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1、2024年近视眼防控主题班会教案策划 近视眼防控主题班会教案策划12篇 近视眼防控主题班会教案策划打算好了吗？作为一名人民老师，时常会须要打算好教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。以下是我细心收集整理的近视眼防控主题班会教案策划，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 近视眼防控主题班会教案策划精选篇1 教学目标： 让学生了解引起近视的缘由以及如何预防近视眼的形成。 教学重点： 如何预防近视眼的形成。 教学难点： 订正不正确的读书写字姿态。 教学过程： 一、导入新课 （一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。 （二）老师归纳看不清的缘由是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。（板书课
2、题） 二、讲授新课： （一）眼睛的作用是什么？ （二）近视眼形成的缘由 1、小组探讨：近视眼形成的缘由有哪些？ 2、学生汇报，大家补充，老师并刚好板书。 遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述状况的同学要倍加爱惜眼睛，预防近视。 睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的缘由有哪些？ 养分素缺乏：人体必需的养分素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们留意养分均衡，做到合理膳食，防止养分系缺乏。） 不留意用眼卫生： 联系实际生活谈谈自己有哪些不留意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼
3、睛因长时进行调整活动而疲惫。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。 学生不留意读书写字姿态、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调整活动加强、使眼肌持续地惊慌收缩而且由于过度特久地调整活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。 （三）如何预防近视眼？ 1、科学用眼：1、读书写字留意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；2、走路或乘车时不要看；3、不要躺着或趴着看；4、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。 2、留意用眼卫生：（1）、不要长时间近距离读写、看电视、玩
4、电子嬉戏、上网等；（2）不要在光线太强太弱时读写，建议运用台灯照明用40W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米；（3）看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟；少玩电子嬉戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。 3、补充养分： （1）少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙削减，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。 （2）少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。 （3）避开偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要缘由之一，经常会导致
5、维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。 （4）多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得自然糖分、微量元素和维生素。 4、加强运动： （1）学生在学习阶段因长时间近距离用眼，为消退视疲惫应常常性望远，多参与体育活动，增加体质； （2）每天坚持做眼保健操，以达到缓解眼疲惫，消退调整惊慌，复原眼调整机能，预防近视发生。 三、教学总结： 通过本课的学习，同学们较好地驾驭了近视眼形成缘由和预防方法，从而提高了同学们自觉做好眼保健操的主动性，督促同学们养成良好的用眼卫生习惯，看到身边戴眼镜的同学越来越多，让我们赶快行动起来，爱护眼睛，预防近视吧！ 近视眼防控主题班会教案策划精选篇2 活动
6、目标： 1、引导幼儿知道眼睛的重要性。 2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 活动过程： 1、提问导入。 老师通过提问，导入活动主题：小挚友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛） 2、了解眼睛的重要性。 请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师接着引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。） 3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由
7、回答，老师进行小结。） 老师总结，活动结束。 老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝！ 教学反思： 平安教化是一个长期的过程，我们将接着探讨和努力，将平安教化渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 近视眼防控主题班会教案策划精选篇3 设计意图 眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发
8、展成近视眼。因此，让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要，而爱护眼睛要从预防近视起先。于是，设计了这一教化活动，旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中留意起来，渐渐养成正确的读书、写字姿态。 活动目标 1.了解造成视力下降的缘由，懂得如何预防近视。 2.能主动参加探讨，大胆地表达自己的想法。 3.知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。 4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5.初步了解健康的小常识。 活动打算 纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。 活动过程 1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的缘由。 （1）请幼儿看视力表，了
