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1、 汽 车 理 论 一、课程性质与定位 承承前前启启后后 交通运输（汽车运用工程方向）、汽车服务工程、车辆工程等汽车类专业培养方案中的重要专业核心课程。二、课程主要任务 汽车理论根据作用于汽车上的外力特性，分析与汽车动力学有关的各主要使用性能。在分析汽车运动受力的基础上，用理论分析和试验相结合的方法，研究汽车使用性能和结构之间的关系，分析各使用性能的影响因素，为合理使用汽车、科学试验和正确设计汽车提供途径。主要研究汽车的各项性能 更好的使用汽车 汽车动力装置 参数的确定 汽车设计追求 的是最高性价比 动力性 燃油经济性 制动性 操纵稳定性 平顺性 通过性 汽车的性能主要包括 三、课程研究的主要内
2、容 四、课程教学目标 能力目标能力目标 1.掌握汽车各使用性能的含义和评价指标，能够根据运输生产需要和运行条件、汽车的结构、性能与使用条件等，合理使用汽车。2.理解汽车运行原理及特性原理；能够分析汽车在不同运动状态下的受力情况，并正确求解。3.能够分析汽车使用性能和结构之间的关系，掌握汽车各项使用性能的影响因素。4.掌握汽车性能台架试验和汽车性能道路试验的试验方法，熟悉试验仪器与设备，了解性能测试的国家最新标准与法规；能够正确地进行汽车性能台架试验和汽车性能道路试验，并具有通过对试验数据的处理、分析，评定汽车使用性能的能力。五、课程教学设计 2.课程设计思路 为了提高学生的学习效果，运用“学教
3、并重”的教学设计理论，既充分发挥教师主导作用又突出体现学生主体地位。秉承“成果导向”教学理念，充分利用大量的网络教学资源，以学生能力培养为主，兼用启发式、互动式和讨论式等教学方法，体现学生主体作用。六、课程学习思路与方法 评价指标 评价指标的确定 分析影响因素 汽车性能 得出结论 汽车及其部件的结构形式和结构参数 学习过程中要注重理论联系实际 上高速公路前要检查胎压，在给定的胎压范围内，胎压适当高一些好还是低一些好？炎热夏天开车时，开空调省油还是开窗省油？为什么轿车制动方式一般采用前盘后鼓？分析方法：（1）解析法 （2）图解法 （3）试验法 教材：余志生主编，汽车理论（第6版），机械工业出版社。参考资料：他相关教材、汽车网站、汽车杂志等。七、所用教材及参考资料 本次课结束，谢谢大家！