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1、高中政治逻辑与思维主观题练习班级 考号 姓名 总分 1（2023浙江高考真题）（2023浙江高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。结合逻辑与思维相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国
2、式现代化。2（2023湖北统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一
3、分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”(2)运用逻辑与思维知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。3（2022北京高考真题）【记忆】
4、北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。结合材料，运用逻辑与思维知识，说明北京雨
5、燕保护是如何体现科学思维的。4（2022山东统考高考真题）【缘起】在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。【过程】邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字：帖子发出后，大量网友拨打甲的电话对其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像权；
6、公布自己的姓名和联系电话，侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干扰邻居生活的行为才构成侵权。相关资料治安管理处罚法第五十八条违反关于社会生活噪声污染防治的，法律规定，制造嗓声干扰他人正常生活的，处警告；环境噪声污染防治法（2018年修正）第五十八条，有下列行为之一的、由公安机关给予警告，可以并处罚款：（二）违反当地公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的；根据A市声环境功能区区划（A市公安机关行政处罚的依据），甲所居住的小区属于2类区，执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。乙认为：只要制造
7、嗓声干扰他人正常生活，就应受到警告处罚，甲制造噪声干扰他人正常生活，所以甲应受到警告处罚。甲认为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告处罚，自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警告处罚。(1)关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政处罚，针对治安管理处罚法第五十八条，甲和乙各执一词。结合材料，运用逻辑与思维知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。5.（2022辽宁高考真题）阅读材料，完成下列要求掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。掷铁饼者是希腊雕塑家米隆创作于约公
8、元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。永恒的运转是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生不息。挑战是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作
9、。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴掷铁饼者的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。(2)结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对挑战的理解。6（2023上浙江绍兴高三统考阶段练习）日本福岛排放的核污染水中含有超过60种放射性核素。日本不顾国际社会强烈反对，启动福岛第一核电站核污染水排海，引发国际社会的质疑与愤慨。日本政府却辩
10、称自己排放的是核废水，是符合世界各地核电站核废水排海的通行做法，并且排放的核污染水中放射性物质氚的含量低于世界卫生组织标准，排放是安全的。我国外交部发言人指出，如果核污染水是安全的，就没有必要排海。日方从一己私利出发，将核污染的风险转嫁给全人类，站在了整个国际社会的对立面。结合材料，运用逻辑与思维相关知识，回答下列问题：(1)从逻辑思维的角度，说明日本政府的辩解无法消除国际社会的质疑与愤慨的原因。 (2)我国外交部发言人的观点属于何种判断，并根据此类判断的逻辑关系推论中方是如何阐明立场的。7（2023上吉林白城高三校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。“千村示范，万村整治”工程是习近平总书记在
11、渐江工作期间，亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策。2003年，时任浙江省委书记的习近平同志在广泛深入调查研究基础上，立足浙江省情农情和发展阶段特征，准确把握经济社会发展规律和趋势，作出了实施“千村示范，万村整治”工程(“千万工程”)的战略决策，在浙江近4万个村庄中选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建设成全面小康示范村，并以此为龙头，深入推进社会主义新农村建设。“千万工程”实施以来，历届浙江省委通过以“千万工程”为代表的环境治理政策的合力，以前所未有的力度和信念改善农居环境、守护绿水青山，取得了举世瞩目的成绩。20年间，“千万工程”从最基本的农村人居环境整治
