《《热闹的民俗节——对称》示范公开课教学课件【青岛版小学三年级数学下册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《热闹的民俗节——对称》示范公开课教学课件【青岛版小学三年级数学下册】.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、热闹的民俗热闹的民俗 对称对称 这些图案是什么？一、情境导入一、情境导入 这些图案是什么？你认识他们吗？一、情境导入一、情境导入廉颇邓艾程咬金这些图案是什么？这些图案都有什么特点？一、情境导入一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？二、探究新知二、探究新知这三幅图有什么共同的特点？沿一条直线对折，折痕两边的部分能够完全重合，像这样的图形叫作轴对称图形。二、探究新知二、探究新知折一折，比一比。对称轴二、探究新知二、探究新知用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？二、探究新知二、探究新知注：此图片是动画缩略图，借助此
2、动画，帮助学生进一步探究轴对称的相关知识。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】轴对称-剪纸”看一看，说一说，下面哪些图形是轴对称图形？二、探究新知二、探究新知轴对称图形轴对称图形1.说一说，生活中还有哪些对称现象？2.（1）说一说，哪些动作造型是对称的？（2）和同伴一起合作做个对称的动作。三、巩固练习三、巩固练习3.找一找，哪些是对称的？请在 内画“”。三、巩固练习三、巩固练习4.剪下教材附页中的下列图形，折折看，哪些是轴对称图形？在（）里画“”。三、巩固练习三、巩固练习5.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。三、巩固练习三、巩固练习6.仔细观察，你能发现什么？三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结回想一下，今天学习了什么？回想一下，今天学习了什么？（1）轴对称图形的定义。（2）判断轴对称图形的方法。自主练习自主练习自主练习自主练习