《山西省吕梁市孝义市2023-2024学年高三上学期1月期末语文试题含答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省吕梁市孝义市2023-2024学年高三上学期1月期末语文试题含答案.pdf(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司1语文参考答案及评分标准 语文参考答案及评分标准 1.B(3 分)A 项“任何事物”扩大了范围。C 项“前者耕耘理论,后者反驳旧说”张冠李戴,材料一第 2 段提到雨果反驳旧说,材料一第 3 段提到罗森克出版论著,耕耘理论。D 项“是因为”以偏概全,是罗森克兰茨、沃尔夫林、桑塔亚等美学家共同努力的结果。2.B(3 分)因果关系不成立。3.D(3 分)材料一谈论的是建
2、筑的怪异美,而 D 项只是强调了“斗拱”在中国木构架建筑中所起的作用。4.(每点 2 分,意思对即可,共 4 分;其它答案言之成理可酌情给分)中式“大屋顶”是一种“重新创造”,体现了怪诞美的价值。中式“大屋顶”与老北京风貌较为贴合,得到了市民的认可。5.(每点 2 分,意思对即可,共 6 分;其它答案言之成理可酌情给分)带有新时代的特征,能体现出艺术创造的精神。包含着智慧,能经得起时代发展的考验。能冲破固有的审美习惯,引导人们建立新的审美观。6.B(3 分)这句话引出的深意是不论人身处何方,被刮向何处,都应当守住自己的根。7.C(3 分)这一场景中有动作和心理描写,没有神态描写。8.(每点 2
3、 分,意思对即可,共 4 分;其它答案言之成理可酌情给分)呼应上文点出是铃铛刺留住了风中的麦捆,表明作者对麦捆失而复得的庆幸心理。引出下文对周围许多东西与生活、生命的关系的议论。9.(每点 2 分,意思对即可,写出任意 3 点给 6 分;其它答案言之成理可酌情给分)内容有趣味,本文描写了很多富有趣味的生活场景,如风把麦捆吹回墙根,村人开会决定不让云停留。情感有真趣,本文情感表达真切细腻,如我对风的惶恐、对铃铛刺的厌恶和感激。主旨有理趣,本文蕴含哲理,寄寓着对生命、对人类与自然关系的深刻思考。语言有妙趣,本文语言幽默风趣,如以戏谑夸张的笔调写风把歪长的树刮直、把人吹走。10.BDE(3 分)11
4、.B(3 分)B 项加点的“徒”与前文中“徒忌二袁”的“徒”意思都是“只是”。C 项“首鼠两端”中的“端”意思是“事物的一头”。12.C(3 分)对文中“赞”的理解错误,原文“此天以卿二人赞孤也”中“赞”是辅佐的意思。学科网(北京)股份有限公司213.(1)子布、元表那些人各自顾念妻子儿女,抱持着个人打算,非常令我失望。(妻子,妻子儿女;私虑,个人打算、为自己考虑;失所望,使动用法“令人失望”;三个采分点每点 1 分,大意 1 分,共 4 分)(2)就算没有火攻,僵持几个月,那么曹操也就成了官渡之战中的袁绍了。(微,无、没有;持,对抗、僵持;判断句;三个采分点每点 1 分,大意 1 分,共 4
5、 分)14.(答出一点 1 分,两点 3 分;能指出曹军的问题,意思对即可)曹军不善舟战,东吴占据江险。曹军久战疲敝,东吴军队精良。曹军人员复杂,军心不稳。15.C(3 分)“其气势之猛吓退了飞翔的鸟儿”错;“鸟退飞”是写龙舟的速度比鸟飞还快,以龙舟为参照物,鸟儿如同倒退飞翔。16.(每点 2 分,意思对即可,共 6 分;其它答案言之成理可酌情给分)尾联意思是之前说它是龙还不相信,结果真的夺了锦标归来。一方面赞许夺标龙舟的实力不凡。另一方面暗含诗人科举夺魁归来的兴奋、自豪。17.(每空 1 分,共 6 分;第 3 小题准确填写其它能体现古朴乡村生活气息的诗词句均可给分;错别字、漏字、多字均不给
6、分)(1)载舟覆舟 所宜深慎(2)山不厌高 海不厌深(3)狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠18.(每点 2 分,意思对即可,共 4 分;其它答案言之成理可酌情给分)不应该。文中的“五豆”是一个混合的整体,加上顿号会割裂这一整体,与文意不合。不加顿号节奏更紧凑,能更好地表达吃“五豆”的急切与满足,呼应前文的“不安生地蹦跳了”。19.(每句 2 分,共 6 分;意思对、上下文连贯即可)都挂上面条 包子一般有三种 无论结果如何20.(每空 1 分,共 3 分;填其它符合文本语境的熟语均可给分)a 上天言好事 b 激情澎湃 c 震天撼地21.(前半句语序不当,“一种”放在“诱人”之前;后半句成分残缺,在“馍”后