12、开始，实现了从“千村示范、万村整治”到“千村精品，万村美丽”再到“千村未来、万村共富”,在怎样建设美丽乡村的问题上，浙江把握时代的脉搏，从环境整治扩展到发展绿色产业，不断让农业更强、农村更美、农民更富。“千万工程”的发展是一任接着一任干、一年接着一年干，一件事接着一件事办所或就的伟大工程，是将一个个成果丰硕的终点变成争取更大胜利的起点，全力打造“千万工程”的升级版的工程。结合材料，运用超前思维的知识，说明“千万工程”战略对于推进乡村振兴和美丽中国建设的意义。8（2023上贵州高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。九曲黄河，奔腾万里，贯穿古今，滋养生灵万物，是中华民族的母亲之河。同时，黄河
13、也曾是一条以善淤善决善徙、洪水灾害频发闻名于世的忧患之河。黄河复杂难治，症结在于水少沙多。新中国成立后，党和国家根据黄河出现的新情况新变化，黄河治理体制也由初期的分区治理走向联合治理，逐步形成了“上拦下排、两岸分滞”处理洪水，“拦、调、排、放、挖”处理泥沙的综合治理方略。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，黄河保护治理实现更高层次、更优目标的统筹，对黄河保护治理进行宏伟战略布局。在防汛抗旱方面，形成了“统一指挥、部门协同、社会动员、军地联防、全民参与”的工作机制。在水资源管理方面，形成并强化了统一规划、统一分配、统一调度、统一管理的工作模式，建立了联合治污工作机制。水土保
14、持方面，坚持统一规划、因地制宜、分区施策，形成了流域机构与地方协调联动的监督管理体系。体制机制的力量与黄河实际相结合，走出了一条独特的河流保护治理之路，从根本上改变了黄河的面貌。(1)结合材料，运用逻辑与思维的相关知识，分析黄河治理战略思想是如何体现认识发展的历程的。9（2024湖南湘西统考一模）阅读材料，完成下列要求。未成年冲动消费的新闻时常冲上热搜，打赏主播、私自购买游戏、未经监护人同意购买远超自己负荷的商品，当产生纠纷时，谁应为未成年的冲动消费买单？2023年2月，在家长不知情的情况下，某校六年级学生陈同学在一家手机店花了3500元买了一部手机。家长发现后，认为自家孩子是一个十一岁的未成
15、年人，购买手机行为作为监护人的家长并不知情，购买行为应视为无效行为。但是，在要求商家退货过程中，遭到拒绝，于是陈同学家长将其商家告上法庭。根据民法典第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”请根据材料并运用法律与生活和逻辑与思维的知识，如果你是本案法官，是否会支持陈同学的诉求，请说明理由。10.（2023上甘肃兰州高三兰州一中校考期中）阅读材料，完成下列要求。材料一 民营经济是推进中国式现代化的生力军。2023年7月中共中央国务院印发
16、关于促进民营经济发展壮大的意见，提出促进民营经济做大做优做强的一系列新举措。对此，甲作出推理：“只要持续优化民营经济发展环境，就能激发其活力。当前民营经济活力得以激发，可见民营经济的发展环境正在持续优化。”乙作出推理：“随着国家减税降费、融资支持政策的陆续出台，民营企业发展中的实际困难逐一破解，发展信心进一步提振。由此推断，对民营经济的政策支持有利于促进其发展壮大。”材料二 针对社会上出现质疑社会主义基本经济制度、否定和弱化民营经济的错误言论与做法，习近平总书记在给“万企帮万村”行动中受表彰的民营企业家的回信中写到“民营经济的历史贡献不可磨灭，民营经济的地位作用不容置疑，任何否定、弱化民营经济
17、的言论和做法都是错误的。”在民营企业座谈会上，习总书记讲话时说：“民营经济是我国经济制度的内在要素，民营企业和民营企业家是我们自己人”。(1)结合材料一，运用逻辑与思维的知识，指出甲、乙两人使用了哪些推理类型，并对甲、乙两人所作的推理进行评析。附：参考答案（教师版）1（2023浙江高考真题）（2023浙江高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展
18、道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。结合逻辑与思维相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。【答案】用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。【分析】背景素材：中国式现代化
19、考点考查：辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，运用逻辑与思维相关知识分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。从辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维 等角度来进行说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法
20、。有效信息：中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展可联系创新思维。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。2（2023湖北统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后，当地媒体对案件进行了报道
21、，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：
