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1、高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）第 1 页共 4 页重庆2023 年秋高二(上)期末联合检测试卷思想政治思想政治测试卷共 4 页，满分 100 分。考试时间 75 分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1 我国南北朝时期思想家范缜提出：“形
2、存则神存，形谢则神灭。”明末清初思想家王夫之提出：“气者，理之依也。”上述两种观点A看到了思维能够正确认识存在B承认了世界在本质上是物质的C提出了意识是整个世界的本原D是唯物主义与唯心主义的表现2 右图漫画讽刺了一些人A存在安于现状的错误观念B没有充分发挥主观能动性C用主观想象代替客观事实D片面夸大物质的决定作用3 习近平总书记提出：“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。”这是因为通过调查研究中形成的决策都是正确的通过调查研究才能使决策符合客观规律调查研究是贯彻落实决策的根本目的决策的正确贯彻需要与具体情况相结合ABCD4 习近平总书记强调，要把推进经济高质量发展作为
3、一个系统来认识、来把握、来谋划，强调解决问题既要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，又要照应系统的方方面面，注意统筹兼顾、协调配合。上述论断表明经济高质量发展的整体要求决定了各方面所处的地位和作用经济高质量发展应服从各方面实际需要，推动各方面的发展要立足经济高质量发展，把各方面联系起来，形成最佳方案实现经济高质量发展，应注重整体需要，弱化各部分的作用ABCD5 建设全国统一大市场是攻坚战，是持久战。面对困难险阻，我们要坚定改革方向不动摇，做全国统一大市场建设的执行者、行动派和实干家，推动统一大市场建设行稳致远。这说明建设全国统一大市场要在质变的基础上不断进行量的积累把发展中遇到的曲折转化为前进性重视
4、量的积累，为实现质变创造条件看到其前途是光明的，道路是曲折的ABCD#QQABJYyAoggAQBJAABgCAQGKCAKQkACCCIoGAAAMoAAAwQFABCA=#高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）第 2 页共 4 页6 近年来，美国一些人在如何定义中美关系问题上陷入误区，言必提竞争，仿佛竞争已经成为中美关系的最大主题，甚至是全部议题。中美之间在一些领域存在竞争很正常，但从整体和全局着眼就不难看到，竞争只是支流，共同利益才是主流。上述材料中认为竞争是中美关系的全部议题，否认了矛盾同一性不能离开斗争性认为竞争是中美关系的全部议题，否认了矛盾斗争性寓于同一性之中认为竞争只是支流，共
5、同利益才是主流，正确把握了矛盾的主次方面认为竞争只是支流，共同利益才是主流，正确处理了主要和次要矛盾ABCD7 习近平主席指出，作为人类共同的探索和实践，世界现代化进程呈现多样性特点。后发国家推进现代化，可以借鉴先行者的成功经验，但照抄照搬鲜有成功者，中国的发展有自身的逻辑和规律，中国正在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此理解，下列说法正确的是世界现代化进程呈现多样性是因为矛盾普遍性要通过特殊性表现出来先行者的成功经验可以借鉴是因为矛盾的普遍性包含着矛盾的特殊性照抄照搬鲜有成功者是因为忽略了矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性中国式现代化做到了在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾特殊性AB
6、CD60 年前，浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。此后，“枫桥经验”从一地走向全国，现在已经成为中国新时代基层社会治理的一面旗帜、“中国之治”的一张名片。回答 89 题。8 从认识论角度看，材料体现了实践是认识的来源和检验标准正确认识对实践发展起推动作用正确认识是实践取得成功的关键受主客观条件限制，认识具有反复性ABCD9 从历史唯物主义角度看，材料体现了人民群众的意愿决定社会发展方向人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量ABCD10新时代以来，我们党在实践中不断探索适合我国国情的分配制度，始终以社会公平正义为导向，
