《《3的倍数的特征》示范教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《3的倍数的特征》示范教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元第三单元 倍数与因数倍数与因数3 的倍数的特征游戏规则甲先说“1”或“1、2”：当甲先说“1”时，乙接着说“2”或“2、3”；当甲先说“1、2”时，乙接着说“3”或“3、4”，然后甲再接着按次序往下说一个或二个数，这样两个人反复轮流，每次每人说一个或两个数都可以，但不可以连说三个数，谁先抢到 30，谁就获胜。一、一、游戏游戏导入导入123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869
2、707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100二、探究新知二、探究新知自己圈一圈，都有哪些数是 3 的倍数。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699二、探究新知二、探究新知观察下，你发现了什么特征？91827364554637281二、探究新知二、探究新知我们看看这组，为什么排列的这么有规律呢？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839
3、404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100二、探究新知二、探究新知这些没有画圈的数，个位和十位上的数的和有没有可能是3的倍数呢？100以外的数有没有这个特征呢？二、探究新知二、探究新知让我们开始验证吧！3 的倍数特征：一个数各个数位上的数字之和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。小结：二、探究新知二、探究新知3 的倍数特征到底是什么？1.请将编号是 3 的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。361754714548三三、巩固练习巩固练习2.分别在 里填上一个数字，使这两位数是 3 的倍数。25307三三、巩固练习巩固练习147147369369258三三、巩固练习巩固练习3.从3、0、4、5四个数字中选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）是3的倍数。（2）同时是2和3的倍数。（3）同时是3和5的倍数。（4）同时是2，3和5的倍数。304530 5454453030四四、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了：3 的倍数特征：一个数各个数位上的数字之和是 3 的倍数，这个数就是3的倍数。再见再见