2023-2024学年北京大兴区高三期末生物试题及答案.pdf

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1、 第1页/共10页 2024 北京大兴高三(上)期末 生 物 第一部分(选择题 共 30 分)本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.肺炎支原体是一种单细胞原核生物。关于支原体的叙述,下列不正确的是 A.由蛋白质承担生命活动 B.无磷脂双分子层 C.遗传信息储存在 DNA 上 D.可以进行细胞呼吸 2.为引种濒危植物香木莲,研究人员检测了光照强度对其净光合速率的影响,下列说法正确的是 A.香木莲叶肉细胞质基质中含有多种与暗反应有关的酶 B.光照强度为 100molm-2s-1时,大苗和幼苗光合速率相等 C.光照强度为 600molm-2s

2、-1时,大苗和幼苗产生 ATP的场所不同 D.大苗栽培时可选择向阳处,引种幼苗时遮荫处理可以提高存活率 3.葡萄糖进入细胞后在己糖激酶的作用下磷酸化,然后才能分解成丙酮酸。脱氧葡萄糖(2-DG)可与葡萄糖竞争己糖激酶,但不生成丙酮酸。下列说法错误的是 A.己糖激酶可以降低葡萄糖磷酸化所需的活化能 B.2-DG进入细胞时不需要细胞膜上的蛋白质协助 C.2-DG在细胞内的大量积累可抑制细胞呼吸 D.2-DG可使癌细胞“挨饿”,进而抑制其增殖 4.细胞中染色体的排列、分离与粘连蛋白有关,粘连蛋白的水解导致着丝粒分裂。下图为百合花粉母细胞中不同形态染色体结构示意图,相关叙述正确的是 A.甲形态的染色体

3、形成时,细胞内的纺锤体逐渐消失 B.染色体以甲形态存在时,细胞内一定有同源染色体 C.在初级精母细胞中不发生粘连蛋白水解 D.粘连蛋白水解会导致同源染色体的分离 5.某药物是一种鸟嘌呤类似物,可抑制 DNA聚合酶的活性。关于该药物的说法错误的是 A可在细胞核中发挥作用 B不宜与嘧啶类药物合用 C可抑制 DNA病毒的繁殖 D可作为翻译过程的原料 6.芥菜和埃塞俄比亚芥杂交,再经多代自花传粉进行选育。图中 L、M、N表示 3 个不同的染色体组。相关叙述正确的是 A.选育后代性状的改变属于可遗传变异 B.选育后代均发生了染色体的数目变异 C.F1的减中期细胞内含有 70 条染色体 D.F1的初级精母

4、细胞中含 2 个染色体组 更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第2页/共10页 7.流感嗜血杆菌可导致多种病症,阿奇霉素可抑制其繁殖,但长期使用容易产生耐药性。下列相关叙述正确的是 A阿奇霉素与流感嗜血杆菌之间协同进化 B阿奇霉素直接对细菌的耐药基因进行选择 C种群基因频率改变是细菌耐药性增加的实质 D细菌耐药性产生的根本原因是发生了基因重组 8.下列实验中对于结果的观察,描述正确的是 A.提取和分离绿叶中色素,观察提取液中色素的颜色 B.噬菌体侵染大肠杆菌实验,观察上清液和沉淀中的放射性 C.探究酵母菌细胞呼吸的方式,观察酵母菌培养液的浑浊程度 D.低温诱导植物细胞染色体数目变

5、化,观察纺锤丝牵引染色体的运动 9.尼古丁对人体有害。H和 P是脑中两个不同区域,机体通过 H-P通路对尼古丁产生厌恶反应。将尼古丁分别注入野生型大鼠和 T 基因突变大鼠的 H区,检测 P区神经元兴奋性电流变化,结果如图。下列说法错误的是 A.P区兴奋时,其神经细胞膜对 Na+的通透性降低 B.H-P 通路调节过程中,既有电信号也有化学信号 C.T 基因突变后,P神经元兴奋性电流频率降低 D.提高 T 基因的表达量可能有助于戒除烟瘾 10.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是 A短时间饥饿胰高血糖素分泌减少血糖浓度升高 B短时间饥饿胰高血糖素分泌增加血糖浓度维持正常 C马拉松长跑过程中

