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1、八年级下册八年级下册第四单元崇尚法治精神第四单元崇尚法治精神 1.自由是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。2.法治与自由相互联系，不可分割：法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。3.平等的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。5.珍视自由，要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，要依法行使权利。6.践行平等，要反对特权，要平等对待他人的合法权利，要敢于抵制不平等的行为，要增强平等意识。7.公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。8.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。9.正义是社会文明的尺
2、度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。10.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。11.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。教材关联知识 社会主义核心价值观。（九年级上册第五课，P7072）考点一自由的内涵及其重要性八年级下册八年级下册P991001.内涵：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。2.重要性：增强个人的幸福感，激发每个人的活力，推动社会的进步与繁荣。考点二法治与自由的关系（重点）八年级下册八年级下册P100二者相互联系，不可分割。一方面，法治
3、标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。教材关联知识 社会秩序与规则。（八年级上册第三课，P2331）1.平等的含义：（1）同等情况同等对待。如：考点三平等的含义及其重要性八年级下册八年级下册P101（2）不同情况差别对待。如：易误点拨 “同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”并不矛盾。“同等情况同等对待”是平等的体现。“不同情况差别对待”是对弱势群体的关爱，是对人权的尊重，也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。2.平等的重要性（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。考点四公民在法律面前一律平等八年
4、级下册八年级下册P1021031.任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（权利义务上平等）2.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。（适用法律上平等）考点五珍视自由（如何珍视自由）八年级下册八年级下册P1041.珍惜宪法和法律赋予我们的权利。2.必须依法行使权利。教材关联知识 依法行使权利。（八年级下册第三课，P43）考点六践行平等（怎样践行平等）（重点）八年级下册八年级下册P1051071.反对特权。2.平等对待他人的合法权利。3.敢于抵制不平等的行
5、为。4.要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。考点七公平的内涵及其价值八年级下册八年级下册P1091101.内涵：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。2.价值：公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。易误点拨 公平是相对的，没有绝对的公平。考点八正义的力量1.正义行为及其要求（P111112）（1）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。如遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等。（2）正义的基本要求 要求依法保障人们的正当权
6、利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。2.正义的价值或力量（P111113）（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。（3）正义是社会制度的重要价值。正义是评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。（4）正义是社会和谐的基本条件。易混辨析 平等、公平、公正的区别平等指的是公民在法律面前一律平等，在法律保障下，人人依法享有平等参与、平等发展
7、的权利。公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承担的责任，得到他应得的利益。公正是一种美好的理想状态的存在，是平等和公平的最终的完美体现。以教育为例：平等：每一个适龄儿童都应接受九年义务教育。公平：全国使用同一套高考试卷，统一招生。公正：考虑到各省教育资源的巨大差异，各省使用不同的高考试卷，分别招生。考点九坚守公平（怎样坚守公平）（重点）八年级下册八年级下册P1151161.个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限
