八年级上册第四单元崇尚法治精神复习学案- 中考道德与法治一轮基础复习.docx

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1、第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计课题4.第四单元 崇尚法治精神第 1 课时总课时4教 学 过 程个 人 复 备主备人审核人使用人使用时间 2、 熟记重要知识点,抽查互查1. 正确理解自由。2. 法治与自由的关系。(八下 P100)3. 我们应该如何珍视自由?(八下 P104)4. 平等在法律意义上的含义。(八下 P101)5. 【拓展补充】 列举日常生活中体现平等和违背平等的事例。6. 平等的价值(意义)。(八下 P101)7. 我国多部重要法律关于平等的规定。(八下 P102)8. 我国公民在法律面前一律平等的表现。(八下 P102 103)9. 如何增强平等意识,践行平等?(八

2、 P105107)10. 公平的内涵。(八下 P110)(见课件)三、直击中考、迁移运用、能力提升教学目标1.自由、平等在法治意义上的内涵;懂得自由都是法律之内的自由,法治与自由相互联系;掌握法律面前人人平等所包含的主要内容。2.如何珍视自由和如何践行平等。3.公平、正义的基本内涵;理解公平、正义的价值。4.如何坚守公平,如何守护正义。教学重点尊重自由平等教学难点维护公平正义核心素养自由平等、公平正义课型新授课有无课件有其它准备教 学 过 程个 人 复 备一、构建知识体系20212022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计教 学 过 程个 人 复 备教 学 过 程个 人 复 备1.

3、河北 4 题,2 分“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是(D)崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等 A. B. C. D. 2.河北 3 题,2 分平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是()尊重从事脏活重活苦活的人 盗版者与版权所有者收益相同 解决农民工子女入学难问题 保证农村考生都能被大学录取 A. B. C. D. 3.2021廊坊三河市模拟一天,一位 13 岁少年王某在试飞无人机时,

4、通过航拍画面发现一名落水老人正紧紧抓着河边的排水管,他马上骑车赶了过去。估计自己无法把老人拉上来,便叮嘱老人抓稳排水管,确认老人暂时安全后,迅速跑到路边,叫来了一名成年男子,男子用绳子将老人拉上岸。事后,王某及男子的行为得到了人们的赞许和肯定。少年王某的做法得到赞许和肯定的直接原因是( B )A. 追求正义是社会生活的一个重要主题 B. 王某讲究策略勇于救人,见义智为 C. 正义是法治追求的价值目标之一 D. 王某利用科技实现了自己人生价值4.2021承德双桥区模拟十三届全国人大四次会议审议的政府工作报告强调:要继续实施失业保险保障扩围政策,进一步贯彻落实失业保险保障扩围政策。要做好失 业人员

5、生活保障工作,发挥失业保险稳定岗位、促进就业的最大作用。我国继续实施失业保险保障扩围政策,是因为( A ) 制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义正义是社会文明的尺度 正义是社会和谐的基本条件 平等是指同等情况同等对待 A. B. C. D. 52021唐山古冶区模拟近年来,随着进城务工人员的增多,农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。我国新出台的居住证管理办法(征求意见稿)规定,居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务,免费接受义务教育,依法参加社会保险。这体现了( ) 我们的生活与法律息息相关每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利法律赋予进城务工人员特殊

6、的权利 法律面前人人平等 A. B. C. D. 6.2020河北 24 题,9分阅读材料,完成下列要求。 新冠肺炎疫情防控期间,小刘被公司派到外省出差回来后,被社区告知需隔离 14 天,于是他向公司报告,第二天公司却要求小刘 3 天内到岗。因需要隔离小刘没能如期到岗,随后公司通知其已被开除,理由是旷工 3 日。 事件发生后,小刘准备申请劳动仲裁。(4)从以上材料及问题中,我们体会到法治的价值追 求是什么。(2 分)四、总结课堂背诵和练习情况,表扬先进,激励后进。练习题讲答案,讲方法,对课后弥补提要求。答案:维护公平正义。分层作业基础题:全体学生完成能力题:选典型题中上等学生附加完成背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵板书设计 一、构建知识体系第四单元 崇尚法治精神 二、熟记重要知识点三、直击中考、迁移运用反思提升学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司

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