6、抗利尿激素分泌减少尿量减少 D马拉松长跑过程中抗利尿激素分泌增加尿量增加 11.如图所示,赤霉素(GA)和生长素(IAA)影响玉米胚芽鞘的生长。下列叙述正确的是 AIAA抑制玉米胚芽鞘生长 B植物激素的种类和用量是该实验自变量 CGA和 IAA 在促进玉米胚芽鞘生长方面具有协同作用 D生产中施用 GA和 IAA 一定能够促进玉米胚芽鞘生长 12.在自然环境中,一个种群不能长期以“J”形曲线方式增长的原因是 A.存在天敌或竞争者 B.处在生育期的个体足够多 C.栖息地面积足够大 D.每个季节都有充足的食物 13.某池塘采用立体养殖模式,投放了海蜇、缢蛏、对虾、鱼等水产生物,残余饵料可以促进浮游生

7、物繁殖,浮游生物是海蜇的天然饵料,缢蛏滤食浮游植物和有机碎屑。关于立体养殖模式,下列叙述错误的是 A.提高了池塘群落的丰富度 B.实现了海蜇、缢蛏、对虾、鱼之间能量循环 更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第3页/共10页 C.实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率 D.改变池塘中的营养结构,提高生态系统稳定性 14.葡萄脱毒苗生产中,可利用根尖经植物组织培养获得完整的植株,有关叙述错误的是 A.植物激素在此过程中起调节作用 B.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株 C.此过程发生了细胞的脱分化、再分化 D.若发生杂菌污染则难以获得目的植株 15.现代生物工程的操作常常涉及如图的流

8、程,下列说法错误的是 A.若为植物体细胞杂交过程,需用纤维素酶和果胶酶处理和细胞 B.若为单克隆抗体制备过程,代表筛出产生所需抗体的杂交瘤细胞 C.若为动物细胞融合的过程,形成杂种细胞依赖于细胞膜的流动性 D.若为试管牛生产的流程,则获得精子后可直接与进行体外受精 第二部分(非选择题)本部分共 6小题,共 70分。16.链格孢菌可导致烟草赤星病的发生。研究人员在烟草根部土壤中分离纯化出芽孢杆菌 L,发现其对链格孢菌有抑制作用。(1)称取烟草根部土样制成悬液,接种在固体培养基上培养,挑取不同形态的_,再接种于混有_菌的培养基中,筛选出对链格孢菌有抑制作用的芽孢杆菌 L。(2)为探究芽孢杆菌 L

9、抑制链格孢菌生长的原理,实验组将芽孢杆菌 L 接种在 A1平板上,B1平板中央接种直径为 0.5cm 的链格孢菌菌落,把两个培养皿对扣,菌株无接触,5d后观察菌株生长情况,结果如图。对照组处理为 A2平板_,B2平板_。根据实验结果推测,芽孢杆菌 L 可能产生某种挥发性物质抑制链格孢菌的生长,做出此判断的理由是_。(3)除上述原因外,研究人员认为芽孢杆菌 L 的发酵液中可能也存在抑制链格孢菌生长的物质。他们将芽孢杆菌 L 发酵液离心后,取上清液过滤,获得无菌滤液进行如下实验。更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第4页/共10页 组别 实验处理 接种 检测 甲组 a_ 将直径为 0

10、.5cm 的链格孢菌菌落接种在平板中心,在恒温培养箱内培养。测量b_,计算抑菌率。乙组 无菌水+固体培养基 请补充完善该实验方案。若抑菌率=(R0-R)/(R0-0.5)100%,则 R 应为_组测量的菌落直径。(4)若将芽孢杆菌 L 用于烟草赤星病的生物防治,还需研究哪些问题?(答出一点即可)17.花色素苷使植物呈现不同颜色。研究人员发现,光可以调控拟南芥中花色素苷的合成。(1)光是植物进行光合作用的_来源。除此之外,光也可以作为一种_激活光受体,调控植物的生长发育。(2)拟南芥细胞内的转录过程需转录因子协助。研究人员构建了转录因子 M 和光受体 C 的突变体,在光作用下检测花色素苷含量。图