8、度的公平，努力营造一个公平的环境。2.制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。考点十守护正义（怎样守护正义）（重点）八年级下册八年级下册P1171181.个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。教材关联知识 有勇有谋应对违法犯罪。（八年级上册第五课，P6162）2.司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以
9、法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。教材关联知识 建设法治中国。（九年级上册第四课，P49）厉行法治。（九年级上册第四课，P5356）考考点集训点集训1.（2023福建莆田统考二模）新修订的中华人民共和国动物防疫法规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。对饲养的犬只未按照规定定期进行狂犬病免疫接种的，逾期不改正的，处一千元以上五千元以下罚款。这表明（C）A.自由和法律是矛盾的，有法律就没
10、有自由B.犬只伤人是违法行为，应当受刑罚处罚C.自由不是随心所欲，它受法律等规则的约束D.法律维护秩序，有了法律就会有良好秩序C1234567891011121314152.（2023福建厦门湖滨中学八年级校考期末）下面的漫画给我们的启示是（B）B 不存在无限制的绝对自由 摆脱约束才能享受到自由 自由是按自己的意愿生活 必要的限制是对自由的保护A.B.C.D.1234567891011121314153.（2023福建泉州八年级校考期末）2023年是无障碍环境建设条例实施的第十一年。该条例颁布实施后，人行道上的盲道、台阶旁边的无障碍坡道、人行天桥上的升降梯等“无障碍”设施建设速度加快。建设无障
11、碍环境体现的平等含义是（B）A.同等情况同等对待B.不同情况差别对待C.同等情况差别对待D.不同情况同等对待B1234567891011121314154.（2023云南改编）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（C）少数民族代表出席全国人大会议 看到他人身处险境时主动拨打报警电话 国家机关工作人员违法，从重从严处罚 消除影响就业的不合理限制和就业歧视A.B.C.D.C1234567891011121314155.（2023福建莆田第二十五中学八年级校考期末）2022年2月7日，刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。山东单县公安局决定给予
12、刘某行政拘留5日的行政处罚。这启示我们（A）珍视自由，必须依法行使权利 法不可违，违法必受刑罚处罚 法治和自由的矛盾不可调和 自由的实现不能触碰法律的红线A.B.C.D.A1234567891011121314156.（2023福建龙岩八年级统考期末）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。下列做法符合这一要求的是（D）城乡教师交流以促进教育均衡发展 某单位人事招聘只限重点高校毕业生 学校根据成绩划分实验班和普通班 残疾人乘坐公交车时应得到特殊关照A.B.C.D.D1234567891011121314157.（2023福建福州校考模拟预测）公平有着丰富的内涵，下列对公平
13、的内涵解读正确的有（D）A.英雄不问出处规则公平B.友谊第一，比赛第二权利公平C.绝对平均主义收入公平D.天子犯法与庶民同罪规则公平D1234567891011121314158.（2023福建福州八年级统考期末）正义感是公民的基本德行。下列做法属于正义行为的是（C）A.出于“哥们义气”打抱不平B.考试时为同学抄袭提供便利C.对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手D.为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名C1234567891011121314159.党的二十大报告强调，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这是因为（A）A.社会
14、公平需要正义的制度来保障B.公平正义指司法案件审理的公正C.司法公正决定社会大局和谐稳定D.司法能根除社会上不公平的现象A12345678910111213141510.（2023福建泉州八年级统考期末）关于两幅漫画共同表达的主旨，概括最准确的是（C）CA.消除差距，公平对待B.积极改革，发展教育C.维护公平，保障民生D.坚守公平，同步富裕12345678910111213141511.（2023福建泉州统考模拟预测）放学回家后，小闽远远看见有人在鬼鬼祟祟地撬邻居家的门，他立即打电话报警，并暗中监视撬门人的动向。若用一句话对小闽的行为进行点评，最合适的是（D）A.见义勇为勇当先，不顾安危维护正
15、义B.胆小懦弱欠思考，追求正义应有勇气C.锄强扶弱有义气，无私无畏精神可嘉D.守护正义显智慧，见义“智”为有方法D12345678910111213141512.（2023北京海淀统考一模）2023年最高人民法院工作报告显示：五年来，全国法院审结电信网络诈骗及关联犯罪案件22.6万件，千方百计帮助受骗群众挽回损失；审结一批针对老年人的非法集资案件，追回赃款挽回损失31.9亿元，守护群众养老钱。这表明人民法院（D）坚持依法行政，贯彻为人民服务的宗旨 坚持科学立法，不断完善我国法律体系 坚持司法为民，彰显法治的力度和温度 坚持公正司法，惩办犯罪维护社会秩序A.B.C.D.D123456789101
