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1、2024年“雷锋精神代代传”活动方案 “雷锋精神代代传”活动方案(10篇) 雷锋，以22岁的生命，将有限变为无限，将短暂变为永恒，铸就了一座令人景仰的思想道德丰碑。下面是我给大家带来的“雷锋精神代代传”活动方案,以供大家参考! “雷锋精神代代传”活动方案【篇1】 一、活动主题： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教化，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应
2、有的贡献。 二、详细要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴实作风和助人为乐传统。 1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之”，不要“小善不为”。 2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”。 3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。 4、勤奋学习善思索，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。 5、环境优雅育英才，老师教育要记牢要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。 三、学雷锋活动月详细支配： 1、本周利用红领巾广播站，引导学
3、生相识雷锋。宣扬号召大家学习雷锋。 2、3月5日（周三）班主任组织各班少先队员讲几个雷锋故事、说几个雷锋名言。教唱学习雷锋好榜样。 3、各班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。 4、开展一次学雷锋征文竞赛 要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇2】 一、指导思想 推动学雷锋活动和青年志愿者行动深化开展，促进公民道德素养和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出主动贡献。 二、目的意义 本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐”为主题，动员和组织全区青少年开展形式多样、扎
4、实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，切实加强青少年思想道德建设，带领广阔青少年共建和谐社会具有重要意义。 三、活动主题 弘扬雷锋精神、共筑和谐 四、活动内容 一开展“寻雷锋踪迹、扬志愿精神”活动 1、开展“学雷锋月”活动。在全区开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注意发挥青年志愿者和各级团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处； 2、在广阔青少年中主动开展“寻雷锋踪迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年主动参加志愿服务，争做新时代的雷锋传人； 3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋踪迹、扬志愿精神”为主题的
5、座谈和专栏讲座活动。 二各级团组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动 1、青工系统团组织接着深化开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要通过青年文明号创建活动，开展老边青年优质文明服务竞赛和青年创新创效活动，把广阔青工系统青年参加志愿服务的主动性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。 2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深化社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣扬等活动；在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农夫开展送科技服务、农业科技学问培训、讲座等活动。 3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点
6、开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动；各中学团组织要重点动员和组织中学生志愿者广泛参加植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。 4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教化的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的欢乐，从实际中熬炼自己的实力，提高自己的素养。 一是深化开展“手拉手互助”嬉戏活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关切他人，助人为乐； 二是开展“找寻雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的暖和；组织同学们走入社会，找寻他们心中的雷锋。 “雷锋精神代
7、代传”活动方案【篇3】 一、活动主题： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教化，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。 二、“学雷锋”活动详细支配 1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。 2、引导学生相识雷锋，了解雷锋生平事迹。（读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。） 3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会，做好记录。教
8、化并引导学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（即：实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本事、帮助一个小同学）。 4、“学雷锋”校内实践活动： 将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教化契机，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心愿卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等），活动形式各班结合实际自定。 将爱心献给校内 立足校内做好事，净化、美化校内。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒、一次性饭盒等），“两见两主动”（见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔杂物主动劝阻。） 将爱心献给地球 以“植树节”为教化契机，写一条环保标语、做一张环保手抄