11、 1 实验结果表明_。图 1(3)COP1 是参与光调控的关键蛋白。为探究 COP1 和转录因子 M 是否相互作用,研究人员利用缺陷型酵母菌(不能合成色氨酸、亮氨酸和组氨酸)进行实验。酵母细胞内BD和AD蛋白分开时不能激活相关基因转录。如图2所示,BD和AD充分接近时,_才能识别并结合启动子,启动报告基因转录。质粒 T具有亮氨酸合成基因,质粒 K具有色氨酸合成基因。研究人员将转录因子 M基因和 AD基因融合后连接到质粒 T 上,将 COP1 基因和 BD 基因融合后连接到质粒 K 上,再将不同质粒转入缺陷型酵母菌进行培养,结果见图 3。不同转化处理后,缺陷型酵母菌在 TL 培养基上均能生长,原

12、因是_。能够证明 COP1 和转录因子 M有相互作用的实验结果是_(填平板序号)。图 2 图 3 更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第5页/共10页 (4)上述研究说明,植物生命活动受_和_影响。除此之外,植物生命活动还受激素调节,它们是相互作用、协调配合的。18.CAR-T 疗法通过改造 T 细胞,使其膜上具有结合肿瘤特定抗原的受体,实现对血液肿瘤细胞的靶向杀伤。但 CAR-T 细胞无法进入肿瘤组织内部,对实体瘤治疗效果不佳。(1)CAR-T 细胞通过_肿瘤细胞的抗原,从而清除肿瘤细胞。CAR-T 疗法体现了免疫系统的_功能。(2)实体瘤组织的核心区缺氧,某种厌氧型细菌可定植

13、在肿瘤的核心区。研究人员对该细菌进行改造获得工程菌,用于提高 CAR-T 的靶向性。图 1 由图 1 可知,工程菌定植在肿瘤的核心区并释放靶标分子,该分子可以_,将 CAR-T 细胞招募到肿瘤周围,使其发挥免疫功能。绿色荧光和红色荧光叠加时显示为黄色荧光。科研人员用红色荧光蛋白标记 CAR-T细胞,再将其与肿瘤细胞、靶标分子共同培养,在显微镜下检测荧光分布情况。结果显示_,说明靶标分子发挥功能。(3)为检验上述方法的治疗效果,研究人员对三组小鼠进行了不同的注射处理(见图 2),其中实验组为_。结果表明工程菌能提高 CAR-T 的治疗效果,判断依据是_。图 2 图 3(4)研究人员向图 3 所示

14、小鼠的左侧肿瘤内单次注射工程菌,并静脉注射 CAR-T 细胞。两周后发现双侧肿瘤生长均受到抑制,但左侧肿瘤的治疗效果更明显。请结合上述原理进行解释。19.学习以下材料,回答(1)(4)题。生态系统的碳库 在碳循环过程中,地球系统存储碳的载体称为碳库,包括大气、土壤、植物和海洋等。通过衡量各碳库对大气 CO2的贡献,碳库可分为碳源(向大气中排放 CO2)和碳汇(吸收大气 CO2)。不同类型生态系统对碳循环的贡献不同。农田生态系统是最活跃的碳库,它既可能是碳源,也可能是碳汇。该碳库包括农作物碳库和土壤碳库,更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第6页/共10页 是维系社会系统粮食和工业

15、原材料供应,调节大气 CO2的重要组成部分。农田生态系统、社会经济系统和大气 CO2之间碳循环如图所示。农田土壤是农田生态系统重要的碳源,也是主要的碳汇。农田土壤碳汇等于有机碳的投入与土壤呼吸、肥料分解排放的差值。农田土壤的碳汇潜力是自然和人为因素共同作用的结果。人类活动很大程度上改变了土壤呼吸,导致土壤 CO2释放急剧增加。研究碳库、碳源、碳汇之间的关系对于实现碳达峰、碳中和具有重要意义。碳达峰是指特定时间和区间内 CO2排放不再增长达到峰值,之后逐步回落。碳中和指特定时期内 CO2排放总量与 CO2消除量相等,实现正负抵消,达到相对“零排放”。我国提出的“双碳”目标,力争 2030 年前实