22、“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”(2)运用逻辑与思维知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。(2)丁反驳的话，不合逻辑。丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”，这是一个联言判断，戊不同意丁的观点，戊认为这个联言判断是假的，在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并没有与承认方某没错产生自相矛盾。【分析】背景素材：电梯内劝阻吸烟案例考点考查：民法典、全民守法、联言判断等有关知识。能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养
23、：政治认同、科学精神 、法治意识【解析】（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”可联系教材知识这是一个联言判断。关键词：戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”可联系教材知识在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。关键词：丁反驳说：“你既然不同意
24、我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”可联系教材知识戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并没有与承认方某没错产生自相矛盾。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。3（2022北京高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文
25、物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。结合材料，运用逻辑与思维知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。【答案】北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北
26、京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。【分析】背景素材：助力雨燕回归考点考查：科学思维能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用科学思维的有关知识，从如何体现角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证这种理论的正确性可联系教材科学思维追求认识的客观性知识；关键词：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护可联系教材辩证思维方法知识；关键词：贯彻保护生物多样性理念
27、并在相关技术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生可联系教材创新思维的知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。4（2022山东统考高考真题）【缘起】在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。【过程】邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字：帖子发出
28、后，大量网友拨打甲的电话对其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像权；公布自己的姓名和联系电话，侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干扰邻居生活的行为才构成侵权。相关资料治安管理处罚法第五十八条违反关于社会生活噪声污染防治的，法律规定，制造嗓声干扰他人正常生活的，处警告；环境噪声污染防治法（2018年修正）第五十八条，有下列行为之一的、由公安机关给予警告，可以并处罚款：（二）违反当地公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的；根据A市声环境功
29、能区区划（A市公安机关行政处罚的依据），甲所居住的小区属于2类区，执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。乙认为：只要制造嗓声干扰他人正常生活，就应受到警告处罚，甲制造噪声干扰他人正常生活，所以甲应受到警告处罚。甲认为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告处罚，自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警告处罚。(1)关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政处罚，针对治安管理处罚法第五十八条，甲和乙各执一词。结合材料，运用逻辑与思维知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。【答案】(1)乙的结论错误。“制造噪声干扰他人正常生活”是“受到警告处罚
30、”的一个必要条件，不是充分条件，推理的前提虚假，因此结论错误。甲的结论正确。甲所播音乐音量低于噪声限值，未违反噪声污染防治的法律规定，推理的前提真实；甲正确使用了必要条件假言推理，前件假，后件一定假。因此结论正确。【分析】背景素材：在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷及解决考点考查：假言推理、积极维护人身权利能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用假言推理的有关知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。第二步：审材料。提取关键词，链接教材关于推理必须满足的条件和三段论推理的规则