7、持续深化收入分配制度改革，既实现了分配效率的最大化也保证了经济效率的最大化。我国进行上述改革A消除了社会基本矛盾，推动了社会发展B使生产关系适应了生产力发展的要求C使上层建筑适应了经济基础发展的要求D通过创新社会发展规律以适应时代要求11习近平主席指出，世界在发展，时代在变化，中美不能重复大国对抗冲突的陈旧历史，两国做伙伴，相互尊重、和平共处、合作共赢，才是面向未来的正确选择。这说明正确处理中美关系要A把握价值判断和价值选择的社会历史性B在价值选择的基础上进行相应价值判断C消除两国价值判断和价值选择的差异性D抛弃全部历史，重新构建新的中美关系#QQABJYyAoggAQBJAABgCAQGKC
8、AKQkACCCIoGAAAMoAAAwQFABCA=#高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）第 3 页共 4 页中华文明绵延传承至今从未中断，总是在创新中不断发展。“周虽旧邦，其命维新”“明者因时而变，知者随事而制”等思想主张，彰显了恪守正道、与时俱进、革故鼎新的优秀品质和优良传统，为中华民族生生不息、发展壮大提供了不竭动力。回答 1213 题。12从文化的角度看，材料体现了沿袭中华传统文化才不断增强了中华文化的生命力创新为推动中华优秀传统文化不断发展提供了动力只有适应时代要求的优秀传统文化才具有时代价值中华文明的成果对世界文明进程产生了深远的影响ABCD13从哲学的角度看，材料表明A只有全
9、盘否定旧事物，才能促进新事物发展B中华文明发展到今天经历了辩证否定的过程C旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物成长D社会意识可以正确预见社会发展方向和趋势14从稻鱼共生的农耕技术，到节气时序的农耕经验，再到耕读为本的农耕文化，农耕文明的优秀遗产是我们的宝贵财富。近年来，设立中国农民丰收节，举办农民技能大赛，发布中国传统村落名录，农耕文明的传承活动不断兴起和开展。开展农耕文明的传承活动有利于传承优秀农耕文化，为乡村振兴提供精神滋养和动力利用我国古代农耕技术，提高农业发展的现代化水平延续中华民族的文化血脉，铸牢中华民族共同体意识农耕文明顺应现代社会的潮流，逐步转化为工业文明ABCD15习近平总书记在
10、文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。中华文明的博大气象，就得益于中华文化自古以来开放的姿态、包容的胸怀。秉持开放包容成就中华文明的博大气象，原因在于开放包容可以吸纳人类一切文化成果，壮大中华文化规模开放包容便于其他国家更好借鉴中华文化，发展他国文化能够在文化交流中展示中华文化特色魅力，坚守中华文化能够在文化交融中吸收别民族文化的长处，丰富中华文化ABCD16习近平总书记指出，自信才能自强。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，是我们
11、自信的底气。坚定文化自信，就是坚持走自己的路。要把文化自信融入全民族的精神气质与文化品格中，养成昂扬向上的风貌和理性平和的心态。上述论断表明，增强文化自信需要抵制腐朽落后文化对我们的影响坚定对中华优秀传统文化的自信坚定中国特色社会主义道路自信培养良好的心理素质和精神面貌ABCD#QQABJYyAoggAQBJAABgCAQGKCAKQkACCCIoGAAAMoAAAwQFABCA=#高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）第 4 页共 4 页二、非选择题：共 52 分。17习近平生态文明思想赋予生态文明建设理论新的时代内涵，开创了我国生态文明建设新境界。（52 分）材料一 党的十八大以来，以习近
