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分数的初步认识分数的初步认识人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 把一块月饼平均分成两份，每人分得多少呢？每人分得它的一半每人分得它的二分之一写作：21写作：21把()平均分成()份，每份是它的()。31写作：一个三角形3三分之一把一个正方形平均分成4份，每份是它的四分之一。4 41写作：你能说说 五分之一这个分数吗？把一个长方形平均分成5份，每份是它的五分之一 。5 51写作：选一个你喜欢的分 数，和你的同桌互相说一说！像像 、这样的数，都是分数。这样的数，都是分数。12131514分子分数线分母 表示其中的一份表示平均分表示平均分成的份数31小组合作：拿一张纸，折出它的 并涂上颜色。14你发现了什么？点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“”，不能表示的画“”。说一说理由。12131415（）（）（）（）点击此处添加你的相关文字点击此处添加你的相关文字 2.下面红色虚线部分或涂色部分分别占整个物体的几分之一。法国国旗车轮巧克力（）（）（）13151812345你发现了哪些分数？1.科学天地大约占黑板的几分之一？2.艺术园地大约占黑板的几分之一？说说这节课你学习到了什么？完成课本91页做一做谢谢观看！谢谢观看！