《2024年《记一次游戏》四年级作文600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年《记一次游戏》四年级作文600字.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2024年记一次游戏四年级作文600字 记一次嬉戏四年级作文600字怎么写?在平常的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是我为大家整理的记一次嬉戏四年级作文600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 记一次嬉戏四年级作文600字篇一 “快看!体育馆今日好喧闹!”路过体育馆的同学都会忍不住停下脚步一看原委。那是因为我们班正在进行一场斗智斗勇的“抢垫子”嬉戏。 只见10名同学围着9张摆成圆形的垫子，然后起先围着垫子走圈。口哨一响，立马抢占垫子坐下，谁没坐在垫子上谁就出局，谁抢到最终一张垫子谁就是垫子之王。 哇!这真是一场世纪大战，究竟鹿死谁手
2、呢?让我们拭目以待吧!竞赛起先了，我们围着垫子跑起来，我们表情肃穆，故作镇静但个个都生怕淘汰。这时我发觉陈泊竹的脚步慢了下来，不一会儿就到了队伍后头，原来他以为到了后头就没人和他抢了。嘿嘿，是时候让我这个小捣蛋鬼出场了!我也放慢速度跑，不一会儿我就到了陈泊竹前面。这时口哨一响，大家都立即科坐到了垫子上，陈泊竹的屁股还没遇到垫子就被我的杀手锏大屁股挤压功给挤出了局。就这样我过五关斩六将，杀入总决赛。 现在重头戏上场了，我和王浩然起先争夺冠军。竞赛起先了，我屏气凝神，眼珠子纹丝不动盯着垫子，我们转圈的速度也慢了下来。我每走一步都计算好与垫子的距离，以保证暂停时可以立即坐下。眼看成功近在咫尺，我的嘴
3、角浮起一丝笑意。当听到口哨声再一次响起，我大脚一迈抢占有利的位置，然后一个侧身灵敏地插到王浩然身前胜利卡位后一屁股坐下。“哈哈，我是抢垫子之王!”我发出了成功的欢呼。 随后几轮同学们都争先恐后，跃跃欲试。下课了，我们还意犹未尽。这次好玩的抢垫子嬉戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且还熬炼我们的反应实力。 记一次嬉戏四年级作文600字篇二 又到了我们做嬉戏的时间了，今日的嬉戏名叫找“领袖”。嬉戏前老师不厌其烦地跟我们讲规则，我们一边心急如焚地听着规则、一边按耐跃跃欲试的心情。 这个嬉戏的规则是：找一个人当侦探，先站到房间外面，剩下的同学里要分别选出一个人当“领袖”和一个人当“镜子”，“领袖”做
4、什么动作，“镜子”就跟着做什么动作，下面的同学都学着“镜子”一起做同样的动作，这时侦探进来，要在1分钟之内找出“领袖”，假如找不出，就算侦探输。 嬉戏起先了，同学们七嘴八舌的争论起来，最终我们选出了朱峻毅做侦探，韩宇翔做“领袖”，尤兆宸做“镜子”。“领袖”韩宇翔先做了一个“揉肩”的动作，“镜子”尤兆宸跟着做了起来，我们也一起学着做。侦探进来了，他看我们动作都一模一样，就起先犯难了，他瞻前顾后，时间滴答滴答地一转瞬就过去了。老师提示说：“只有十秒钟了，猜出来了吗?”朱峻毅听老师这么一说，急得抓耳挠腮，脸色发白，似乎当心脏都急碎了。一转瞬，他又马上盯着我们每个人的面部的表情看，他那双困惑的眼睛似乎
5、在向我们恳求：“告知我吧，到时谁是领袖?”我们看他这幅模样都快笑哭了。老师说：“时间到，侦探请说出领袖是谁?”他一脸迷茫，心中忐忑担心，只好胡乱猜一个，运气真不好，没有猜中。老师笑着说了：“做侦探可不能只凭运气，要有敏锐的视察力，就能从细微环节上找出差别。” 这个嬉戏可真有意思，我以后也要当一名侦探，细心视察，勤于思索，不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。 记一次嬉戏四年级作文600字篇三 今日中午，我和同学们玩了一个非常好玩的嬉戏一、二、三，木头人。 这个嬉戏的规则很简洁，当听到：“一、二、三，木头人。”时就必需静止不动，不管做什么动作，只要动了、说、笑等小动作后被抓人的同学抓到就将重新起先。 吃
