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1、第第1818课课 给科学插上艺术的翅膀给科学插上艺术的翅膀五年级下册五年级下册引入新课引入新课 通过课件欣赏现代建筑通过课件欣赏现代建筑。欣赏、表现：看建筑、画建筑。欣赏、表现：看建筑、画建筑。每个小组选一个建筑，用每个小组选一个建筑，用1010分钟的时间，简单、概括地描绘，注分钟的时间，简单、概括地描绘，注意抓主要特征。意抓主要特征。引引入新课入新课 请同学阅读教材，请同学阅读教材，各小组分别选出你们各小组分别选出你们认为最喜欢的建筑。认为最喜欢的建筑。再说一说再说一说为什么喜欢为什么喜欢它？它？与众不同、有个与众不同、有个性、造型很美性、造型很美。进一步提问，深入思考进一步提问，深入思考设
2、计者为什么要这样做？为什么能这样做设计者为什么要这样做？为什么能这样做？科技进步科技进步新技术新技术新材料新材料讲授新课讲授新课 举举例例说说明明现现代代建建筑筑从从哪哪些些方方面面体体现现了了科科学学与与艺艺术术的的新新结结合？合？请请学学生生介介绍绍悉悉尼尼歌歌剧剧院院，为为什什么么会会选选中中这这个个方方案案？为为什什么会能实现这个方案么会能实现这个方案？思考与探究思考与探究你认为我国有哪些美的建筑，谈谈它们的美主要体现在哪些方面？你认为我国有哪些美的建筑，谈谈它们的美主要体现在哪些方面？思考与探究思考与探究思考与探究思考与探究 比较鸟巢与故宫，比较鸟巢与故宫，结合例结合例图讲述传统与现代的差别，图讲述传统与现代的差别，说说出现代建筑与古代建筑的区别。出现代建筑与古代建筑的区别。重视功能，简化装饰；重视空重视功能，简化装饰；重视空间，建筑与环境有机结合；新材间，建筑与环境有机结合；新材料、新技术、新结构、新工艺，料、新技术、新结构、新工艺，科技与艺术完美结合。科技与艺术完美结合。评价赏析评价赏析组内选评优秀学生作品并展示。组内选评优秀学生作品并展示。谢谢大家谢谢大家再再 见见