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1、2024年一年级上学期班务工作总结范文 班主任是一个班级的灵魂,只要抓住班级管理的关键,找准班务工作的着力点,工作起来就会得心应手,事半功倍。如何作一年级上学期班务工作总结范文?本文是学习啦我整理的一年级上学期班务工作总结范文，欢迎阅读。 篇1：一年级上学期班务工作总结范文 一学期转瞬就结束了.作为一年级班主任，我们觉得是劳碌，是辛苦，但更多的是欢乐与收获。本学期我们注意班风班貌地建设，我们的目标是努力营造一个主动向上，有凝合力的班集体。一年级是幼儿走向小学生活连接的第一步，如何引导幼儿迈好人生的第一步，其重要性自不待言。接下来我来谈谈自己工作中的相识与想法。 一、做好学前的教化 由于年龄小，
2、自控力差，纪律涣散,过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，根据学校的安排，我们给学生做了充分的入学教化。 二、培育良好的习惯 对任何人来说，从小培育良好的习惯都特别重要，好习惯一生受益。学前教化是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 三、熬炼孩子的管理实力 在班级管理中，我努力发觉每个孩子的特点。给孩子表现的机会，熬炼孩子的各方面的实力。让孩子参与班级的管理，培育小助手，小老师。让更多的孩子觉得自己行。如：让孩子收发本子，查作业，领
3、读课文，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，带队出操等。 四、细心、耐性、加爱心做学生的好师长。 一年级学生小，在平常的工作中就要细心每早只要学生走进教室。我们都要细致视察学生们的心情。如发觉有问题要刚好寻问状况。并刚好劝慰和解决。如发觉学生有病要刚好与家长取得联系。平常学生生病请假也能发短信或打电话寻问病情。要让学生和家长能真真实切地感受到老师的关爱。 五、严格班级管理，抓紧“养成教化” 首先，从思想、行动上留意仔细实行学校“三爱、三服务”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。我们把主要精力放在班级管理和思想教化工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、
4、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐性，坚持正面教化原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关切爱惜孩子，谆谆教导、耐性细致地做好他们的教化工作，抓住他们的闪光点不放，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信念。在教化方式方法上大多数采纳耐性启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育辨别是非实力和自我们教化实力能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自己的心态，使自己保持醒悟头脑和良好心态，对待发生的每
5、件事做到心中有数，记好班主任工作日志，做到工作每天有支配、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好老师和良师益友。 六、做好家长的沟通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教化存在过于溺爱的倾向，为此，我细心打算了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教化的有效方法，取得了
6、家长的主动协作，实效明显。 总之班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我们信任，我们的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。 篇2：一年级上学期班务工作总结范文 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。 收获的喜悦，也有不足与缺憾。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作 1、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，
7、表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天给学生布置了肯定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开 自己的位子，而且每天都有两位班
8、长管理。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我带领学生主动参与学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结 协作的班集体 3、培育有管理实力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我着重培育了3
9、个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的 实力 4、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也刚好地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐性地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，
10、我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉 得做得比较胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面 建设得更好。 篇3：一年级上学期班务工作总结范文 光阴似箭，一晃半学期的工作已经结束了，本班的工作在自己的努力下，得到有关老师的大力支持，现以结束。现将有关的工作总结如下： 一、基本状况 这学期我班共有学生52人，男生31人，女生21 人。 二、前半期工作回顾 1、 开学初，为了圆满的完成本期的班务工作。仔细拟定了班务工作安排。 在本期起先的的班会上，依据班
11、级同学自己之间的了解状况，让他们民主选举产生了值周班长、值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立具体的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公允的气概和氛围。由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有许多的东西 不懂，我还给他们讲了班上各个人的分工，以及一些学习动员方面的话。 2、开学初针对实际状况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的志向，使他们相识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要敬重师长，孝敬父母，酷爱劳动。做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的一带新
12、人。 3、加强纪律教化和平安教化 。在这个学期里，我最担忧也说得最多的就是平安问题，我不断的强调纪律和平安，常常用报纸、电视上学生违法犯罪的事例和平安事故，来教化学生要从小养成守纪律，重平安的好思想、好习惯。利用班会、上课等机会刚好地对学生进行水、电、火的正确运用和发生水灾、火灾时的自我救援和求救方式的教化，加强对学生的路队制度，使每一位学生都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。但是由于学生太小，自制实力弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓教化，让学生有一个好的学习环境。 4、多激励，树立学困生的信念，培育良好心理。 在前半期中，每次在班会上，
13、都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，激励进步，让学生明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的实力和耐性。 5、多渠道，主动学习，做好学生的思想工作。 加强思想政治教化，造就了良好的班级风气。半学期来，我针对低年级学生特点，主动开展以爱国主义教化为主线，首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想教化，新版小学生守则和新版小学生日常行为规范的强化教化，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时，激发同学主动向上的思想意识，形成团结、务实、主动、争先的良好班风，增加班级凝合力;再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历
14、，引导学生进行自我教化，完备自己;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教化，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。 6、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教化，提高了学生的综合品德素养。 小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化，特殊是低段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教化。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加
15、强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养，我班实行了多种措施对学生进行教化。 班主任常常沟通各任课老师沟通看法，确立目标，形成合力，增加教化效果。在各学科课堂，老师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，真正地全面提高学生的综合思想素养。 三、存在的问题 全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，如下： 1、家访不够刚好，对学困生的转化措施不够得力。 2、另外和其他学科 任课老师联系不足，造成学科之间教化上的脱节等问题，当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。 3、部分学生的学习劲头不足，相识模糊的思想很严峻。有的学生还不够团结。 4 、平安教化与防范措施还应加强。 总之，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，今后将努力做好各项工作。看了一年级上学期班务工作总结范文的人还看了： 1.小学一年级上学期班务工作总结 一年级上学期班务工作总结范文 2.一年级上学期班务工作总结 一年级上学期班务工作总结范文 3.一年级班务工作总结 一年级班务工作总结范文 4.小学一年级班务工作总结大全 5.小学一年级班务工作总结 小学一年级班务工作总结范文