31、的知识。首先要明确一个推理，结论正确必须满足的两个条件即：前提真实和结构正确。然后结合材料进行具体分析即可关键词：乙的结论错误，虽然从形式上看“制造噪声干扰他人正常生活”是“受到警告处罚”的一个充分条件，形式正确。但是根据法律，乙的推理前提虚假，所以结论错误；关键词：甲的结论正确。甲所播音乐音量低于噪声限值，未违反噪声污染防治的法律规定，推理的前提真实；甲正确使用了必要条件假言推理，推理的有效式是前件假，后件一定假，所以否定了前件一定可以否定后件可联系教材必要条件的假言推理知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。5.（2022辽宁高考真题）阅读材料，
32、完成下列要求掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。掷铁饼者是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。永恒的运转是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转
33、投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生不息。挑战是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴掷铁饼者的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。(2)结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对挑战的理解。(2)人们通过感官感知到
34、感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。（2）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类主观题，运用认识发展历程的知识，分析挑战所蕴含的认识发展的两个阶段。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，获取有效信息。有效信息：残疾人坐在轮椅上掷铁饼的
35、瞬间、简洁有力的手法可联系感性具体上升到思维抽象。有效信息：呈现一种震撼人心的生命律动可联系思维抽象上升到思维具体。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。6（2023上浙江绍兴高三统考阶段练习）日本福岛排放的核污染水中含有超过60种放射性核素。日本不顾国际社会强烈反对，启动福岛第一核电站核污染水排海，引发国际社会的质疑与愤慨。日本政府却辩称自己排放的是核废水，是符合世界各地核电站核废水排海的通行做法，并且排放的核污染水中放射性物质氚的含量低于世界卫生组织标准，排放是安全的。我国外交部发言人指出，如果核污染水是安全的，就没有必要排海。日方从一己私利出发，将核污染的风
36、险转嫁给全人类，站在了整个国际社会的对立面。结合材料，运用逻辑与思维相关知识，回答下列问题：(1)从逻辑思维的角度，说明日本政府的辩解无法消除国际社会的质疑与愤慨的原因。(2)我国外交部发言人的观点属于何种判断，并根据此类判断的逻辑关系推论中方是如何阐明立场的。【答案】(1)核污染水和核废水是两个不同概念，辩称福岛核污染水排海符合世界各地核电站核废水排海的通行做法，故意混淆核废水与核污水概念，逻辑上违背了思维的同一律，属偷换概念。福岛核污染水中含有超过60种放射性核素，仅以氚的含量低于世界卫生组织标准，就认为排放是安全的，属于不完全归纳，结论不具有保真性。(2)我国外交部的发言属于充分条件假言
37、判断。进行充分条件假言推理时，如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。如果核污染水是安全的，就没有必要排海；日本决意排海，说明核污染水是不安全的。从而阐明了中方坚决反对核污染水排海的立场。【分析】背景素材：日本福岛排放核污染水考点考查：逻辑思维的基本要求；归纳推理，复合判断的演绎推理等有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，知识限定较为明确，要求考生从逻辑思维的角度，说明日本政府的辩解无法消除国际社会的质疑与愤慨的原因，
38、考生可结合材料并联系教材，从逻辑思维的基本要求角度组织答案。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：日本福岛排放的是核污染水，却辩称自己排放的是核废水可联系混淆核废水与核污水概念，逻辑上违背了思维的同一律，属偷换概念。关键词：日本政府辩称排放的核污染水中放射性物质氚的含量低于世界卫生组织标准，排放是安全的可联系福岛核污染水中含有超过60种放射性核素，仅以氚的含量低于世界卫生组织标准，就认为排放是安全的，属于不完全归纳，结论不具有保真性。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分
39、析说明类主观题，要求考生首先说明我国外交部发言人的观点属于何种判断，然后根据此类判断的逻辑关系推论中方是如何阐明立场的，考生可结合材料并联系教材，从复合判断的演绎推理角度组织答案。关键词：如果核污染水是安全的，就没有必要排海可联系我国外交部的发言属于充分条件假言判断；关键词：日方从一己私利出发，将核污染的风险转嫁给全人类，站在了整个国际社会的对立面可联系进行充分条件假言推理时，如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。如果核污染水是安全的，就没有必要排海；日本决意排海，说明核污染水是不安全的。从而阐明了中方坚决反对核污染水排海的立场。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教
