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1、 “青蓝工程”班主任师徒结对协议书3篇 此协议本着公正、公正的原则，经双方协商而订立。 第一条合同目的 经双方协商全都同意乙方借用甲方的企业资质，从事甲方经营范围内新建送出线路工程。甲乙双方订立本合同，本工程由乙方同志负责办理本工程全部一切事务以及工程洽谈业务、合同签订、进展法律法规及当地的与本工程有关的一切事务，明确双方的职责和权利、义务及其借用期内的留意事项。 其次条甲方的根本权利和义务 甲方向乙方的一次性收取人民币元整，作为资质的审验及一切效劳费。 如乙方做出有损甲方信誉和形象之行为，甲方有权单方面终止本协议，本治理效劳费不予归还。 乙方在本工程中所选购的一切材料费、工具费、设备费均由乙
2、方自行担当选购，甲方不准以任何理由和借口干预乙方的工作。 甲方在本协议生效之后，只向乙方供应相关经营业务所需的手续证件和经营许可证。 乙方提成的合理要求尽可能供应良好的效劳。 第三条乙方的根本权利和义务 乙方可以猎取甲方对其二条义务的承诺和兑现，若有问题可以随便向甲方提出意见。 享受甲方所供应的施工所需资质及经营许可证。 经营上实行独立核算，自负盈亏，甲乙双方不得擅自改善经营。 一起正常利润归乙方全部，甲方不准以任何理由或借口干预乙方工作。 在经营活动中严格遵守国家法律法规和甲方规章制度。 负责解决经营大事，相关经营条件及施工设备自主负责解决。 仔细负责进展施工工程的质量和安全，对发生的质量问
3、题和事故乙方负完全责任，甲方不负任何责任。 维护甲方的信誉和形象，不做任何假冒、欺诈、侵权、损誉的事情，若发生此类大事，则甲方有权追究乙方的法律责任，并要求进展相关经济赔偿和惩罚。 按时足额向甲方缴纳治理效劳费。 乙方经营工程不得超过甲方经营许可证所规定的范围，如超出甲方经营许可证范围的工程，乙方须自己供应相关手续证件。 第四条乙方实施的工程工程，其合同、保险、税务、财务、银行、统计等事项由乙方自主办理。 第五条乙方在经营活动中，若消失安全事故等重大意外，均由乙方独立担当，甲方不担当一切责任，特此提出免责声明。 本合同以签订日期为生效日，有效期一年，一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方：乙方：
4、法定代表人：法定代表人： 年月日 “青蓝工程”班主任师徒结对协议书2 工程合同延期协议 协议编号：_ 甲方：_ 乙方：_ 甲乙双方于_年_月_日签订了一份金额为元，编号为的效劳合同(以下简称原合同)。现经过双方协商达成全都，签订以下补充协议：_ 1、双方全都同意将原合同商定的乙方将向甲方供应一年的效劳(效劳时间从_年_月_日至_年_月_日)更改为乙方将向甲方供应_个月的效劳(效劳时间分为两段从_年_月_日至_年_月_日，以及从_年_月_日至_年_月_日)。 2、本协议与原合同内容有冲突以本协议为准，本协议没有涉及的内容根据原合同执行。 3、本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议一式两份，甲乙方
5、各执一份，具有同等效力。 4、因本协议发生的争议的双方全都同意提交原告所在地法院提起诉讼。 甲方：_乙方：_ 签字盖章：_签字盖章：_ 日期：_日期：_ “青蓝工程”班主任师徒结对协议书3 甲方：_ 乙方：_ 为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国根底教育工作会议精神，培育具有创新精神和实践力量的“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面进展的社会主义事业建立者和接班人。遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神， 结合我校班主任队伍的现状，打算教师师徒结对，加快班主任的培育，明确职责，定点专人培育，特签订班主任师徒结对协议书： 一、 甲方担当的职责： 1.教书育人，喜爱学
6、生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立典范。 2.常常关怀徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮忙徒弟分析所带班级的状况，指导徒弟开展班级治理和心理辅导。 3.每当徒弟所带班级开展社会实践活动、进行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。 4.催促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进展制造力量的培育。 5.关怀徒弟生活，协调人际关系，制造其安康成长的环境。 6.指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作讨论。 二、 乙方担当的责任: 1.喜爱教育事业，关怀班级中的每位学生，仔细履行班主任岗位职责，力争在一个学期中胜任班主任工作。 2.常常主动向师傅请教，准时解
7、决班级治理中的存在问题。 3.开展心理安康教育、心理疏导工作，促进学生身心安康进展。 4.正确处理与学生的关系，严格、热忱、真诚、公平地对待同学，形成和谐的师生关系。 5.常常参与师傅组织的各项活动，吸取其阅历，同时也要有创新意识。 6.在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。 三、 学校评价考核: 1.催促师徒落实责任，定期、不定期进展检查。 2.不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的状况。 3.学校领导将不定期参与徒弟组织的活动，并进展评价。 4.每周开展常规治理的评比活动。 5.对带徒较好、成绩显著的师傅进展嘉奖： 一学期内能胜任班主任工作。 一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。 徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。 甲乙双方各守其职，团结全都，共同实施“青蓝工程”，为前黄试验学校美妙明天而奋斗。 本协议自签订之日起生效。期限为_年_月_年_月。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。 甲方(师傅)签名：_ 乙方(徒弟)签名：_ 校长签名：_ 政教处主任签名：_ 时间：_