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1、 “新时代乡村阅读季”活动总结3篇 一个学期很快过去了，在本学期我始终引导孩子们开展课外阅读活动，取得了肯定的成绩。 1、在开学初期我就在入学须知上面通知家长带拼音的适合一年级学生阅读的课外读物。并以校讯通的形式通知家长，盼望家长和孩子开展亲自共读，建议家长每天给孩子读半小时的课外读物。读的时候，家长和孩子都看着书，指字读书。读书的过程也是认字的过程。学拼音阶段以家长给孩子读书为主，拼音学完后，以孩子给家长读为主，拼音学完后的拼读过程即是在复习稳固拼音的过程。 2、制定了一些列的检查鼓励措施。对于家长，要求每天开读书条，其次天到校后抽局部孩子，利用课间问一问孩子听妈妈读了哪些内容，学到了什么东
2、西，对于能学到新字，坚持读书的孩子，每天赐予一个小笑脸的嘉奖。小笑脸累计可以兑换奖品和奖状。 3、利用大课间时间给孩子们读书，激发了孩子们读书兴趣。每天大课间是我们班的读书时间，两天读一本绘本，这学期我们班读了鼠小弟系列，一开头读第一本鼠小弟的小背心后，班上就有十几个孩子回家自己找父母买或者借了这系列丛书，甚至有个孩子能在班上给其他孩子讲故事。后来，我们又共同读了一年级的小豌豆，也是采纳这样的方法，孩子们的兴致很高，学期完毕前，班上的学生几乎都把这本书整本读完。 4、一个学期的阅读积存，让大约30名孩子养成了每天读书的习惯，这些孩子除了读完我们班级共同读的课外书，还读了其他的带拼音的课外书，一
3、局部孩子还特殊喜爱上了给自己的弟弟妹妹，爸爸妈妈读书。 但是，在读书检测过程中，我也发觉大约有20名孩子读书完全是被动的，假如没有家长或者午托部教师的催促，根本不能自己主动读书，对于这局部孩子，在接下来的时间中，我将有针对性的实行相应鼓励措施，争取使每个孩子都能爱上读书，都会读书。 “新时代乡村阅读季”活动总结2 依据西教体发2023152号文件精神，我校组织开展了为期一月的茶镇九年制学校书香校园读书活动，取得了良好效果，现将活动总结如下： 一、高度重视 学校收悉西教体发2023152号文件后，马上召开了校委会，进展了专题讨论，成立了领导小组和日常办事组织机构，由校团委组织全面实施，按文件要求
4、完成任务，并形成长效读书活动机制。制定实施方案，落实了考核机制。 二、广泛宣传，积极发动全体师生参加。 学校召开全体师生会议，积极宣讲上级文件精神、要求，通过学习全体师生明白了，阅读活动是提升素养，促进经济社会进展的根底，具有重要战略意义。在我校组织开展第四届书香校园阅读活动，将促进学校更好的贯彻落实_，进一步弘扬中华传统文化，推动素养教育，加快文明校园创立步伐，促进我校工作取得更好的成绩。 我校组织了盛大的“书香校园”读书活动启动仪式。 三、仔细组织开展读书活动。 5月以来，我校组织了全校师生读书活动。 1、全体学生以诵读中华经典为主题，以弟子规为主，学校确立了各班辅导员、组织学生先读，后背
5、，教师仔细讲解含义，然后学生践行，学校检查考核。 2、全体教师以诵读中华古典名著为主，每位读两本书，并上交读书笔记两篇，共交47篇。 3、我校组织了“诵读经典，文明言行”优秀学生评比活动。依据各班推举，学校评比，师生评议等形式，共评出优秀学生160余人，学校予以表彰嘉奖。 四、建立长效机制。 利用这次阅读活动，我们应培育学生形成“读好书、好读书、读书好”的意识和习惯，营造读书学习的气氛，学校形成了读书活动的制度体系，坚持每年组织读书活动。 “新时代乡村阅读季”活动总结3 依据市委宣传部、市文明办、市文化广电新闻出版局、出版集团共同主办的全民阅读季活动精神，区图书馆根据4月初制定的实施方案，在往
6、届“全民读书月”活动的根底上开展“全民读书季”活动，有条不紊、扎实仔细地开展了富有成效的读者活动，为培育公民阅读习惯，宣传免费开放，保障公众文化权益，进一步拓展全面阅读的深度和广度，着力提高城乡居民思想道德素养和科学文化素养，加快推动文化建立、打造文化强区，为加快建立创新开放、幸福美妙的现代化国际新城区供应思想支持和智力保障。 一、根据活动要求，仔细做好全民阅读活动规划和实施方案 根据全市全民阅读启动式的要求，以“从阅读开头”为主题，在全市提倡全民多读书，读好书，构建和谐社会宣传。结合本馆实际状况，充分发挥图书馆的职能作用，制定详实详细工作规划和实施方案： 1、区全民阅读季启动仪式。4月29日