6、过午饭，我们来到操场上围成一个圈，用黑黑白来选出抓人的同学。不一会儿，只听一位同学大声叫到：“我来抓，大家打算好，预备，起先!”听到指令，我们立即像打了鸡血一样，活蹦乱跳的，似乎一群小兔子。当我正想跳一下臭美时，只听那位同学一转身，叫到：“一、二、三，木头人!”我正在翱翔的身体立即与地面密切接触了。“呯”地一声，我感觉我全身上下都已经碎得七零八落了，可我不能动，因为我要是动了，那嬉戏就要重新起先了。这时，我眯起并不是很大的眼睛，偷偷地视察着四周。首先进入我眼里的是一双白色的脚，接着是一条绿色的长裤，其中的一条腿还抬了起来，再往上看就是一件黑色的上衣，只见上衣旁边的两只手一手正高举着另一位同学的
7、手，而另一只手则自然地下垂，最终，我才看清她原来是朱若宣呀，只见她脸上流露出的只有无奈，简直和我一模一样。 这时，我听到了一阵脚步声，原来抓人的同学又来捣鬼了。果真不出我所料，只见那位同学背着手，渐渐地向我走来，而我在心里却在静静地叨念着：千万别来戏弄我呀!可是事情往往是不会给你好果子吃的。那位同学果真向我走来，一边走还一边说：“肖韵竹，你这怎么还趴地上了呢?”我听后不说话，于是她又说：“莫非睡着了?”就起先碰碰这儿，摸摸那儿，最终我“啊”的叫了一声，那位同学才停了下来。 这时，上课铃声响了起来，我们只好回到了班级。这个嬉戏帮我提高了我的耐性，我真应当感谢它。 记一次嬉戏四年级作文600字篇四
8、 童年的嬉戏，就好像一把把钥匙，打开了我对童年的回忆与快乐 老鹰捉小鸡肯定是一个很经典的嬉戏，不受场地和人数的限制，邀四五个人一起玩是最好的。记得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、轩轩一起玩这个嬉戏。首先，由皓月扮演猛烈的“老鹰”，轩轩则是那只可怜的“老母鸡”。我们这些“小鸡”想出了个绝妙的安排：只要把这只“老鹰”包围起来，我们肯定能赢! 嬉戏起先，皓月绽开了攻势。首先是晃来晃去，运用声东击西的战术找寻我们队伍的漏洞。在我们没有防备的状况下冲了过来，轩轩这只英勇的“老母鸡”抓紧张开双臂，把“老鹰”挡在前面，不让我们被捉住，我们三只“小鸡”则尖叫着躲来躲去。一次次地猛冲，一次次的闪躲，我们终究还是没
9、有逃过“老鹰”的利爪，晨晨第一个被抓走了。嬉戏接着，虽然我们少一个人，但是闪躲起来却更灵敏快速了。过了一会儿，皓月累了，进攻的速度慢了下来，我们看准他的马脚，在“老鹰”攻入“鸡群”的时候，大家一起把“老鹰”围了起来，他左冲右突，最终还是没有冲出我们的包围圈。 其次回合起先，我是“老鹰”，小豪是“老母鸡”。我瞅准机会猛冲过去，一下抓住了轩轩。我得意忘形起来，竟然不顾一切地又扑了过去，另外的三只“小鸡”一躲，顺势把我包围了起来，我焦急了，猛冲猛撞了好几次，使出了浑身解数，最终也还是没有逃出他们的“铁三角”。 虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁，但是嬉戏带给我们的欢乐远远大于身体的劳累。这个嬉戏告知我们
10、人心齐泰山移，即使是最弱小的小鸡们，只要团结起来，策略得当，也能迸发出强大的力气，只要团结一心，就能干成一事。 童年的嬉戏，带给我欢乐的回忆。 记一次嬉戏四年级作文600字篇五 今日，我早早地来到作文课。 上课了，杨老师走进教室，但惊奇的是杨老师抱着的并不是作业本，也不是作文本。只见杨老师手里拿着一些纸条，我们都很怀疑，这些纸条是干嘛的呢?突然杨老师开口了：“同学们，这节课我们来玩个嬉戏。”同学们都新奇地问：“什么嬉戏呀?”“这个嬉戏叫做你比我猜”。嬉戏规则是同学们分成两个组，A组和B组。然后站成一条线，第一个同学面朝杨老师，其他同学背朝黑板，然后给第一个同学一张纸条，上面写着一个词语。之后第
11、一个同学转身将纸片上的词语，以比动作的方式传达给其次个同学，其次个同学比动作传给第三个同学以此类推，最终一个同学依据前面同学比的动作，猜出这个词语，然后大声地说出来。假如说对了就可以给本组加五分，假如是错的就给对方组加五分。 嬉戏起先了，我们一共可以玩十轮，第一轮起先了，老师给了第一个人卡片，第一个人做出的动作是点点头。然后拍了一下其次个同学的肩膀比了一个鼓掌的动作，以此往下传，可是传到最终一个却是变成了“精卫填海”，他是怎么想的呀?哎，我们组输了，队友们都没精打采的，而对手呢?却是欢欣鼓舞的，唉! 其次轮嬉戏起先了，杨老师给出的字词是“蛇”，我心想：这个太简洁了，这么好猜。他们组第一个人比了
