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1、分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识The role of practice in research分得真公平！分得真公平！1212把一块月饼把一块月饼平均分平均分成两份，每份成两份，每份是这块月饼的一半，也就是是这块月饼的一半，也就是它它的的二分之一，写作二分之一，写作 。12折一折，涂出长方形的折一折，涂出长方形的12121212认一认认一认 写一写写一写12分数线分数线分母分母分子分子读作：二分之一读作：二分之一折一折，涂出正方形的折一折，涂出正方形的14141414115把一个圆平均分成把一个圆平均分成3 3份，每份是它的份，每份是它的（）分之一（）分之一，写，写作
2、作（）把一个长方形平均分把一个长方形平均分成成5 5份，每份是它的份，每份是它的（）分之）分之（），），写作写作（）三三五五一一12131415像像 这样的数我们称为这样的数我们称为分数分数。生活中的分数生活中的分数生活中的分数生活中的分数请写出涂色部分表示的分数请写出涂色部分表示的分数练一练练一练练一练练一练13151614练一练练一练练一练练一练 以下的图形可以用以下的图形可以用 表示吗？表示吗？12165432小结小结小结小结学了这节课，你认为黑板上有哪些重学了这节课，你认为黑板上有哪些重要的信息？要的信息？还有什么不明白的地方吗还有什么不明白的地方吗？Thank you!Thank you!