12、平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列开创性工作，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化，美丽中国建设迈出了重大步伐，在波澜壮阔的伟大实践中，不断深化对生态文明建设规律的认识，形成了习近平生态文明思想，从而实现了生态文明建设由实践探索到科学理论指导的重大转变，为新时代我国生态文明建设提供了根本遵循和行动指南。（1）结合材料一，运用认识论的有关知识，分析实践探索在认识生态文明建设规律中的重要作用，以及实现由实践探索到科学理论指导重大转变的必要性。（12 分）（2）结合材料一，运用价值观的知识，分析习近平生态文明思想对新时代生态文明建
13、设的作用。（6 分）材料二 习近平总书记指出，总结新时代十年的实践经验，分析当前面临的新情况新问题，继续推进生态文明建设，必须以新时代中国特色社会主义生态文明思想为指导，正确处理好几个重大关系。其中包括：在中国式现代化建设全过程中，要站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，处理好高质量发展和高水平保护的关系，通过高水平环境保护，不断塑造发展的新动能、新优势；要充分尊重和顺应自然，给大自然休养生息足够的时间和空间，依靠自然的力量恢复生态系统平衡，同时，自然恢复的局限和极限，对人工修复提出了更高的要求，也留下了积极作为的广阔天地，处理好自然恢复和人工修复的关系。（3）结合材料二，运用唯物论的相关知识，
14、指出自然恢复和人工修复关系的实质并简要分析。（6 分）（4）结合材料二，运用矛盾的知识，谈谈如何正确认识和处理高质量发展和高水平保护的关系。（12 分）材料三 贵州近年来在习近平生态文明思想的指引下，努力实践探索，让生态和农业经济进行良性循环。金沙县金绿园生态农业专业合作社引进金沙县顶牛生态养殖专业合作社，打造“果林种植+养猪养牛”，形成“种养结合”的生态发展模式。果园里生长的野草可以加工成青草料供给，同时猪牛所产生的粪便作为天然有机肥浇灌果树，打造高品质的精品生态水果。果园里的“小循环”，将种植、养殖结合起来，互为补充，循环利用，不仅实现了养牛场粪便无害化处理、资源化利用，节省开支，还生产绿
15、色有机果蔬，保护生态的同时又产出了绿色健康的经济效益。（5）结合材料三，用联系的知识，分析“种养结合”生态发展模式的合理性。（8 分）材料四 中华文明包含有天人合一、万物并育的生态智慧。在强调要正确认识和处理人与自然关系时，习近平总书记要求把天地人统一起来，把自然生态同人类文明联系起来，按照大自然规律活动，取之有时、用之有度。我国传统文化中还包含有“顺天应时、建章立制”的观念，习近平总书记指出：“保护生态环境必须依靠制度、依靠法治。”在习近平生态文明思想科学指引下，我国加快推进生态文明顶层设计，推动织密生态文明制度体系，美丽中国建设迈出了重大步伐。（6）结合材料四，运用文化的有关知识，阐述习近
16、平生态文明思想与中华优秀生态文化的关系。（8 分）#QQABJYyAoggAQBJAABgCAQGKCAKQkACCCIoGAAAMoAAAwQFABCA=#高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）参考答案第 2 页共 2 页2023 年秋高二(上)期末联合检测试卷思想政治 参考答案14 BCCA58 DCBA912 DBAC1316 BADC1 B。“形存则神存，形谢则神灭”的意思是身体存在精神就存在，身体不存在了精神也就不存在了，是朴素唯物主义的观点。“气者，理之依也”的意思是理念、观念依赖“气”这种客观的物而存在，也是朴素唯物主义的观点，所以选 B，A、C、D 均解读错误。2 C。该漫画中
17、的主人翁用画的射箭成绩掩盖自己射箭的真实情况，所以选 C，A、B、D 均不符合。3 C。通过调查研究，才能把握客观实际和规律。决策的贯彻，需要通过调查研究弄清不同的具体情况，采取相应措施，才能取得良好效果，所以正确；说法错误。4 A。在整体与部分的关系中，整体统率部分，要立足整体，协调各部分的关系，选；说法错误。5 D。“建设全国统一大市场是攻坚战，是持久战”，体现了量变与质变的关系；“面对困难险阻，我们要坚定改革方向不动摇”，体现了前进性与曲折性的统一，选；说法错误。6 C。竞争是矛盾斗争性的表现，只看到竞争，忽视了矛盾的同一性，要选。竞争只是支流，共同利益才是主流，是就一个矛盾而言，是矛盾