7、加学科网(北京)股份有限公司3“上”;改对一处 2 分,共 4 分)改为:村子从早到晚都弥漫着一种诱人的香味儿,自然是从这家那家刚刚揭开的笼屉中蒸熟的包子和馍上散发出来的。22.(句式整齐 1 分,结合文本、表意准确流畅 2 分,共 3 分)(1)示例:送年馍,送情送谊送吉祥 求灶神,求富求贵求平安 舞岁鼓,舞祥舞瑞舞丰年(2)示例:送出新年馍,户户情谊绵长祭拜灶神爷,户户出入平安敲响岁除鼓,人人意气昂扬23.写作提示:无形的风可以是潮流、风气或普遍的生活态度,比如国风潮、低碳生活风尚、内卷或躺平的态度等;可以是正风、歪风,可以是班风、校风,可以是民风、国风等。写作时,要将无形的风具体化,可以
8、选择一种或多种风来写,要阐明对风的认识和理解,并着重阐述如何对待这些风。评分建议:一类,切题,主旨深刻,有思辨色彩,思路严谨,语言有文采,51 分以上;二类,合题,主旨明确,思路清晰,语言流畅,47-51 分;三类,合题,观点明确,结构完整,语言通顺,42-46 分;四类,合题,观点正确,篇幅完整,表达明白,36-41 分;五类,36 分以下,字数达标的情况下,偏题 25-35 分,跑题 25 分以下;不足 700 字 40 分以下评分,不足 500 字 30 分以下评分,不足 300 字 20 分以下评分,只写标题 2 分;有严重的政治思想问题 0 分。【文言文参考译文】【文言文参考译文】材
9、料一:周瑜来到后,对孙权说:“将军凭借自己的英明神武雄才大略,又依仗父亲、兄长的功业,割据长江以东,土地方圆几千里,军队精良足够使用,英雄乐于效力,应当驰骋天下,为汉朝清除乱臣贼子。何况曹操自己来送死,怎么可以去迎降他呢?请允许我为将军分析这件事。如今北方尚未平定,马超、韩遂还驻兵函谷关以西,是曹操的后患;而曹操舍弃鞍马,依仗舟船,与吴、越决胜负。驱使中原地区的士兵远道跋涉来到江湖地区,不服水土,一定学科网(北京)股份有限公司4会发生疾疫。将军抓住曹操,应该就在当下。”孙权说:“曹操老贼早就想要废掉汉朝皇帝自己篡位了,只是顾忌袁绍、袁术、吕布、刘表和我罢了;现在,那几个英雄已被消灭,只有我还在
10、。我与老贼势不两立,你说应当迎击,很合我的心意。”孙权借此时机拔出佩刀砍向面前的奏案,说:“各位将领官吏有胆敢再说应当迎降曹操的,就和这个奏案一样的下场!”当天夜里,周瑜又拜见孙权说:“众人只看到曹操信中说有水陆军八十万而各自惊恐,不再去推测其中的虚实,就提出向曹操投降的意见,实在太不像话。现在据实计算一下,曹操所率领的中原部队不超过十五六万人,而且长期征战早已疲惫;所接收的刘表的部队也至多有七八万人,尚且心怀猜疑。我只要有五万精兵,就足以制服他们,希望将军不要顾虑!”孙权拍着周瑜的背说:“子布、元表那些人各自顾念妻子儿女,抱持着个人打算,非常令我失望;只有你与子敬和我的看法相同,这是上天派你
11、们两个人来辅佐我呀!”材料二:赤壁之战,曹操一定失败,周瑜一定获胜,不只有一个原因。舍弃骑兵选择舟战,已是放弃优势而凭短处争胜了。曹操的士兵多,兵多就会骄傲,周瑜的士兵少,兵少就会奋发,这是一个原因。曹操想趁着打败袁绍的形势来攻下荆州、吴地,曹操打败袁绍,并不是打战获胜的,是坚守来使袁绍的军队困乏从而趁其困乏而取胜的,用这种战术来对付吴国就错了呀;吴国凭借长江坚守,箭和垒石攻打不到,用整个吴国的力量来供给一支军队,粮草从没有隐患的地方运送来,越坚守那么兵力越强盛、粮食越充足,而人气越旺盛,想要使吴国困乏反而使自己先困乏,这又是一个原因。北方的军队二十万,刘表刚刚投降的士兵几乎占到一半,而依仗他们把他们当做水军来用,刚刚依附的人意志不坚定,而且怀念本土想要分散而各自回到他们的故土的人离故土很近因而很容易(逃回),刘表的士兵又向来没有远征的志向,因此黄盖的火一引燃而人们都惊骇溃散,荆州想回到故土的人先逃跑了,这又是一个原因。综合这几个失败的原因,足以看出周瑜的英明;就算没有火攻,僵持几个月,那么曹操也就成了官渡之战中的袁绍了。