9、解幼儿的视力状况。 （2）分析造成视力下降的缘由。 幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？ 看录像，全面了解视力下降的缘由。 了解小挚友平常有没有这种不正确的姿态。 小结并出示图片 假如长时间以这种不正确的姿态看书、学习、看电视，你们也会视力下降，渐渐发展成近视眼。 2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。 把塑料条放在眼前看四周的事物，并说出自己的感觉。 3.探讨眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不便利，相识眼睛的重要性。 （1）幼儿分组探讨，请个别幼儿说出想法。 （2）老师小结。 4.探讨如何预防近视。 （1）幼儿分组探讨。 （2）老师小结并贴出相关图片。 （3）和老师一起用“老鼠纸偶”做放松眼
10、球的嬉戏。 活动反思 活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注意以幼儿为主体、老师为主导的教学思想，让幼儿自己发觉问题探讨缘由亲身体验猜想结果得出结论。同时在教学方法上采纳体验法、探讨法、嬉戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，开心的氛围中驾驭预防近视的方法，真正体会到预防近视的重要性。 近视眼防控主题班会教案策划精选篇4 活动目标 1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。 2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 3、了解有关眼睛的常识。 活动打算 幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 活动过程 一、猜谜导入。 师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛） 师：这则谜语
11、是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？ 二、了解眼睛的颜色。 请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。 老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。 师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的'是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。 三、了解关于眼睛的有关常识。 师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？ 请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。 请幼儿说说自己的发觉，激励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。 四、学会
12、爱护眼睛。 、体验盲人击鼓。 请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走米左右，然后用鼓槌击鼓。 请幼儿沟通嬉戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。 、沟通探讨。 师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关切他们？ 师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关切他们，不讪笑他们。 师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录） 老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。
13、活动应变 “盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。 活动延长 开展美术活动：如何爱护我们的眼睛。 区角活动 阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。 科学区：将望远镜放在区域内，激励幼儿用望远镜视察远处的物体。 环境创设 张贴如何爱护眼睛的宣扬画。 家园同步 请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。 随机教化 随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。 近视眼防控主题班会教案策划精选篇5 一、教学目的： 指导学生相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导学生相识近视眼形成的缘由。培
14、育学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点： 指导学生相识近视眼形成的缘由。 三、教学难点： 教化学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前打算： 老师打算：有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1、提问前边学习有关人体的学问。 2、讲解并描述： 大自然是特别漂亮的，绚丽的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广袤的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗?这漂亮的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清晰吗?所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习“爱护眼睛”。(板书课题) (二)学习新课 1、指导学
15、生相识眼睛的重要作用 (1)看图：出示图 (2)分小组探讨：这图说的是什么? (3)全班探讨。 (4)老师讲解并描述：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都须要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不行能担负起爱护祖国的任务。所以，我们从小就要爱护好自己的眼睛，这是特别重要的事情。 2、教化学生要爱护眼睛，预防近视。 (1)看图：这幅图告知我们什么? (2)提问： 为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) 看书写字时间长了，向远处远眺一会儿有什么好处? 为什么要仔细做眼保健操? (3)看图：这幅图告知我们什么? (4
16、)提问： 长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处? 为什么走路和躺着看书都不好? 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处? (5)全班探讨： 为什么要爱护眼睛? 少年儿童的眼睛简单得什么病? 你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? 联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结 同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是因为平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。 要爱护视力，预防近视，就必需养成良好的用眼卫生习惯，做到“三
