《《图形的运动（三）旋转》教学PPT课件--（人教版教材五年级）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《图形的运动（三）旋转》教学PPT课件--（人教版教材五年级）.pptx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、图形的旋转图形的旋转图形的运动（三）图形的运动（三）挡车杆又称道闸，是专门用于道路上限制机挡车杆又称道闸，是专门用于道路上限制机动车行驶的通道出入口管理设备动车行驶的通道出入口管理设备 ，现广泛应用，现广泛应用于公路收费站、小区门口、停车场，用于管理车于公路收费站、小区门口、停车场，用于管理车辆的出入。辆的出入。小组初探，初步感知小组初探，初步感知 车杆是怎么运动车杆是怎么运动的，有什么特点？你的，有什么特点？你有什么发现有什么发现吗？把你吗？把你的发现在小组里分享的发现在小组里分享一下吧！一下吧！你能用一句完整、你能用一句完整、准确的话来描述车杆准确的话来描述车杆是怎样旋转的吗？在是怎样旋转
2、的吗？在小组里先试一试吧！小组里先试一试吧！车杆绕车杆绕O O点点按按顺时针方向顺时针方向旋转了旋转了9090度度。我们在描述物体旋转时应注意说我们在描述物体旋转时应注意说清楚什么？清楚什么？点点方向方向角度角度车杆车杆绕绕O O点点按按逆时针方向逆时针方向旋转了旋转了9090度度。AOA线段线段OAOA绕绕O O点顺时针方向旋转了点顺时针方向旋转了180180度。度。合作探究，知识深化（一）合作探究，知识深化（一）AOA线段线段OAOA绕绕O O点顺时针方向旋转了点顺时针方向旋转了3030度。度。请同学们自己定一个点和方向、角度，画出请同学们自己定一个点和方向、角度，画出旋转后的线段，并说出
3、我是怎么旋转的。旋转后的线段，并说出我是怎么旋转的。活动要求：活动要求：1 1、自己定点、方向、角度。、自己定点、方向、角度。2 2、想象一下按你定的点、方向、想象一下按你定的点、方向、角度旋转后的线段在哪里？角度旋转后的线段在哪里？3 3、小组内互相说一说你是怎么、小组内互相说一说你是怎么旋转的。旋转的。4 4、画出旋转后的线段。、画出旋转后的线段。AOO线段线段OAOA绕绕A A点逆时针方向旋转了点逆时针方向旋转了6060度。度。AO线段线段OAOA绕绕O O点顺时针方向旋转了点顺时针方向旋转了360360度。度。在线段的旋转中，我发现：在线段的旋转中，我发现：旋转时，所绕点的位置是不旋转
4、时，所绕点的位置是不变的，旋转后，线段的长度也是变的，旋转后，线段的长度也是不变的，但线段的位置变了。不变的，但线段的位置变了。AOB合作探究，知识深化（二）合作探究，知识深化（二）AB三角形三角形AOBAOB绕绕O O点顺时针方向旋转了点顺时针方向旋转了9090度。度。活动要求：活动要求：1 1、三角形、三角形AOBAOB旋转的角度是旋转的角度是9090度，度，请自己定一个点和方向。请自己定一个点和方向。2 2、想象一下按你定的点和方向，、想象一下按你定的点和方向，三角形三角形AOBAOB旋转旋转9090度后会在哪里度后会在哪里？3 3、小组内操作一下，先转一转，、小组内操作一下，先转一转，
5、再互相说一说你是怎么旋转的。再互相说一说你是怎么旋转的。4 4、贴出旋转后的三角形。、贴出旋转后的三角形。小组大小组大PKPK在图形的旋转中，我发现：在图形的旋转中，我发现：图形旋转时，所绕点的位置是不变图形旋转时，所绕点的位置是不变的；图形的形状、大小也是不变的。旋的；图形的形状、大小也是不变的。旋转后，图形的位置变了。转后，图形的位置变了。从从“12”12”到到“1”1”，指针绕点，指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了()()度度。从从“1”1”到到“_”，指针绕点，指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了6060度。度。从从“3”3”到到“_”，指针绕点，指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了9090度。度。从从“6”6”到到“12”12”，指针绕点，指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 _度。度。6 6 180180 3 3 30学以致用，拓展巩固学以致用，拓展巩固3030 你还能说出指针从几到几你还能说出指针从几到几绕什么点按什么方向旋转绕什么点按什么方向旋转了多少度吗？试一试吧！了多少度吗？试一试吧！风车绕O点逆时针旋转（）。O90。风车绕O点逆时针旋转（）。O180。下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？这节课有什么这节课有什么收获吗？收获吗？谢谢指导！谢谢指导！