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1、5 风儿轻轻吹风儿轻轻吹（第1课时）第二单元 我和大自然新课导入新课导入 同学们，你们肯定喜欢猜谜语吧？今天老师给大家带来一个谜语，看看我们班谁最聪明，能猜得又快又准!新课导入新课导入看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。猜谜语新课导入新课导入看看窗外，猜到谜底了吗？风一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动一：活动一：一起寻找风娃娃一起寻找风娃娃 风儿在哪里呢？它像个爱捉迷藏的小娃娃，我们看不见它，又摸不着它，怎么才能找到它呢？一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动一：活动一：一起寻找风娃娃一起寻找风娃娃小组寻风大pk一起寻找千变万化的风娃娃。一、风儿在哪里？一、风儿在哪
2、里？活动一：活动一：一起寻找风娃娃一起寻找风娃娃 我们校园里有风娃娃看，它藏在操场的红旗旁，藏在大树的枝桠间。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动一：活动一：一起寻找风娃娃一起寻找风娃娃 教室里也有风娃娃，它藏在小朋友的衣角上，又调皮的穿过书本轻抚摸我们的脸庞。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动一：活动一：一起寻找风娃娃一起寻找风娃娃 大自然也是它藏身的好地方，瞧那一排排刚发芽的柳树，正迎风招展，郁郁葱葱的小草，正冲着风儿摆头微笑，风筝借着风儿，飞得更高，花香伴着微风，带给每个角落芳香。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动一：活动一：一起寻找风娃娃一起寻找风娃娃 原来风儿无处不在！它是个调皮
3、的小娃娃，喜欢千变万化。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃 虽然风娃娃喜欢捉迷藏，让我们看不见、摸不着，但是我们却可以时时看到它，闻到它，感觉的到它。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃看图片，说说你是如何感受到风娃娃的？一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃闻到风当花香扑面而来的时候，风，正从那里飘过。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃看到风当蒲公英种子飞起来的时候，风，正从那里经过。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风
4、娃娃一起感受风娃娃摸到风当我吹风扇的时候，风，正从我脸庞划过。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃感受风当我跑步的时候，风，正跟着我的步伐前进。一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃 风是地球上的一种自然现象，它可以让物体摆动，可以让气体流动。它的脾气也多变，发火的时候会狂风、暴风、龙卷风，温柔的时候又会让我们如沐春风。0级 无风1级 软风2级 轻风3级 微风8级 大风4级 和风5级 清劲风9级 烈风6级 强风10级 狂风7级 疾风1112 暴风、飓风一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风
5、娃娃不同的风“威力”各不同知识拓展一、风儿在哪里？一、风儿在哪里？活动活动二二：一起感受风娃娃一起感受风娃娃不同的风“威力”各不同知识拓展二、和风儿一起玩二、和风儿一起玩活动活动三三：制作一个纸风车制作一个纸风车 很多同学的童年都是有纸风车相伴的，旋转的纸风车带给了我们很多的欢声笑语。我们一起来做个纸风车吧！二、和风儿一起玩二、和风儿一起玩活动活动三三：制作一个纸风车制作一个纸风车二、和风儿一起玩二、和风儿一起玩活动活动三三：制作一个纸风车制作一个纸风车 亲手制作纸风车是不是很有趣，通过一起玩纸风车，我们不仅感受到了风的存在，还感受到了和风儿一起玩游戏的乐趣。二、和风儿一起玩二、和风儿一起玩活动活动四四：和风儿一起玩游戏和风儿一起玩游戏 除了刚才转动的纸风车，想一想，我们还可以和风儿一起玩什么游戏呢？把你和风儿玩的游戏记录下来吧。二、和风儿一起玩二、和风儿一起玩活动活动四四：和风儿一起玩游戏和风儿一起玩游戏 风儿也喜欢和我们玩，我们和它做朋友吧！课堂总结课堂总结课后作业：画我们校园的逃生图 因为有风，云儿会飘；因为有风，树儿会摇；天上有风，地上有风，我们身边也有风风，无处不在，也带给我们许多的欢乐。敬请各位老师提出宝贵意见！