17、留意，两不看”。 “三留意”： 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时，要休息几分钟。 字要写大些，要清晰整齐。 “两不看”： 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 3、教化学生要留意眼睛清洁和防止意外的损害。 (1)看图：课本第39页上的图。 (2)提问： 上面两幅图画的是什么意思? 为什么要用自己的毛巾洗脸? 用手揉眼睛为什么不好? 你平常做的怎样? (3)看图： (4)提问： 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?为什么不要拿棍棒追跑打闹?你平常做的怎样? (5)小结： 眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，许多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特殊留意预防近视，看书、写字的姿态
18、要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要仔细做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外，还要留意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。 4、巩固 (1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)探讨：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗? (三)布置作业 预防近视，爱护视力，同学之间相互监督、提示、订正不正确的坐姿、写姿。 板书设计 爱护眼睛 预防近视 1、坐姿、
19、写姿正确 2、字要写大些、清晰整齐 3、仔细做眼保健操 4、看书写字时间长了要休息几分钟 5、光线太暗不看书 6、躺卧不看书 近视眼防控主题班会教案策划精选篇6 一、设计意图： 在日常生活中，我发觉我们班幼儿对自己的身体器官很感爱好，经常会提出一些很值得思索的问题，我也发觉有部分幼儿对一些器官的重要性及爱护方面的学问却知道得较少，如眼睛是我们人体重要的器官，同时，纲要指出：幼儿园必需把爱护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。因此我设计了此次活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿，既符合幼儿的现实须要，又利其长远发展。 二、目标定位： 来说说我的目标，考虑到大班幼儿的年龄特点及实际状况，为满意幼
20、儿的认知、实力、情感须要，并结合（布鲁姆）教化目标分类学，我将把目标定位如下： 1、认知目标：知道眼睛的各个组成部分，这也将作为活动的难点； 2、实力目标：学会做眼睛保健操； 3、情感目标：逐步培育幼儿爱护眼睛的情感和体验到爱护眼睛的欢乐。 三、活动打算： 接下来说说我的活动打算，纲要指出“供应丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条件。”所以我做了如下打算： 1、物质打算：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。 2、阅历打算：幼儿已经具备一些关于眼睛的学问，知道一些不良的用眼习惯。 四、教学方法： 这一环节我将展示我的教学方法，敏捷多样，生动好
21、玩，且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参加活动的主动性和主动性，因此我相宜地采纳了一下教学方法：1、谈话法、2、讲解示范法、3、嬉戏法4、练习法，使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，能够感受到建构学问的胜利喜悦之情。 五、活动过程： 要想使活动目标顺当实现，要想使活动重难点得以突破，那就要取决于活动过程的开展，我从激发幼儿爱好起先入手，采纳环环相扣的形式开展我的教学过程： 1、嬉戏导入，激发幼儿的爱好： 活动一起先，我会先领着幼儿做一个指“五官”的嬉戏，想让幼儿再一次熟识一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今日呀，老师给小挚友带来一个谜语，聪慧的珍宝儿们肯定可以猜到，两只葡萄黑又亮，只
22、能观赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。小挚友快来猜一猜啊。”通过谜语来激发幼儿爱好，集中幼儿的留意力。 2、了解眼睛的各个部位： 这一环节我会采纳提问法，先让幼儿说说自己的可以干什么，接着让幼儿拿镜子来视察自己的眼睛，因为这一环节是活动的难点，我还会让幼儿之间相互视察，相互了解，然后我再出示眼睛的挂图，我觉得这样幼儿应当更简单接受些。 3、懂得学会爱护眼睛和做眼睛保健操： 这一环节是活动的重点，我照旧用提问法，让幼儿自己说说在日常生活中自己都是如何爱护眼睛的，在幼儿说完以后我会做出总结，然后教给幼儿眼睛保健操。 我讲解示范眼睛保健操，（眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，
23、用手轻轻按摩眼睛四周肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太阳穴等）接着让幼儿练习一会儿，我会细致看幼儿练习状况，发觉做的不到位的，我会个别辅导。然后我会播放音乐与幼儿在轻松的音乐中一起做眼睛保健操。 4、活动的最终，为了巩固这节课的重难点，我会做一些恰当的延长。让幼儿回家后，做一回“小老师”，教父母做眼睛保健操。让幼儿在玩与教中体验胜利与欢乐。 六、活动亮点与特色： 在本次活动中，我运用了丰富多彩的教学组织形式，同时师幼互动较频繁，在第一个环节中，我用了亲切的.形象与生动的语言，和孩子们交谈，从而营造了一种同等、自由的氛围，使幼儿在欢乐的环境中体验学习的乐趣。 近视眼防控主题班会教案策划精选篇7
24、 一、教学分析 眼睛是人体的重要器官，也是特别简单生病，特别简单受到损害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样爱护眼睛。 教学设想：教学中可以通过学生对眼睛的视察与揣测、探讨，以及上网阅读对眼睛资料的积累，课前的探望眼科医生等途径与方法，使学生相识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要缘由。教学中要留意通过近视学生的亲身体验来相识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起老师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结沟通的必要打算，也是探究实力的重要方面。 二、教学目的要求： （一）学问与技能： 知道怎样爱护眼睛