9、报等。 另外，各班出好一期以“学雷锋”为主题的（本学期其次期）黑板报。 学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月底，为塑造身边的学习典型，全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。希望各班以本次“学雷锋”活动为契机，主动开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝合力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教化和实际行动相结合，是学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班班主任主动协作，争取顺当完成本次活动。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇4】 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一
10、代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。 二、活动目标： 1、以向雷锋学习题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校内 四、活动口号： 学习雷锋从我做起，从身边做起，从校内做起 五、要求： 1、全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。提高相识，高度重视，细心组织。 2、要立足基层，注意从实际动身，突出本班
11、特色，因地制宜，解决实际问题，避开形式主义。全体同学严格遵守中学生日常行为规范、其次中学学生一日常规的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞；力争把礼貌带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋主题团队日活动，打算一本登记本班队员学雷锋做好事状况的好人好事登记本，在学雷锋活动月之后每班评比批学雷锋标兵和在学雷锋的日子里优秀征文。 4、各班在开展各项活动时，班主任要加强平安教化，增加平安意识，要有平安措施的要求。 六、详细活动支配： 1、2月28日-3月4日走近雷锋学习周。 （1）2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋
12、活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。 （2）3月4日下午第三节课各班主持召开一次弘扬雷锋精神，做文明中学生主题班会，学习探讨雷锋格言-人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，宣扬发动学生主动参加到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月7日前交给德育处郭老师并将电子稿活动图片发到德育处邮箱内_，活动要求：班主任要细心备课，仔细组织，班会课时黑板上要有宣扬标语，活动内容要立足于本班实际，做到教化有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教化形式的多样化。 （3）各班级组织一次学雷锋树新风宣扬标语征集竞赛，将本班的原创优秀标语于3月4日之前交给
13、德育处程老师并将电子稿发到德育处邮箱内_参与评比。学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。 （4）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月5日-3月13日学习雷锋行动周。 （1）3月5日各班立足校内，开展做文明学生活动，组织各班级优秀少先队员、入团主动分子、初一年级预备团员、初二初三全部团员（戴红领巾或团徽）组成学雷锋活动小组，自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校内卫生等美化校内活动以及其他志愿者系列活动。德育处将组织人员对班级、走廊、楼梯等进行检查评比；9：00在学校操场实行全部团员穿校服（包括初一预备团员）宣誓仪式。 （2）各班组织学习互助小组，发扬
14、雷锋钉子精神和助人为乐精神，激励成果好的、有特长的团队干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果。 （3）结合3.8国际劳动妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，实施六个一工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，制作一张节日贺卡送给妈妈，在家为父母做一件家务。 （4）广播室利用下午1：20-1：50期间播报雷锋-就在你我身边、在学雷锋的日子里优秀征文。欢迎大家主动投稿，交德育处李老师。并将电子稿发到德育处邮箱内被采纳每篇给班级加分。 （5）班主任组织学生唱学雷锋歌曲。每班至少学会一首。德育处、年级主任
15、3月14日班会课时检查。会唱雷锋歌曲多的班级赐予适当加分。 3、3月14日-3月21日践行雷锋巩固周。 （1）各班出一期以弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校内或感动.二中为主题的黑板报。3月21日检查。 （2）班主任在学生中开展一言一行见公德的道德实践活动，结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教化，培育全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的公德小雷锋 （2）各班的好人好事具体记录在好人好事登记本上，并刚好写成通讯稿件发到德育处邮箱内。 4、3月22日-3月31日深化雷锋总结周。 （1）写好学习雷锋活动月发到德育处邮箱内。总结，评比学雷锋活动优秀集体。按各项活动累计积分。
16、（2）塑造身边的学习典型，并每个班评比出本班最具代表性的先进事例和先进个人评出2名学雷锋标兵。将其个人学习雷锋先进事迹和个人近期数码照片月3月31日前交德育处江老师。并将电子稿发到德育处邮箱内。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇5】 为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。依据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。 一、活动主题 仔细实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，细心部署，广泛发动，仔细
17、组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。 二、活动时间： 20_年7月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。 三、活动内容： 1、围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创美丽环境”为要求，组织全体师生集中整治校内及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校内，主动开展创建“五有五无”校内活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、爱护母亲河、植树节、消
