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1、2024年三字经读后感500字 当品读完一部作品后，信任大家肯定领悟了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我给大家整理的关于三字经读后感500字，欢迎大家来阅读。 三字经读后感500字1 阳春三月，风和日丽，正是读书的好季节。沐浴着缕缕晨曦，我捧起了三字经。刚起先我并不理解三字经的真正内涵，只是觉得三字一句的话读起来比较顺口也比较好记，后来妈妈过来陪我一起读，妈妈读完一小段后再给我讲解其中的故事和所蕴含的道理，让我能真正的了解三字经。 当我读到“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍”时，妈妈耐性地给我说明其中的含义：晋朝的车胤在夏天抓萤火虫并放入沙袋中，作为一盏灯
2、，用来夜读照明;孙康在冬天夜里借大雪的反光来照明读书。他们虽然家里贫寒，但是仍旧坚持学习，从不间断。虽然我们的生活水平提高了，教化的环境也改善了，没有必要像车胤一样要借助萤火虫的光才能学习，也不必像孙康一样要借大雪的反光来照明读书。但我所学会的是他们的那种苦学精神。 它的真正含义是告知我们学习要刻苦，要坚持不懈地读书学习，长大以后才能成为饱学之士。只要我们每个人都仔细坚持不懈地读书学习，将来肯定能有所成就。正如老师所说的：“世界再大也不怕，学好文化走天下。”这就是我读三字经后的一点感想。其中的道理将恒久留在我脑海里，伴随我一生的成长。 三字经读后感500字2 三字经短小精悍，蕴含着很多深刻的道
3、理，喜闻乐见、广为流传。 它深深地吸引我们，这不止是它生动好玩的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，三字经的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色调，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去变更、探究吗？ 每看一篇，我们都会被沉醉在韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇嬴政。嬴政，是一位宏大的政治家，但在很多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物。
4、他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残忍，但从今国泰民安。我们现在身处这个美妙的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。 三字经，深远而长久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！ 三字经读后感500字3 还在上幼儿园的时候，常常听到哥哥姐姐们的读书声，听起来琅琅上口，问了妈妈，才知道他们读的是三字经。 刚进入一年级，就赶上了学校开展“读经典、颂经典”的活动，要求人人都要参加到活动中来，于是从妈妈的
5、书架上顺手拿了一本彩色插图带文字，的三字经，借着拼音和注释我也读了起来，谁知这本内容丰富，读起来琅琅上口的书告知了我许多感人的故事。 书中的“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。意思是说：孔融四岁时，就知道把大的梨让哥哥吃。这种敬重兄长和友爱谦让的道理，是每个人从小就应当知道的。可对于家中“小公主”的我，过着衣来伸手，饭来张口的日子还不嫌够，还想把所自己喜爱的东西占为己为有，我和四岁的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融学习，做一个敬重兄长、友爱谦让的孩子。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”使我知道了玉不经过雕刻就不能成为有用的器皿。人假如不学习，就不会知道做人的道理。 读了三字经里一个个感人
6、的故事，也教会了我很多做人的道理。 三字经读后感500字4 我放假这么长时间就读了一本书，就是三字经，刚起先妈妈让我读的时候我不是太理解，这不是以前那些人摇头晃脑背的书吗，有什么意义，我干脆说“封建糟粕吧”，妈妈说：“你好好读读，看看有没有意义，这本书读完以后，中华五千年的文明发展，朝代更迭，帝王兴衰的纷繁历史，还有人文教化，史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都驾驭了。”这么好呀，我翻开了滋养心灵的篇幅。 的确是语言特别简练，内容特别丰富。原来我基本是把这本书背下来的，“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孟母为了孟子小时候有个好的学习环境既然搬了三次家，后来有一天孟子逃学回来，孟母竟
7、然拿起剪刀，剪破了整片布，只为了告知孟子，读书就像我织布一样，要脚踏实地，若逃学就像我剪断布匹一样，前功尽弃，孟子听了母亲的训诲，深感惭愧，从今用心读书，发愤用功，终成为一代大儒，后人称为“亚圣”震撼吧，原来圣人小的时候也和我们一样有那么的缺点，但孟母爱子教子的行动使我特别感动也很受启发。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”黄香九岁，便知道在冬天，用身体暖和床上的被褥才让父亲去睡觉，孝顺父母是每个子女应当做到的，我们现在的孩子生活在蜜罐里，只知道衣来伸手，饭来张口，我们为父母做个什么呢。“论语者，二十篇，群弟子，记善言，孟子着，七篇止，讲道理，说仁义”，哦我算知道了论语是二十篇，是孔子的弟子和再
8、传弟子，把孔子和孔子子弟的至理名言，记载编辑而成，孟子是七篇，记录了孟子的事迹和言论，整本书的主旨，就是在谈道德伦理的道理，我原来知道这两个圣人和这两本书却不知道是谁写的，讲的是什么，这下算弄个明白了。接着“自羲农，至皇帝，号三皇，居上世”，我明白了什么是三皇，伏羲、神农、和皇帝从这起先始终到“清太祖，膺景命，靖四方，克大定，至世祖，乃大同，十二世，清祚终”清太祖，领兵入关，平定各地的乱事，使百姓安定下来，到清世祖顺治皇帝是建立了空前巩固多民族封建帝国，清朝一共经验了十二位皇帝，到宣统皇帝时，清朝灭亡。一个完整的中国历史发展轨迹大致轮廓已经清楚的呈现在我的眼前。 这真是一本好书，我确定了在好好
9、的读几遍，始终到我明白里面全部的人生哲理，那些离我们虽然有些远的伟人是如何尊师重道、严格自律、勤劳节俭、知错能改、中国历史发展也是我们的隗宝，让我们吸取阅历并借鉴，不会重蹈覆辙，让我在传统文化熏陶中更进一步。 三字经读后感500字5 三字经是绚丽的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我们学问，也教会我们做人做事，还教会我们要仔细读书以及如何读书。 三字经中有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合
10、适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时候应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规则。 我特别喜爱“孟母教子”的故事。讲的是孟子幼年因住在墓地旁边，学了很多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到市镇上，孟子便成天学着仿照商人做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子最终学到了礼仪和文化学问。这说明环境对人的成长是很重要的。 三字经教育我们要孝顺父母，要好好学习，友爱兄弟姐妹，礼貌待人，勤奋好学，这些都是中华民族的传统美德。我觉得我们应当要好好地学以致用，并且还要好好的传承下去。 三字经读后感500字6 寒假中我读了国学经典三字经这本书，感受颇多，下面和
11、大家说说。 我觉得古人很聪慧，别看那一组组句子只有三个字，可却包含了许多做人的大道理。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”这句话告知我们要趁着年少时用功学习，不要等老了无所作为而懊悔。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这句话告知我们人只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。这样的句子和道理还有许多，其中我印象最深的是“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话。它讲解并描述的是汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，令家长们惊异的故事，这么小的年纪就已经知道敬重和友爱兄长的道理。知道了孔融让梨的故事，再想想自己以前都是只想着选的吃，感到很是惭愧，妈妈对我说：“你现在能体会这个道理也不迟，信任你也会渐渐变更进步。”我心里想：“以后我要向孔融学习，更加孝敬父母，友爱兄弟挚友；好东西要和别人共享。” 通过阅读这本书，我的收获真不小，明白了更多的道理，我感觉自己长大了。 三字经读后感500字