25、。 （二）情感、看法与价值观： 意识到眼睛是大自然给予我们的最宝贵的、最奇妙的“照相机”，从而更加珍爱和爱护眼睛。 三、教学重难点： 重点：指导学生相识眼睛的重要性。 难点：指导学生相识怎样爱护眼睛。 四、教学打算： 老师打算：爱护眼睛，预防近视的投影片、 学生打算：课前分组组织部分学生去探望眼科医生，搜集眼睛爱护的常识。 五、教学时间： 一课时 六、教学过程： （一）导入新课： 谈话：眼睛是我们感受大自然漂亮色调的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来爱护自己的眼睛呢？ （二）新授： 1、眼睛常患哪些疾病？ （1）谈话：假如眼睛有了病，就会看不清，想想看不
26、见东西那将会很苦痛、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，爱护眼睛？ （2）讲解：眼睛特别简单得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必需要把书本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同学假如得了近视眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼镜、戴着眼镜，很多活动都不便利、长大以后参与工作，有很多工种患近视眼都不能做、 （3）请班上患近视的同学说一说感受、 （4）谈话：近视眼是怎样得的？ （5）分组探讨、汇报、 （6）出示课件。探讨：图中的小挚友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？ （7）小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我
27、们班里哪位同学有这样的坏习惯，要立刻改正、 出示课件。探讨：图中的小挚友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？ （8）小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与养分等。 2、测一测我们的视力。 （1）利用测视表测视自己的视力。 （2）各组沟通。 （3）全班沟通。 3、怎样爱护自己的眼睛？ （1）谈话：眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢？ （2）讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。 （3）谈话：眼睛除
28、了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？ 小结：有些同学平常爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不当心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸伤、 4、应用： 两人一组，相互检查看书和写字姿态是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、 七、布置作业： 探望当地眼科医生，了解眼睛爱护学问。 八、板书设计： 爱护眼睛 预防近视 留意眼睛卫生 近视眼防控主题班会教案策划精选篇8 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道逍遥自在的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良
29、好的卫生习惯，会让孩子终生受益。 活动目标 1、 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。 2、 使幼儿初步驾驭爱护眼睛的方法。 3、 使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮助他们。 重点难点 教学重点：爱护眼睛的方法。 教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。 活动打算 小镜子、图片若干。 活动过程 一、 起先环节。 老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。 二、 基本环节。 1、 小挚友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等） 2、 小挚友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。 3、 适时教化小挚友学会帮助盲人。 4、 听故事小猫的眼睛 5、 小挚友出办法帮帮生眼病的小猫。 6、
30、 看图片，推断小挚友做得对不对。 三、 结束环节。 读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。 四、 延长环节。 让小挚友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。 近视眼防控主题班会教案策划精选篇9 活动背景 通过给幼儿猜谜语，用探讨、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。 活动目标 1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、了解主要症状，懂得预防和
31、治疗的自我爱护意识。 重点难点 1、怎样爱护眼睛 2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。 活动打算： 教学课件 活动过程 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上连忙盖被子。（眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导相识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？ 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？ 5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。 引导幼儿初步相识眼睛的作用 眼睛可真了不得，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。 1、观看教学课件。提问：这个小挚友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、探讨：眼睛为什么会生病
32、？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正） 3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？ 探讨怎么样爱护视力？ (看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒 结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。 教学反思 本次活动目标是： 1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 这节课我共分四方面来进行教学，
33、首先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强。 在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还