16、11213141513.判断说理。（2023福建厦门统考二模）阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“”，错误的在括号内打“”），并说明理由。判断图中人物的看法。123456789101112131415（）理由：这这是是正正确确认认识识公公平平的的表表现现。公公平平包包含含权权利利公公平平、规规则则公公平平、机机会会公公平平等等。“两两免免一一补补”政政策策助助力力机机会会公公平平、权权利利公公平平，有利于保障家庭困难的孩子平等接受教育。，有利于保障家庭困难的孩子平等接受教育。这是正确认识公平的表现。这是正确认识公平的表现。公平包含权利公公平包含权利公平、规则公平、机会公平等
17、。平、规则公平、机会公平等。“两免一补两免一补”政策助力机会公平、权政策助力机会公平、权利公平，有利于保障家庭困难的孩子平等接受教育。利公平，有利于保障家庭困难的孩子平等接受教育。12345678910111213141514.时事评析。（2023福建漳州八年级校考期中）2023年国务院政府工作报告指出：要切实保障和改善民生。针对部分群众生活困难增多，强化基本民生保障，基本养老保险参保人数增加1.4亿、覆盖10.5亿人，基本医保水平稳步提高；推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接；持续加强农村义务教育薄弱环节建设，基本消除城镇大班额，坚持义务教育由国家统一实施，引导规范民办教育发展，持续实
18、施营养改善计划，每年惠及3700多万学生。结合时事知识，从公平的角度，对上述新闻进行点评。123456789101112131415上上述述政政府府工工作作报报告告提提出出切切实实保保障障和和改改善善民民生生的的举举措措，体体现现国国家家维维护护社社会会公公平平。公公平平是是个个人人生生存存和和发发展展的的重重要要保保障障；公公平平是是社社会会稳稳定定和和进进步步的的重重要要基基础础。解解决决人人民民群群众众各各种种民民生生问问题题，促促进进社社会会公公平平与与正正义义。有有利利于于协协调调社社会会各各方方面面的的利利益益关关系系，保保证证社社会会的的长治久安。长治久安。12345678910
19、111213141515.阅读材料，回答问题。材料一近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。中华人民共和国民法典中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国刑法等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定。2023年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。123456789101112131415（1）“网
20、络时代人人都有麦克风，但网络不是法外之地”。结合材料一，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。这这句句话话的的观观点点是是正正确确的的。无无法法治治不不自自由由，自自由由不不是是为为所所欲欲为为，它它是是有有限限制制的的、相相对对的的，无无限限制制的的自自由由只只会会走走向向自自由由的的反反面面，导导致致混混乱乱与与伤伤害害。无无论论现现实实世世界界还还是是网网络络空空间间，自自由由都都是是法法律律之之内内的的自自由由。法法治治与与自自由由相相互互联联系系，不不可可分分割割。一一方方面面，法法治治标标定定了了自自由由的的界界限限，自自由由的的实实现现不不能能触触碰碰法法律律的的红红线线，违
21、违反反法法律律可可能能付付出出失失去去自自由由的的代代价价；另另一一方方面面，法法治治是是自自由由的的保保障障，人人们们合合法法的的自自由由和和权权利利不不受受非非法法干干涉涉和和侵侵害害。社社会会生生活活中中，有有边边界界才才有有秩秩序序，守守底底线线才才享享自自由由。因因此此，公公民民在在行行使使言言论论自自由时，必须在法律范围内正确行使，依法参与网络生活。由时，必须在法律范围内正确行使，依法参与网络生活。123456789101112131415材料二2021年6月，邓先生在长沙发生交通事故，产生医疗费10多万元。2020年9月，他曾通过网络平台向某保险公司投保了意外险与医疗险，依据保险
22、合同，该保险公司应当承担保险责任。但事发后，该保险公司并没有给予积极回应。湖南工业大学法律援助中心了解到邓先生家庭较为困难，符合法律援助的条件后，他们主动为邓先生垫付诉讼费，向法院提起诉讼。该案于2023年2月3日结案，邓先生获得了26万元赔偿金。123456789101112131415个个人人维维护护公公平平。面面对对利利益益冲冲突突，我我们们要要站站在在公公平平的的立立场场，学学会会担担当当，以以公公平平之之心心为为人人处处世世。遇遇到到不不公公平平的的行行为为时时，我我们们要要坚坚守守原原则则立立场场，敢敢于于对对不不公公平平说说“不不”，采采用用合合理理合合法法的的方方式式和和手手段段，谋谋求求最最大大限限度度的的公公平平，努努力力营营造造一一个个公公平平的的环环境境。司司法法维维护护正正义义。司司法法是是捍捍卫卫社社会会公公平平正正义义的的最最后后一一道道防防线线。司司法法机机关关要要依依法法独独立立公公正正行行使使司司法法权权，努努力力让让人人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（2）结合材料二和所学知识，说说如何维护公平正义。123456789101112131415