《人教版小学数学四年级上册第六单元第3课时《商是一位数（“四舍五入”法试商）》示范课教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学四年级上册第六单元第3课时《商是一位数（“四舍五入”法试商）》示范课教学课件.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、商是一位数商是一位数商是一位数商是一位数（“四舍五入四舍五入四舍五入四舍五入”法试商）法试商）法试商）法试商）第六单元 除数是两位数的除法探究新知探究新知探究新知探究新知创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业口算4060=3020=6090=262121070=72090=42748060=349948078210325004924005400600838（40）（50）（20）520（100）3400（80）6（30）710280巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布
2、置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知怎样列式？怎样列式？思考21元62元28元38元一个笔袋21元，84元可以买多少个？8421=巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知除数除数21不是不是整十整十数数，该怎么列竖，该怎么列竖式计算呢？自己式计算呢？自己试着算一算。试着算一算。一个笔袋21元，84元可以买多少个？8421=8 42120把21看作20来试商！48 40尝试解决，交流算法4（个）巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课
3、堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知一个笔袋21元，84元可以买多少个？8421=8 42120把21看作20来试商！48 40列竖式时要注列竖式时要注意什么？意什么？将接近整十数的除数看成整十数时，可以用“四舍五入”法。试商计算时，要用实际的除数乘商。思考4（个）巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知怎样列式？怎样列式？思考21元62元28元38元一个台灯62元，430元可以买几个？
4、还剩多少元？43062=巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知把把62看成多少看成多少来试商呢？来试商呢？43062=62604 3 0尝试解决，交流算法一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？用7试商时，7与62的乘积比430还大，商大了。74 3 462604 3 063 7 2 5 86（个）58（元）在计算时，如果第一次试商不准确，我们可以进行调商。当发现像上面这样不够减的情况说明商大了，要把商调小。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课
5、堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知列竖式计算。尝试计算18541=48163=1 8 54141 6 4402 14 2160634 8 185 0 463604 8 174 4 1 4 07 40（商大了）巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知怎样列式？怎样列式？思考21元62元28元38元一辆玩具汽车28元，197元可以买几辆这样的小汽车？还剩几元？19728=巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课
6、堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知这个算式的除这个算式的除数和数和刚才算式刚才算式的的有有什么不同什么不同？一辆玩具汽车28元，197元可以买几辆这样的小汽车？还剩几元？19728=刚才的除数个位上的数小于5，而28的个位数字大于5。当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时，向十位进一，舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行了。思考巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知把把28看成多少看成多少
7、来试商呢？来试商呢？一辆玩具汽车28元，197元可以买几辆这样的小汽车？还剩几元？19728=28301 9 7用6试商时，余数29比除数28大，商小了。61 6 828301 9 771 9 61 2 9尝试解决，交流算法巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知这样做对吗？这样做对吗？请验算一下。请验算一下。一辆玩具汽车28元，197元可以买几辆这样的小汽车？还剩几元？19728=28301 9 771 9 617（辆）1（元）尝试解决，交流算法验算：2 8 71 9 6
8、+11 9 7课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知1.列竖式计算。3 5 05163 0 6504 44 4 4747064 4 402 4 6273092 4 334 5 9899054 4 51 4课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知2.判断对错，把不正确的改正过来。6 4 7727096 4 81（）3 2 838403 2 08（）86 4
9、7727085 7 6 7 13 2 6384083 0 4 2 2布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结探究新知探究新知探究新知探究新知你有什么收获？除数接近整十数的除法怎样计算？可以按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。计算时要用试的商和实际的除数相乘，而不是试的商和看成的近似的整十数相乘。有时还需要根据情况进行调商。创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知教材P78第3、4题，教材P79第8、11题。敬请各位老师提出宝贵意见！