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1、湖北省丹江口市习家店中学中考语文选择题专题训练(四)湖北省丹江口市习家店中学中考语文选择题专题训练(四) 本文关键词:丹江口市,湖北省,选择题,家店,中考湖北省丹江口市习家店中学中考语文选择题专题训练(四) 本文简介:选择题专题训练(四)1、选出下列选项中字音不正确的一项()A惺忪(sng)孤僻(p)呓语(y)刬袜(chn)B翩跹(qin)皲裂(jn)诘责(ji)宽宥(yu)C歉疚(ji)丰腴(y)哽咽(y)水渍(z)D毋宁(nng)玄奘(zng)吞噬(sh)满意(qi)2、选出下湖北省丹江口市习家店中学中考语文选择题专题训练(四) 本文内容:选择题专题训练(四)1、选出下列选项中字音不正确的
2、一项()A惺忪(sng)孤僻(p)呓语(y)刬袜(chn)B翩跹(qin)皲裂(jn)诘责(ji)宽宥(yu)C歉疚(ji)丰腴(y)哽咽(y)水渍(z)D毋宁(nng)玄奘(zng)吞噬(sh)满意(qi)2、选出下列选项中字形全部正确的一项()A驾奴累赘木屐驯良B散瘀深邃遗霜乾坤C万籁天堑测隐轶丽D虬干喧嚣蹒跚龟裂3、选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。()飞船进入预定的轨道后,先围着地球飞行,以_它是否正常,能否向月球飞行。创建性的思维又有哪些_的要素呢?(叫卖着)得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清晰,还要会现编词儿,脑子快,能_。A.检测必需见机行事B.观测必需见机行事C.检测必
3、需随声附和D.观测必需随声附和4、下列句子中,加点词语的运用恰当的一项是()A有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里,奢侈了时间,荒废了学业,真让人痛惜。B小明数学成果很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。C想不到从前的“浪子”今日却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。D他的口才极好,跟别人辩论的时候总是振振有词,令人佩服。5、下列句中没有语病的一项是()A一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B博物馆里,有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为,对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不敬重的表现。C我市领导细致阅读市政府门户网页面,具
4、体了解相关状况,仔细分析存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。D临和摹各有特长,也各有不足。不管是临还是摹,也要以与范字“相像”为目标,从“形似”渐渐过渡到“神似”。6、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.元曲包括散曲和杂剧,关汉卿的窦娥冤、马致远的汉宫秋和王实甫的西厢记是最闻名的杂剧作品。B.记,古时一种文体,可以记人,可以记事,可以记物,可以记游,目的都在于抒发作者的情操和理想,或阐述作者对某些问题的观点,如桃花源记醉翁亭记。C.家春秋是巴金的代表作,合称“爱情三部曲”,其中家的成就最高。D.泰戈尔是印度宏大的诗人,1912年发表的抒情诗集吉檀迦利使他获得诺贝尔文学奖,另有诗
5、集飞鸟集。7、下面关于中国四大古典名著的搭配中,错误的一项是:()A红楼梦曹雪芹清代B三国演义吴用智取生辰纲C西游记沙僧任劳任怨D水浒传鲁智深拳打镇关西8把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)()出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_;_;_;_。_。其造型雄伟气派,装饰高雅华美,堪称“国之重宝”。壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳腹部的四角各攀附一条立体飞龙方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。阅读生于忧患死于安乐完成习题9、对下面语句中加点词说明不正确
6、的一项是()A傅说举于版筑之间(被举用,被选拔)B曾益其所不能(同“增”,增加)C衡于虑,而后作(发作)D出则无敌国外患者(在外面,指国外)10、下列说法不正确的是()A这篇课文,选自孟子。孟子是孟子自己编著的,收录的是他讲学游说言论的记录。B孟子,战国时思想家,教化家。名轲,字子舆。C“孙叔敖举于海”,是指孙叔敖,隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能,任命他为宰相。D拂,在“行拂乱其所为”中发“f”的音,而在“如则无法家拂士”中发“b”的音。11、下面对所选文段内容的理解不正确的一项是()A作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才能,必需先经受艰苦磨炼。B本文在论述造就人才问题时,强
7、调了客观条件和主观因素两个方面的作用。C文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清晰。D本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。12、对饮酒这首诗赏析有误的一项是()A这首诗歌颂了喧闹的田园生活,突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。B“悠闲见南山”一句中“见”字用的极好,表现出诗人不是有意而为之,而是在采菊时,山的形象无意中映入了眼帘。C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和闲情逸致的情构成的境界中,蕴涵着万物各得其所的哲理。D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛,而这种“真意”只能专心灵去感。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页