《《画故事》示范课教学设计【小学美术六年级下册（人美版）】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《画故事》示范课教学设计【小学美术六年级下册（人美版）】.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、画故事教学设计教材解析 本课旨在让学生了解如何用中国画的表现形式对文学作品进行描绘，检验一下学生们对中国画的材料和工具在实际生活中的运用能力。同时还力图在表现故事场景中，丰富学生的知识层面，激发学生的学习兴趣和创作激情。引导他们能够在生活中汲取素材，在收集和查找相关资料及创作过程中，逐渐意识到艺术创作源于生活、高于生活，要提高自己的修养和审美能力必须勤于思考、勇于实践，深入生活的道理。教学目标1 了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。2 能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。3 通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。教学重点了解画故事情景的基本步骤和方
2、法。教学难点角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。课前准备教师准备：教学课件、相关资料、中国画颜料、生宣纸、毛笔、墨汁等国画工具。学生准备：中国画颜料、生宣纸、毛笔、墨汁等国画工具。教学过程一、导入新课欣赏作品老鼠娶亲，小组研究讨论：1 根据命题讲讲画中表现的情节是怎样紧扣主题的？2 作品中角色造型和场景设计有什么特点？3 画面的构图是怎样突出主体和主题的？引出课题：画故事。【设计意图】引导学生进入状态，感受文字与画面的密切关系。二、 新课讲授介绍画家刘继卣的代表作闹天宫，这幅连环画是用什么艺术手法表现的？作者是如何表现主题的？三、分组探究分小组欣赏刘继卣先生武松打虎作品。1给画面命题。2画
3、面是如何表现故事中的人物和场景的？各有什么特点？3画面是如何巧妙处理构图的？4如果你画这个情节，你想怎样设计？怎么才能紧扣主题？【设计意图】理顺思路，提高学生分析、研究和解决问题的能力。四、创作步骤总结画故事的方法和步骤：1先给故事命题。2设计好人物，要抓住人物动态、表情、服饰特点。要能表现出故事的瞬间。3将人物设计在适当的场景内。4合理构图，突出主体。五、笔墨练习用笔：勾线笔中锋画线，侧锋画面。用墨：浓墨画线，淡墨渲染。或色墨直接点写（没骨法）。【设计意图】复习巩固学过的知识，增强造型表现能力。六、学生作业欣赏说说你最喜欢哪张作品？作者是如何体现主题，突出人物特点的？七、学生实践尝试用中国画的形式大胆地表现自己最喜欢的故事情节，也可以自己编一个故事进行创作。学生创作，教师巡视指导，帮助学生修改和完善主体不突出、构图欠佳的作品。【设计意图】提高学生实践操作的能力。八、 欣赏交流在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行相互欣赏和交流。以小组为单位举办“故事画”展览。九、 小结拓展有兴趣的同学可以用泥塑、剪纸等立体制作的方式来表现一个故事。 2 / 2