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1、5 风儿轻轻吹风儿轻轻吹（第1课时）第二单元 我和大自然课程导入课程导入猜谜语猜谜语看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。（打一自然现象）风风风儿在哪里风儿在哪里活动二：我来找找风活动二：我来找找风 这个小女孩是怎么闻到了花香呢？风儿在哪里风儿在哪里观察教材插图，寻找风在哪里。活动二：我来找找风活动二：我来找找风风儿在哪里风儿在哪里 风无时无刻都和我们在一起，但我们看不见也摸不到，细心肯动脑筋的小朋友就可以找到它。我们可以请自己的眼睛、耳朵、鼻子或者小脑袋帮忙来找找风儿。找找生活中风，并把它画下来。风儿在哪里风儿在哪里活动设计：请它帮忙找风儿活动设计：请它帮忙找风儿1
2、.找一找生活中的风。注：可以看一看，闻一闻，听一听，想一想，注意观察教室的前、后、左、右、上、下，想教室外、操场上、校园外。2.画下你感受到的风。3.分组讨论，派代表回答。风儿在哪里风儿在哪里风筝飞起来纸飞机飞起来风车转起来风儿在哪里风儿在哪里纸船飘起来风铃唱起歌泡泡飘起来风儿在哪里风儿在哪里红旗飘舞海浪涌动窗帘飘动头发飘动和风儿一起玩和风儿一起玩活动四：和风儿一起玩活动四：和风儿一起玩观察教材插图，说说图中的人物在玩什么。玩纸飞机玩风车放风筝吹泡泡闻花香和风儿一起玩和风儿一起玩实践活动：一起制作和风一起玩的玩具实践活动：一起制作和风一起玩的玩具制作完成之后一起玩吧！在风中玩风车，我们发现，跑得快一些，风会大一些，风车就转得快一些；放风筝的时候，如果没有风，风筝就很难飞上天；飞纸飞机就更有意思了迎着风，使很大的力气，纸飞机也飞不远；而顺着风，轻轻一扔，纸飞机就像长了翅膀一样，会飞得很远。和风儿一起玩，真是太有意思了!课程小结课程小结课后活动课后活动活动设计：和风儿做游戏活动设计：和风儿做游戏活动要求：活动要求：试着选择和风儿一起玩的游戏，把你玩的照片贴出来或画出来，说一说你的感想。游戏提示：游戏提示：羽毛飘得高、乒乓球游得远、和放风筝，吹泡泡敬请各位老师提出宝贵意见！