16、现碳达峰,2060 年前实现碳中和。气候变化等全球性问题对生态系统的碳库造成威胁,同时也影响人类的生存和可持续发展,依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。(1)物质循环、_和_是生态系统的基本功能。在生态系统中,碳在_和非生物环境之间不断循环。(2)结合文中图片信息,作物生态系统中可能发生细胞呼吸的过程包括_(填数字标号)。图中秸秆还田、保护性耕作和免耕等提高土壤肥力的措施遵循了生态工程的_原理,保障了该系统中碳的转化率更高。(3)综合文中信息,关于农田生态系统的碳库下列说法错误的有哪些_。A.农作物碳汇等于农作物呼吸消耗减去人类收获和其他用途消耗量 B.农作物收获期短,粮食

17、和秸秆大多被消耗掉,更加容易成为碳汇 C.农田土壤碳库由土壤有机碳、微生物活动和根系生长三部分构成 D.人类对土地的利用方式、耕作方式与管理等影响农田土壤的碳汇(4)实现我国提出的“双碳”目标应采取哪些方面的措施,请结合文中信息分别从碳源和碳汇的角度提出合理建议。20.花色(A/a)、果皮色(B/b)、果肉色(D/d)等为茄子主要质量性状。研究三种性状之间的遗传规律,对茄子育种有重大意义。(1)将紫花白皮茄和白花绿皮茄杂交,F1全部为紫花绿皮,F1自交产生的 F2中紫花绿皮 39 株,紫花白皮更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第7页/共10页 12 株,白花绿皮 14 株,白花

18、白皮 4株。两对相对性状中的显性分别是_,茄子花色和果皮色的遗传符合_定律。(2)为确定控制果皮色和果肉色基因之间的位置关系,将白皮白肉(P1)和绿皮绿肉(P2)茄子进行杂交,结果见下表。组合 世代 表型及植株数 P1P2 F1 绿皮绿肉 82株 F2 绿皮绿肉 64株;白皮白肉 18 株 F1P1 BC1 绿皮绿肉 41株;白皮白肉 37 株 F1P2 BC2 绿皮绿肉 79株 P1和 P2的基因型分别是_。F2 中仅出现两种表型,且白皮白肉占比为 1/4。由此推断 F1中控制果皮色和果肉色的基因 B 和D_,可以验证该推断的杂交组合是_。(3)研究人员比对果皮色的基因 B 与 b 序列,结

19、果如下图。据图分析,两种基因产生果皮色不同的原因是_。(4)茄子皮中含有丰富的维生素 P,维生素 P 又称芦丁,具有保护血管的功效,而血管中的 NO 也可以抵抗粥状动脉化。为探究_,研究人员给一组小鼠喂食茄子的芦丁提取液,另一组喂食_,检测两组小鼠的 NO合成酶基因的表达量和粥状动脉化的发生情况。21.影响小鼠内耳形态的基因 A突变会导致遗传性耳聋,研究人员尝试进行基因治疗。(1)CRISPR/Cas9 基因编辑系统由 sgRNA 及 Cas9 蛋白组成。图 1 所示,sgRNA 与目标 DNA 结合,引导Cas9 蛋白切割靶序列的双链 DNA,导致_键断裂。图 1 图 2(2)同源重组是指在