18、费者权益日、中小学生平安教化日等公众主题活动日，宣扬生态文明观念和环境爱护学问。组织师生深化校内及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教化、节能减排等美化环境、爱护环境活动。 2、开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增加青少年的道德推断实力和审美实力，强化法制意识，教化青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培育文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创建良好的文化条件，推动形成主动、健康向上的网络文化环境。 3、开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服
19、务，动员老师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教化、权益维护、平安自护、身心健康、社会参加等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教化、爱心捐助等志愿服务。 4、开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满足教化”为宗旨，组织教化服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深化开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，呈现教化行业风采。 5、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣扬栏等宣扬乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教化，营
20、造深厚的文明交通氛围；组织志愿者深化主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。 6、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，主动组织志愿者深化本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人供应生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。 7、开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“同等、参加、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广阔残疾人真实感受到人间的真情和社会的暖和，主动面
21、对人生、融入社会。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇6】 活动主题： 学雷锋 好娃娃 指导思想： 为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培育幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素养拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。 活动目标： 1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日，并简洁了解雷锋的光荣事迹。 2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。 活动时间： 20_年 活动内容： 1、注意家园协作，使家长也参加到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩
22、子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱学习雷锋好榜样的歌曲，为左邻右舍做好事，并供应照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼) 2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小挚友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。 3、“学雷锋 好娃娃”我参加：小班幼儿在老师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本事;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜 4、学唱红歌学习雷锋好榜样。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇7】 一、指导思想： 为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的
23、雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培育学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际状况，特制定我校学雷锋活动方案。 二、活动时间： 3月2日3月31日 三、活动内容刚好间 1、学雷锋氛围 1）课间播放歌曲 2）3月7日进行学雷锋升旗仪式。 2、讲雷锋故事 3月7日主题班会“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过相识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋宏大的精神世界。 3、学雷锋行动 1）将爱心献给学校，进行美化校内活动。 时间：三月份每周五第七、八节课 （1）一、二年级捡取校内杂物 （2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。 （3）五六
24、年级帮助幼儿园送水等。 2）开展学雷锋征文竞赛 3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300400左右，讲解并描述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。 3）开展学雷锋手抄报竞赛。 （1）活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。 （2）活动要求：每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长帮助，主题要显明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。 （3）3月20日前，上交政教处。 4）进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲学习雷锋好榜样。 5）立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追
25、我赶的深厚学习氛围，使每个同学的成果都有大的提高。 6）建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力气。 四、活动要求： 1、各班收集本班的好人好事状况，仔细写好好人好事登记本。 2、各班组织本班同学仔细做好学雷锋活动总结。 3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广阔少年儿童呈现新一的精神风貌。 希望各班以“学雷锋活动月”为契机，主动开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与献爱心活动相结合、与社
