的“我 为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗 歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好 的育人氛围和热烈的爱国情绪。二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意 义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队 长周桐作了我爱祖国的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分 调动了学生们的
38、爱国热情。三、开展“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了 “我为祖国唱首歌”、“我为祖国献 礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌 舞表演等多种形式庆祝国庆节。1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的 学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们 的爱国情怀。2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上 节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了 “为祖国 唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。四、全面育人，共祝祖国美好未来。此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参
39、与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显 著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们 纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中， 铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正 将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。幼儿园小班工作总结与计划篇13匆匆的又过了一个学期，让我不禁感到时间的飞逝.回想这一 个学期我带给孩子们了些什么有快乐、有成就、也有知识的收获。 随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅仅是孩子们 的爱，更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持，有了这些 力量，让我勇往直
40、前迎接新的挑战，继续不遗余力的帮忙孩子和 自己快乐成长。一、在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原有的基础 上又向前迈出一大步，孩子们从不能安静用餐到有秩序认真用餐, 还能够独立完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很 辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的高兴，不 得不相信孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不留意 汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好像已是很久以前的是了，比起此刻的进步那些辛苦、挫折又算得 了什么呢！午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下， 充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子透过练习 都能够自理大小便，本
41、来还为此担心，因为孩子在家都是成人帮 忙“擦屁股”没有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢于是， 孩子开始在老师的指导下学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦 不干净或弄倒手上。之后，在一天天的锻炼和老师的引导下，工 夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。所以，我坚信只要给 孩子正确的方法和锻炼的机会任何事情孩子都会做的很好。让孩 子真正的从生活上独立，才能真正给孩子自由的环境和更好的发 展环境。二、孩子们的学习状况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、 音乐的理解越来越有独道之处，并能够用心踊跃的发表自己的见 解，透过不断的学习，孩子们对知识的理解潜力逐渐增强。美术 手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初的
42、寻求帮忙到此刻独立完 成，不仅仅提高了孩子们的动手潜力，而且提高了孩子的专注力。科学文化的吸收也是显而易见的，透过百科全书找到了 科学的答案，使我们不在含糊不清，和孩子们共同学习共同成长。蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品带给给孩子，孩子透过操作掌握的是真正的数学逻辑，而不仅仅仅是 数字本身的简单认识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄 所能理解的;有的正在打好坚实的基础，发现数学奥秘后也会迅速 发展。孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人 际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给予 孩子们爱和自由的环境，为孩子们带给发展所需要的各种条件， 并给予
43、正确的引导还有家长的大力配合，使孩子不断的完善自己。 目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和 孩子的价值观不同，所以部分家长多少对孩子有所影响。在以后 的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮忙孩子发展。另外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会， 不仅仅增长了见识，而且在每一次活动中获得了快乐、提高了孩 子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁， 让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会，同时更加增进了亲子之 情。在本学期最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进 步，每一位孩子都在大家的注视下大胆表现自己，连班上最害羞 的孩子都大胆地走上台为“观众”表
44、演。虽然部分孩子调皮捣蛋, 在我眼里他们依然是最棒的，因为无论何时和地他们都会展现出 真实的自我。三、安全工作是整个工作的重中之重，随着孩子的成长虽然 安全意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人伤害的状况，每当 看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照顾好孩 子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力保 护好每个孩子的安全。但是，我还是大胆应对现实找出失误之处 加强防范安全隐患。我还会继续努力做好安全工作。四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是 我的收获。也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则需 要多家努力调整，虽然在原有的基础上有所提高，但是影响到正
45、常秩序就要有所改善。比如:做事拖泥带水、自由状态散漫等。我 也为此寻找更加适宜的方法解决。同时，不断的反省自己的工作 是否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。一切的收获都离不开我的好搭档张老师，有了我们的默契配 合和彼此的真诚帮忙才有工作的成就和自我的成长。感谢我们所 有的合作伙伴，继续加油！在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自 由的环境，和孩子一齐成长！幼儿园小班工作总结与计划篇14一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该 从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小 朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，
46、愿意为老人做一些力所 能及的事情的好品质。活动目的：1.简单了解重阳节的来历，以 及重阳节的一些风俗习惯。2 .知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3 .体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。 活动准备家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。活 动过程：一.爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您1.看看今天教室里来了 谁，谁愿意来给我们介绍一下。4 .为什么要请来这些爷爷奶奶。5 .教师给孩子们介绍重阳节。二.介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）1.今天你们家谁参加我们 的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。2 .你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。3 .你们的爷爷奶奶都
47、给家里做了些什么事情。4 .教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们 的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事 情。三.为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。2 .请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。3 .请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。4 .说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时 候你准备说一句什么话?5.教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了 一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一 些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。四.一起欢庆我们
48、的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶 奶过重阳节，体验重阳节的快乐。幼儿园小班工作总结与计划篇15本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小 的才2周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展都带来了一定 的难度。新生入园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。孩子 们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息变多， 面临的问题变复杂，心理安全的天平被打破，这一切对他们来说 是天大的变化，使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大 闹。别的班已经开始学习新知识了，我们却还在稳定孩子情绪， 减少哭闹，培养常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上 课学习知识，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这 些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃 饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平时的工作中，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩 子”“假如是我的孩子“。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨, 多了一份