《《我画的动漫形象》公开课教学课件【小学四年级美术下册】.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我画的动漫形象》公开课教学课件【小学四年级美术下册】.ppt(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、伊木的荧幕形象伊木的荧幕形象卡通一词是外来词,是英文Cartoon音译。美国的百科全书的释义为:是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。“”一词也是外来词,是由日本传入我国的。其意指画中含有逗乐、幽默之意。在东亚和东南亚的一些国家常与“卡通”一词混用。漫画 卡通图书 (卡通连环画)卡通连续剧卡通影片艺术种类艺术种类作作 品品 例例 子子图图 例例三毛流浪记机器猫兔八哥的故事 西游记大闹天宫怪物史莱克观察并思考卡通画的主要表现手法:爱因斯坦特征:大鼻子、蓬头发、大眼袋、有胡子 用了什么艺术手法?变形、夸张更大的鼻子、更蓬的头发更大的眼袋、更多的胡子 请说一说下面的卡通画中那些地方体现了变形与夸张的
2、手法?小结:卡通形象的夸张、变形 是建立在形象的结构、特征、色彩的基础上的。人物五官、形体结构色彩的使用人物个性特征卡通人物五官夸张、变形的手法:眼睛嘴巴的表现手法耳朵与鼻子卡通人物的表情各种基本表情表情口决:画人笑嘴上翘画人愁皱眉头五官夸张艺术手法工艺品中的使用人物的结构与动态线:动态线:绘制卡通时为把握人物动态 而假想的贯穿 人物身体主导人物动态趋势的辅助线。三:深入刻画各个细节,注意观察修改把握整体效果。卡通人物的绘画步骤:二:把握人物特征依次画出眼睛、鼻子、嘴巴等五官 位置,和手脚的结构。一:用大的块面及基本形体概括卡通形象,注意把握人物的动态。1、临摹一副你喜欢的卡通形象。练一练练习任务要求:1、在作品中运用变形、夸张的手法。2、能把握卡通人物的特征与动态。3、作画步骤合理、用笔简练。电脑特技制作的卡通形象谢谢大家谢谢大家再 见