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1、【分层单元卷】部编版语文三年级上册第5单元B提升测试一、选择题(共24分)1(本题3分)下面词语中,书写和加点字读音全部正确的一组是()A壮扮灰雀捕鱼(b)B翠鸟钓鱼盛开(shn)C有趣墙璧介绍(ji)D打扫旋行慢咽( yn )2(本题3分)将“蓝天下是一望无际望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子”插入下面语段中,最恰当的一组是()几朵白云在高高的蓝天山飘着。稻田旁边有棵梧桐树,一片一片的黄叶从树上落到水里。小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞。两只燕子看见树叶往下落,一边飞,一边叫:“我们赶快到南方去吧!”A和之间B和之间C和之间D之前3(本题3分)金色的草地一文中随着蒲公英花瓣合
2、拢,草地变成了()A金色B红色C白色D绿色4(本题3分)“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”这句话应当用()的语气来读。A低沉;缓慢B担扰;急促C感叹;赞美D急速;高昂5(本题3分)下列句子中加点词语使用错误的一项是()A小豆豆一本正经地告诉大家,自己已经长大了。B丁丁拿着自己的成绩单,提心吊胆地等着妈妈回来。C甜甜得了重感冒,嗓子发炎了,整个人变得哑然失笑。D同学们只知道摇头晃脑地背书,却一点儿也不知道书上写的是什么意思。6(本题3分)当蒲公英 的时候,这片草地就变成金色的了。填入横线部分最恰当词语是()A张开B展开C盛开D开放7(本题3分)这只“搭船的鸟”羽毛、翅膀、长嘴分别是 的。(
3、)A蓝色、红色、翠绿B翠绿、蓝色、红色C彩色、翠绿、蓝色8(本题3分)下列说法有误的一项是()A细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。B观察时要注意事物的变化,要把自己观察到的内容随时记下来。C观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。D观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻。二、填空题(共10分)9(本题10分)根据课文内容完成练习。1“它的羽毛是_的,翅膀带着一些_,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。”这两句话为我们描绘了_。2我爱故乡的杨梅一文,作者从杨梅的_、_、_三方面介绍了故乡的杨梅,表达了_。3金色的草地中为什么说蒲公英成了“我们”最喜爱的一
4、种花?(多选)( )A因为蒲公英给“我们”的生活带来了无限的乐趣B因为蒲公英好看,有白色的绒毛,能飞C因为蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦三、语言表达(共20分)10(本题15分)句子练习。(1)密密层层的树叶封住了森林。 “被”字句:_ “把”字句:_(2)窗外是一大片草地。(扩写句子)_(3)你有必要这么说吗?换个说法,意思不变:_(4)我看见一只彩色的小鸟,很是美丽。改为带感叹号的句子:_(5)初冬的大英是个美丽的季节。(修改病句)_(6)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!用加点词语仿例造句:_(7)我们要布置教室了,请你为同学们选用一句珍惜时间认真学习的名言:_(8)蒲公英和我们一
5、起_,和我们一起 _。(补充成拟人句)11(本题5分)主题交流。小华将自己写的一个关于秋景的作文片段发在了微信朋友圈,老师看到了,将其摘录下来,组织同学们进行了品评,请你来完成他们的对话吧!秋天的原野真是美极了!山腰是一片果园,红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,晶莹剔透的葡萄挂满枝头。山脚下是一片树林,松树、杨树、槐树都换下了绿衣服,披上了黄袍子。只有枫树穿着火红的衣衫,展示着与众不同的风姿。大路两旁开满了各种各样的野花,浓郁的花香随着清风扑鼻而来。明明:我发现这段话的观察顺序是_ _,这提醒我以后也要做到有序观察。乐乐:是的,我还发现_。 琳琳:的确,调动多种感官写出来的文章很吸引人。但是这段话美
6、中不足的是观察不够细致,比如_。四、现代文阅读(共16分)(本题10分)阅读天地。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。12(2分)从文段中找出一对反义词:( )( )。13(3分)草地为什么会变颜色呢?请你在文中找出原因,并画上“ ”。14(3分)根据短文内容填空。时间早晨中午傍晚草地颜色
7、_花的形态_15(2分)作者能找到问题的答案,与他的_是分不开的。(本题6分)阅读品析小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在
8、碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!小白鹅可会下蛋了。吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”16(1分)短文从哪几个方面来写我爱小白鹅的。用“ ”画出来。17(3分)第二自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就分别从_、_、_、_、_具体地说。18(2分)写出第三自然段描写小白鹅生气时的
9、动词。_五、书面表达(共30分)19(本题30分)习作。在日常生活中,我们一定观察过不少身边的事物,有许多新的发现。试着把我们最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。题目自拟,字数不限。参考答案:1B2C3D4C5C6C7B8C9 翠绿 蓝色 翠鸟的样子 外形 颜色 味道 对故乡杨梅的喜爱之情 AC10 森林被密密层层的树叶封住了。 密密层层的树叶把森林封住了。 窗外是一大片金色的草地。 你没有必要这么说。 我看见一只彩色的小鸟,多么美丽啊! 将初冬的大英改为大英的初冬。或者将季节改为地方。 多么洁白的云朵!多么可爱的云图! 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴! 玩耍 做游戏11 山腰 山脚
10、下 大路两旁 这段话运用了多种感官来描写,比如写果园、树林等用的是视觉,写浓郁的花香用的是嗅觉 “松树、杨树、槐树都换下了绿衣服,披上了黄袍子”一句,松树是四季常青的,秋天时叶子不会变黄12 合拢 张开13原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。14 绿色 金色 绿色 合拢 张开 合拢15细心观察16我家的小白鹅可漂亮哩,小白鹅生气的时候挺可爱, 小白鹅戏水最有意思, 小白鹅可会下蛋了。17 嘴巴 眼睛 羽毛 翅膀 小脚18摇瞪伸叫跑 飞扑19范文有趣的小金鱼我家养了一条小金鱼,它是我的好朋友
11、。小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地注视着周围的一切;一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的,时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩!那条红红的尾巴在水中一摇一摆,荡起一圈圈水波,就像是一个小公主在翩翩起舞。我的小金鱼可贪吃了。每天早晨,只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时,它仿佛就明白要开饭了,便迅速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:“我饿了,我饿了!”我用手一捻,刚将鱼食颗粒丢入水中,它就猛张嘴一吸,将食物倏地吞进肚里。但也有时候它或许是没看见,即便我将鱼食扔在水里,它还是无动于衷,这时我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能破译我的手势,立刻浮上来准备开饭。有时候我跟它玩,把鼻子顶在金鱼缸上向里看。金鱼一边游,一边嘴巴一张一张地喝水,我的嘴也不由得一张一张地学它喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!有时候我还逗得它从鱼缸一边游到另一边,几个回合下来,累得它一动不动地盯着我,好像在说:“你也太坏了!”这时我会被它逗得哈哈大笑。我在鱼缸里放了个红色的小球,我不跟它玩的时候,它就自己顶着小球到处游,从这边游到那边,一会儿也不闲着。这就是我的小金鱼,它是我的好朋友。 7 / 8