40、材知识与材料、时政信息等相结合。7（2023上吉林白城高三校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。“千村示范，万村整治”工程是习近平总书记在渐江工作期间，亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策。2003年，时任浙江省委书记的习近平同志在广泛深入调查研究基础上，立足浙江省情农情和发展阶段特征，准确把握经济社会发展规律和趋势，作出了实施“千村示范，万村整治”工程(“千万工程”)的战略决策，在浙江近4万个村庄中选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建设成全面小康示范村，并以此为龙头，深入推进社会主义新农村建设。“千万工程”实施以来，历届浙江省委通过以“千万工程”为代表的环
41、境治理政策的合力，以前所未有的力度和信念改善农居环境、守护绿水青山，取得了举世瞩目的成绩。20年间，“千万工程”从最基本的农村人居环境整治开始，实现了从“千村示范、万村整治”到“千村精品，万村美丽”再到“千村未来、万村共富”,在怎样建设美丽乡村的问题上，浙江把握时代的脉搏，从环境整治扩展到发展绿色产业，不断让农业更强、农村更美、农民更富。“千万工程”的发展是一任接着一任干、一年接着一年干，一件事接着一件事办所或就的伟大工程，是将一个个成果丰硕的终点变成争取更大胜利的起点，全力打造“千万工程”的升级版的工程。结合材料，运用超前思维的知识，说明“千万工程”战略对于推进乡村振兴和美丽中国建设的意义。
42、【答案】超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展现实情况出发，通过调查研究，认识和把握事物的发展状态，运用合理推理和想象，判断事物未来发展趋势和思维形态，具有探索性和预测性。“千万工程”战略提出是党和国家通过前瞻性思考，把握乡村振兴不同阶段的发展状态，进行正确决策，有利于抓住发展机遇，推动人们能动地认识世界和成功的改造世界；“千万工程”战略有利于国家和民族对于实现农业更强、农村更美、农民更富进行科学的顶层设计和整体谋划，推动乡村振兴，建设美丽中国。【分析】背景素材：“千万工程”战略考点考查：超前思维的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同
43、、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析说明“千万工程”战略对于推进乡村振兴和美丽中国建设的意义，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。关键信息：在广泛深入调查研究基础上，立足浙江省情农情和发展阶段特征，准确把握经济社会发展规律和趋势，作出了实施“千万工程”的战略决策可联系超前思维具有预测性。关键信息：在怎样建设美丽乡村的问题上，浙江把握时代的脉搏，从环境整治扩展到发展绿色产业，不断让农业更强、农村更美、农民更富可联系超前思维具有探索性。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。8（
44、2023上贵州高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。九曲黄河，奔腾万里，贯穿古今，滋养生灵万物，是中华民族的母亲之河。同时，黄河也曾是一条以善淤善决善徙、洪水灾害频发闻名于世的忧患之河。黄河复杂难治，症结在于水少沙多。新中国成立后，党和国家根据黄河出现的新情况新变化，黄河治理体制也由初期的分区治理走向联合治理，逐步形成了“上拦下排、两岸分滞”处理洪水，“拦、调、排、放、挖”处理泥沙的综合治理方略。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，黄河保护治理实现更高层次、更优目标的统筹，对黄河保护治理进行宏伟战略布局。在防汛抗旱方面，形成了“统一指挥、部门协同、社会动员、军地联防
45、、全民参与”的工作机制。在水资源管理方面，形成并强化了统一规划、统一分配、统一调度、统一管理的工作模式，建立了联合治污工作机制。水土保持方面，坚持统一规划、因地制宜、分区施策，形成了流域机构与地方协调联动的监督管理体系。体制机制的力量与黄河实际相结合，走出了一条独特的河流保护治理之路，从根本上改变了黄河的面貌。(1)结合材料，运用逻辑与思维的相关知识，分析黄河治理战略思想是如何体现认识发展的历程的。【答案】(1)对事物的认识是一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。黄河复杂难治，症结在于水少沙多，这是对事物直观具体的认识，属于感性具体。新中国成立后，党和国家根据黄河出现的新情况
46、新变化，黄河治理体制也由初期的分区治理走向联合治理，逐步形成了“上拦下排、两岸分滞”处理洪水，“拦、调、排、放、挖”处理泥沙的综合治理方略，则是从感性具体到思维抽象的过程。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，黄河保护治理实现更高层次、更优目标的统筹，对黄河保护治理进行宏伟战略布局，则是从思维抽象到思维具体的过程。9（2024湖南湘西统考一模）阅读材料，完成下列要求。未成年冲动消费的新闻时常冲上热搜，打赏主播、私自购买游戏、未经监护人同意购买远超自己负荷的商品，当产生纠纷时，谁应为未成年的冲动消费买单？2023年2月，在家长不知情的情况下，某校六年级学生陈同学在一家手机店花
47、了3500元买了一部手机。家长发现后，认为自家孩子是一个十一岁的未成年人，购买手机行为作为监护人的家长并不知情，购买行为应视为无效行为。但是，在要求商家退货过程中，遭到拒绝，于是陈同学家长将其商家告上法庭。根据民法典第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”请根据材料并运用法律与生活和逻辑与思维的知识，如果你是本案法官，是否会支持陈同学的诉求，请说明理由。【答案】会支持。订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、内容合法。这构成一个联言判断，要求各个联言判断支都为真时，联言判断才