12、一个蛇的动作，可是传到最终一个人尽然变成了游泳。他们组输了，他们的队员们都不快乐。 第三轮是我们组输了，这次的词语尽然是“哭笑不得”，传到最终不知道变成了什么，所以最终一个同学又没猜对! 第四轮是他们组，杨老师给出的词语是“开车”。好简洁，这次他们组赢了。不过综合嬉戏纪律来说，最终却是我们组险胜了。 这堂课真快乐，我真希望这种课越来越多。 记一次嬉戏四年级作文600字篇六 今日上体育课的时候，老师让我们自由活动。我抓紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商议玩什么嬉戏?号称“智多星”的张同学棋提议我们玩老鹰捉小鸡，我们纷纷表示赞同。大家经过选举，我当鸡妈妈，陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下
13、定决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，肯定要爱护好小鸡。 嬉戏起先了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶担心，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正值我稍稍松了口气时，突然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，这样对我形成了夹击之势。我临危不乱，识破了他们的阴谋，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边渐渐往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我连忙挥动双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻挡他们进攻。接着他们分头围着跑，我早料到他们会声东击西，抓紧吩咐小鸡
14、们：“留意!听指挥啦!“此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的右边偷袭，想让我顾左不能及右。我口中念道：“没门!大家散开!”一声令下，小鸡们立即撒腿就跑，哗!一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又抓紧呼唤：“快回来!快!”小鸡们快速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又起先窃窃私语地密谋起来，我们也是严正以待。 正在这时，老师叫我们去跑步了，嬉戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们成功了!我们笑得合不拢嘴。张同学棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾!”话音刚落，我们笑得更厉害了! 记一次嬉戏四年级作
15、文600字篇七 “哎哟，肚子都笑疼了!”“是呀!我都被笑死了!”咦，什么事这么可笑呢?快来看看吧! 今日老师给我们每人发了四张纸条，并说：“我们今日来玩一个嬉戏，名叫组句子。规则是：你们在四张卡片上分别写上什么时间、什么人物、在什么地方、干什么，分别放进四个杯子中，选四个同学从中随机各抽取一张，组成一句话。” 打算活动起先了，老师微笑着说：“在第一张卡片上写上什么时间，要求越离奇越好。”我想还是写“过年时”吧。“其次张卡片上写什么人。”我坚决果断写了“孙铭慧”，谁让这家伙每天和我作对。“第三张卡片写地方。”我想就让孙铭慧在“木星上”吧，那里每天都会有小行星撞击木星的，那里还可能会有外星人。“第
16、四张卡片干什么”我想了想，确定写上“被木星人当球踢。”我把卡片交了上去。我在心里暗暗发笑。 起先组句子了，老师让我和3名同学上去抽卡片。我是4号，抽到了“被木星人当球踢”的卡片，我想哪一个会是被木星人踢的倒霉蛋呢?一号同学一边笑一边念“万圣节晚上。”二号同学脸都变红了，强忍着笑说：“付溢斌的妈妈。”三号同学笑着说：“在可乐瓶里。”我听到这里笑了起来。组成的整个句子是“万圣节晚上，付溢斌的妈妈在可乐瓶中被木星人当球踢。”大家哄堂大笑。付溢斌不好意思地捂起脸。 轮到别的同学上台抽取卡片了，一号同学说：“早晨”。二号同学说：“江皓轩”。三号同学有点想笑，憋着笑说：“在天王星上。”四号同学大笑着说：“和不明生物玩嬉戏。”我和同学们听完都捧腹大笑，只有江皓轩的脸像苹果似的。 过了好久，嬉戏玩完了，我得到了一个启示：就是假如说话做事不符合逻辑的话，往往会闹笑话的。