34、是较丰富的'，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。 第三环节是幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了！ 通过上这节课，我知道我打算的还是不
35、够充分，我听取了阅历丰富的老老师的建议，主动吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问，假如再让我上一次，我会努力学习，细心打算，把课上的更精彩！ 近视眼防控主题班会教案策划精选篇10 活动设计背景 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的相识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿健康教化的重要任务之一。活动“爱护眼睛”就是在上述前提下设计的“探究我自己”系列活动之一，旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和爱护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿沟通、表达，发展他们大胆自信的表达
36、实力和与同伴的交往实力。 活动目标 1、了解爱护眼睛的基本常识。 2、不长时间看电视，看书、画画姿态正确。 3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 5、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。 教学重点、难点 重点：让幼儿驾驭爱护眼睛的一些方法。 难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。 活动打算 1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。 2、教学挂图。 活动过程 1猜谜语，引起幼儿的爱好。 老师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。 请幼儿相互看对方，猜出谜底。 2.讲故事爱护眼睛，了
37、解长时间看电视对眼睛的损害。 老师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿探讨咪咪视力减退的缘由。 老师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的苦恼后，你们看电视适应留意什么？ 3.引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。 1.请园内一位戴眼镜的老师向小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感到的不便利。 2.结合幼儿日常生活，探讨其他对眼睛造成损害的缘由。 3.结合挂图，老师告知幼儿爱护眼睛的方法。 4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的相识。 如老师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿态。 教学反思 这个活动是以爱护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生爱护
38、的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题眼睛。完整观赏故事，提问回答能更好的帮助幼儿理解故事内容。产生爱护眼睛的意识。在其次环节中，对幼儿的回答没有做到先确定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜老师介绍自己近视的缘由和戴眼镜和感觉感到的不便利时应留意策略以爱护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲爱护眼睛方法的一些姿态是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。 近视眼防控主题班会教案策划精选篇11 教学目标： 1、让幼儿了解眼睛。 2、爱护眼睛正确用眼。 3、区分用眼好习惯，坏习惯。 教学重难点： 引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。 教具打算： 图片（好习惯，坏习惯对比
39、图，戴眼镜不戴眼镜的区分）纸、书、笔、口罩（嬉戏蒙眼用）板书儿歌 教学方法： 表演、嬉戏互动，欢乐学习 教学过程： 一、谈话导入 刚张老师弹琴了，我听见小挚友们在唱“小眼睛呀，看老师.” 现在我请小挚友，小眼睛看着我！哇！小挚友们的眼睛亮晶晶的，我想请小挚友说说，你的小眼睛望见了什么？（发言，调动主动性） 小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。（请小挚友侧过身子，看看旁边小挚友的眼睛是怎样的？）（视察、动脑思索眼睛是什么样的？）. （确定幼儿的回答）小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 二、表演小故事、图片找不同 熊猫弟弟戴眼镜（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟） 表演互动两只熊猫看书，写字，
40、看电视的各种动作。 小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？ （幼儿总结，我复述。） 延长：眼睛看了许多的东西，会很累。所以眼睛也须要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小挚友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上.放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。） 三、嬉戏互动：找挚友 分别请2名小挚友（先说出自己好挚友的名字，找到挚友，接着用口罩蒙住眼睛找挚友。） 全体小挚友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要。） 四、儿歌（总结） 爱护眼睛爱护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧
41、，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼儿读一读，配上动作） 教学感想： 抓住幼儿自身特点，用表演，嬉戏互动调动孩子的主动性，使孩子在课堂上自由、自由、欢乐学习！玩中学，学中乐！ 近视眼防控主题班会教案策划精选篇12 活动目标 学会爱护眼睛的方法，爱惜眼睛。 养成良好的用眼卫生习惯，增加爱护眼睛意识。 重点难点 活动重点：增加爱护眼睛的意识，学会爱护眼睛。 活动难点：学会爱护眼睛的方法。 活动打算 不良用眼危害图片、故事眼睛肿了 活动过程 一、故事导入，激发爱好。 师：晨晨今日早晨起床后发觉眼睛肿的厉害，小挚友们猜猜他怎么啦？ 幼：他可能哭过了，被虫子咬了还有的小挚友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着始终看电视，然后其次天早上起来眼睛就肿了” （幼儿能够依据已有的阅历大胆揣测） 师：小挚友们真聪慧，一下子就想到了这么多的缘由，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可快乐啦，就忘了时间然后今日起来