7、在教育书店举办“区全民阅读季启动仪式”。 2、4月28日7月31日，举办“爱阅读享阅读”系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活”新书展，少儿借阅室开展青少年阅读系列科普专题书展。结合活动主题，利用馆藏资源设置新书推举栏目。 3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆效劳宣传周、六一、八一等节假日，区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏地方文献展，让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历史文献和文化。 4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教育书店顾客均可申请成为_区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购书优待活动。 5、基层群众性读书活动。依据各镇、街道各
8、自实际，结合阅读季活动主题，利用农家书屋及共享工程基层点，开展具有地方特色的基层群众性阅读活动，促文明，促和谐，促进展。 6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营，儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。 二、加强活动宣传，以图书馆阵地为平台，积极开展内容丰富的阅读活动。 1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的工程和内容。在馆门口制作醒目公告，公示免费开放的政策措施、效劳工程、开放时间。发放免费开放后读者效劳和读者需求调查表，归纳梳理，整改提高。全民阅读季启动仪式、全民阅读进社区、送书进军营、进企业、等活动在区电视台连续播出。 2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书
9、日、图书馆效劳宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读61悦读绘本”展、“红色经典”图书展、青少年科普学问等各类主题书展。向读者介绍优秀图书，引导读者如何找好书、读好书。 3、充分利用共享工程资源开展活动，为未成年人营造安全温馨绿色的上网环境。在馆内利用共享工程资源进展各类视频讲座及影视观赏，为部队制作光盘，送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园等。进展特地设立了未成年人绿色上网专区，在专区内配置了6台多媒体计算机,对不良信息进展有效的屏蔽和过滤,制止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。 4、关新市民子女阅读献爱心活动。保证弱势群体特殊是外来务工子女公正享有图书馆效劳的权利，充分表达图
10、书馆公益性效劳的功能,定期接待团体未成年人参观图书馆，并有特地的工作人员讲解，让少年儿童了解图书馆，培育读书的兴趣。为了满意城郊地区新市民子女的阅读需求，我馆开展了“图书传递爱心送书进学校”活动，到六汪、大场、大村等离市馆较远的学校、幼儿园开展送书活动，并定期为孩子们带去了“儿童绘本讲座”。针对残障儿童开展了相关的阅读指导活动，我馆到聋哑学校和聋儿语训中心，进展图书捐赠活动，利用图书馆自身资源，以实际行动帮忙孩子们，为他们送去了他们所需要的图书，进一步延长了公共文化效劳体系建立，让有需要的孩子就近阅读，盼望孩子们在阅读中感受欢乐、在阅读中安康成长。 5、引领少儿走进图书馆亲子绘本阅读活动。提倡亲子阅读、传播儿童阅读理念，让教师和家长了解阅读在孩子成长阶段中所占的重要地位，以及亲子阅读不行忽视的作用。我们在_二社区举办了“大手拉小手我们都是点灯人”绘本阅读学问讲座，在少儿借阅室开展亲子阅读活动，为低幼儿童布置一个有悦读气氛的“书香”家。