26、会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校内，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇8】 一、活动目的： 通过活动让学生了解雷锋生平事迹，知道雷锋精神内涵，学会唱雷锋歌曲、会讲一、两个关于雷锋故事、背诵一句雷锋名言，获得主动情感体验并或多或少地内化为自觉行为，培育良好习惯树立更宏大人生观、价值观。 二、活动主题： 雷锋精神伴我成长 三、活动时间： _ 四、活动内容及要求： 1、唱雷锋歌曲学会唱两首关于雷锋歌曲：学习雷锋好榜样、要做雷锋式好少年在歌声中体会雷锋精神存在感受学习雷锋意义和价值力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲不忘使命、努力学习、主动向上良
27、好氛围； 2、讲雷锋故事雷锋生前留下了多数助人为乐、无私奉献故事布置学生收集关于雷锋小故事并在班级内开展讲故事活动让学生在故事中领悟学雷锋真谛； 3、背雷锋名言通过班主任老师在网络上学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下名言了解雷锋精神并每人至少背诵一句。 4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校内及社区环境）动员同学们到学校、社区打扫卫生美化环境宣扬环保意识为学校及社区环保工作做力所能及贡献通过践行增加学生环保意识。 5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事遇见老师问一声好说一句文明礼貌用语帮助一位困难同学在家为父母做一件家务在公交车上给一位老幼病残孕
28、让座。 “雷锋精神代代传”活动方案【篇9】 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。_年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，在校内中形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会探讨确定，我乡小学将开展“学雷锋见行动”的系列活动。 二、活动主题： 学雷锋见行动 三、活动时间： 20_年3月份 四、领导小组 组长： 副组长： 成员： 五、活动内容： 1、各校依据实际状况制订学雷锋活动方案。 2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校内广播、板报等宣扬阵地绽开宣扬，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道
29、等，营造学雷锋活动气氛。 3、各班要学会唱学习雷锋好榜样歌曲。 4、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课，学习探讨雷锋精神，探讨话题： 什么是雷锋精神？ 雷锋精神是否过时？ 学雷锋应如何从身边的小事做起 5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培育热心社会公益事业良好道德品质。 6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型状况，在校内中营造良好的学雷锋活动氛围。 7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事状况。 8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。 六、活动支配： 1、3月1日3月7
30、日“走近雷锋学习周”。 1.各村小学依据中小下发学雷锋活动方案，依据实际状况制订可行的活动方案。 2.各村小学要利用早操集会、宣扬标语来宣扬雷锋精神。 3.各班上好“学雷锋见行动”主题班会课。4各班教会学生唱学习雷锋好榜样。 2、3月8日3月14日“学习雷锋行动周”。 1.立足校内，开展美化校内活动。各班成立学雷锋活动小组，在校内内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校内清洁卫生的美化校内活动。 2.各校可依据实际状况，在确保平安的状况下，组织学生进行社会实践活动，我们将走出校内，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送
31、暖和活动。 3.各班的好人好事要具体记录。 3、3月15日3月22日“深化雷锋总结周”。 1.各村小学要组织评比“学雷锋小标兵”，在集会上进行表彰。各班组织本班同学仔细做好个人学雷锋活动的自我总结，要求高年级同学都要写一篇心得体会。 2.仔细总结本次主题教化，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与感恩教化相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校内。 七、活动要求 1、各村小学都要在学雷锋活动中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校内无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做
32、起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞；力争把礼貌带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 2、此项活动将纳入上杭乡村级小学目标管理考评，望各村小学要支配专人负责，依据实际状况仔细制订活动方案，按时开展各项活动，刚好上交活动材料如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评比“学雷锋小标兵”材料、活动总结等。 学雷锋活动贵在持之以恒，希望各校、各班以“学雷锋见行动”活动为契机，主动开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝合力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教化和实际行动相结合，使我乡小学的校内环境、学习风气和精神面貌都有一个新的转变！ “雷锋
33、精神代代传”活动方案【篇10】 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己无所作为而懊悔，为曾经虚度年华而悲伤。有多少人能像雷锋一样，恒久的那么富有爱心，恒久的那么真诚和善，恒久像一颗小小的螺丝钉。 为更好地弘扬中华民族传统美德，学习雷锋助人为乐的精神，培育学生良好的学习和生活习惯，营造清洁、文明、和谐的生活氛围。慈溪市白云小学、金山初中、新世纪试验学校、文棋中学、锦纶初中等以中国共产党- 为契机，开展 “传承雷锋精神，文明从我做起”主题教化活动。 （一）走近雷锋 1、3月4日进行“传承雷锋精神，文明从我做起”活动承诺、签名启动仪式，并发出向贫困学生献爱心的活动倡议及现场
34、捐款。 2、开展以“传承雷锋精神，文明从我做起”为主题的等班队会活动。 （二）学习雷锋 1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝愿，一份关怀。 2、做一个绿色小雷锋：结合“森林慈溪 你我共创”植树周，为班级、为学校添一份新绿，美化教室与校内环境。 3、做一个公德小雷锋：开展“一言一行见公德”的道德实践活动，组织学生开展社区环保公益活动。 4、做一个新时期小雷锋：号召全体学生学唱响经典红色歌曲，传唱雷锋精神，继承先辈遗志；同时结合开展的“党的学问我知道”活动，加深对党的了解，争做党和人民的好孩子。 通过活动的动员、宣扬，并让队员亲身参加社区服务，学校的少先队员会更加深刻懂得学习雷锋的重要意义，同时也能真正的相识到爱护环境应当从我们身边做起，靠大家共同努力。