20、 DNA 断裂的情况下,含有同源区段的 DNA 之间发生的重组。科研人员尝试利用同源重组原理对耳聋小鼠进行基因治疗。利用_技术扩增野生型小鼠的基因 A,再用图 2 中的限制酶_切割基因 A 与腺病毒载体形成黏性末端,最后利用_酶进行拼接,构建腺病毒表达载体。科研人员尝试利用该载体与耳聋小鼠的 DNA进行同源重组,效果不佳。在上述基础上,科研人员又将 sgRNA 基因、Cas9 基因接入了腺病毒表达载体(见图 3),同时引入更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第8页/共10页 sgRNA 的识别序列,目的是_。图 3 所示的腺病毒表达载体还需要哪些必要的结构或基因_(多选)。A.启

21、动子和终止子 B.RNA聚合酶基因 C.标记基因 D.起始密码子和终止密码子 E.反密码子 F.复制原点 图 3(3)将腺病毒表达载体注入耳聋小鼠的单侧耳组织细胞。为评估该治疗方案的效果,研究人员使用同一只小鼠的非注射耳作为对照,而不是另一只没有注射腺病毒表达载体的小鼠,好处是可以排除_对实验结果的影响。(4)进一步研究结果表明该方案可以有效纠正小鼠的突变基因,从而治疗小鼠的遗传性耳聋。人体内基因 A突变也会导致遗传性耳聋,欲将该方案用于临床治疗,从安全性角度还应关注_。更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第9页/共10页 参考答案 第一部分(选择题 共 30 分)第二部分(非选

22、择题 共 70 分 除特殊标注外每空 1 分)16.(12 分)(1)菌落;链格孢菌(2 分)(2)不接种微生物(接种无菌水);中央接种直径为的 0.5cm 链格孢菌菌落 实验组和对照组内两培养皿菌株均无接触,对照组链格孢菌菌落直径明显大于实验组。(2分)(3)a:无菌滤液+固体培养基;(2 分)b:链格孢菌的菌落直径 甲(4)答案合理即可得分。例如:芽孢杆菌 L 对烟草抗病性的影响;芽孢杆菌 L 用于生物防治的剂量、时期等。17.(11 分)(1)能量;(2 分)信号(2 分)(2)光受体 C 的激活和转录因子 M均能促进花色素苷的合成(3)RNA聚合酶(2 分)不同转化处理均能使缺陷型酵母

23、菌自身合成色氨酸和亮氨酸;(4)基因调控;环境因素 18.(12 分)(1)识别并结合;(2 分)免疫监视(2 分)(2)结合 CAR-T 细胞和肿瘤细胞;(2 分)CAR-T 细胞和肿瘤细胞之间出现黄色荧光(2 分)(3)组 3;组 3 和组 2的肿瘤体积均小于组 1,且组 3 显著低于组 2(4)左侧注射工程菌后,释放靶标分子,招募更多的 CAR-T 细胞,发挥免疫功能。部分 CAR-T 细胞可与右侧肿瘤结合,裂解肿瘤表面的细胞。(2 分)19.(11 分)(1)能量流动;信息传递;生物群落(2 分)(2);(2 分)循环(3)AB(2分)(4)(2 分)减少碳源:通过节能减排、调整能源结

24、构、推广清洁能源、发展替代能源等具体措施。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D B C D A C B A B C A B B D 更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君 第10页/共10页 增加碳汇:通过植树造林、保护海洋生态(或生态保护、建设和管理)等具体措施。20.(12 分)(1)紫花和绿皮;(2 分)自由组合(2 分)(2)bbdd和 BBDD(2 分)位于一条染色体上,且减数分裂时不发生交换;F1P1(3)B 基因中的碱基对 G-C,在 b 基因中替换成了 A-T,导致形成的蛋白质有差异(4)芦丁通过影响 NO 的合成抵抗粥状动脉化;(2 分)等量清水 21.(12 分)(1)磷酸二酯键(2 分)(2)PCR;SpeI 和 Sall;(2 分)DNA连接酶 通过 CRISPR/Cas9 基因编辑系统切割腺病毒表达载体 DNA 和耳聋模型鼠染色体 DNA,使 DNA发生断裂,启动同源重组(2 分);ACF(2 分)(3)小鼠的个体差异(4)该技术对其他功能基因是否存在非特异性编辑 更多全科试卷尽在网盘群,请关注公众号:高中试卷君

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