18、主次方面的问题，要选。均不符合。7 B。现代化建设有共同的一般规律，而各国的国情决定了其具体建设模式各不相同，有自己的个性。根据题意可以选出是正确的；说法错误；解释错误。8 A。枫桥干部群众创造了“枫桥经验”，现在已经成为中国新时代基层社会治理的一面旗帜，体现了实践是认识的来源和检验标准，以及正确认识对实践发展起推动作用，要选；说法错误；无关。9 D。说法错误；材料没有体现；符合题意。10B。分配制度是生产关系的内容，经济效率的最大化是生产力发展的表现，B 要选；A、D 说法错误；C 材料没有体现。11A。世界在发展，时代在变化，中美两国处理两国关系坚持的价值判断和价值选择应符合时代要求，A
19、符合；B、C、D 说法错误。12C。对传统文化应批判继承，说法错误；从材料可以选出和；材料没有体现。13B。A 说法错误；革故鼎新体现了辩证否定，B 要选；C、D 材料没有体现。14A。传承优秀农耕文化，有利于发挥优秀文化的积极作用，要选；说法错误；农耕文明是中华文化的一部分，要选；农耕文明的传承，是要发挥其作用，不是变为工业文明，不选。15D。吸纳的应该是有益成果，而不是一切文化成果，不选；是分析开放包容对中华文化的作用，不符合；符合。16C。从“中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，是我们自信的底气；坚定文化自信，就是坚持走自己的路。”可以看出要选；与题干无关。17（52 分）
20、（1）作用：实践是认识的基础。（1 分）生态文明建设实践为人们获得对生态建设规律的认识提供了来源；（2 分）实践中产生的新问题新要求，推动人们进行新的探索和研究，从而不断深化和检验对生态建设规律的认识。（3 分）#QQABJYyAoggAQBJAABgCAQGKCAKQkACCCIoGAAAMoAAAwQFABCA=#高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）参考答案第 2 页共 2 页必要性：理性认识是借助抽象思维达到对事物本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。科学理论属于理性认识。（2 分）把生态文明实践中获得的感性认识即对现象的认识，发展、深化为理性认识，形成科学理论，能够对生态文明建
21、设实践发挥更大的积极指导作用。（4 分）（2）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。（1 分）习近平生态文明思想正确把握和揭示了生态文明建设规律，（1 分）有利于指导人们正确认识和评价新时代生态文明建设，树立正确生态文明观；（2 分）积极投入生态文明建设实践，推动生态文明不断发展。（2 分）（3）实质是尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。（2 分）在生态建设中，一方面要尊重自然规律，顺应自然；（2 分）另一方面要发挥主观能动性，不断提高人工修复自然的水平。（2 分）（4）矛盾就是对立统一。（1 分）高质量发展和高水平保护是对立统一关系，二者在内涵、方法方面有所不同。（2 分）二者又相
22、互联系，高质量发展能够为高水平保护提供物质条件，高水平保护有利于保持经济持续健康发展，创造发展新动能。（5 分）正确处理二者关系，要坚持两点论与重点论相统一，既全面又要突出重点；（2 分）要具体问题具体分析，针对性地采取有效措施。（2 分）（5）联系是普遍的，多样的。（1 分）“种养结合”模式，种植为养殖提供饲料，养殖为种植提供肥料，还实现了废弃物资源化利用、绿色化生产；（4 分）该模式运用了系统优化的方法，通过优化种植与养殖的结构关系，从而产出了绿色健康的经济效益和生态效益。（3 分）（6）中华优秀生态文化为习近平生态文明思想的形成提供了养料，（2 分）习近平生态文明思想是对中华优秀传统生态文化的传承，（2 分）并结合新时代特点，（2 分）推动了中华优秀传统生态文化的创造性转化和创新性发展。（2 分）#QQABJYyAoggAQBJAABgCAQGKCAKQkACCCIoGAAAMoAAAwQFABCA=#