《【生物】生态系统的结构第1课时课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【生物】生态系统的结构第1课时课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、问题探讨问题探讨 大大豆豆是是发发源源于于我我国国的的重重要要粮粮食食作作物物大大豆豆田田里里生生长长着着稗稗草草、苘苘麻麻、鸭鸭跖跖草草等等多多种种杂杂草草，分分布布着着七七星星瓢瓢虫虫、大大豆豆蚜蚜等等动动物物，土土壤壤里里还还有有蚯蚯蚓蚓、线线虫虫，以以及及多多种种微微生生物物。每每公公顷顷大大豆豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。讨论讨论1大豆根系会给土壤带来哪些变化？大豆根系会给土壤带来哪些变化？大豆的根会吸收土壤的大豆的根会吸收土壤的水和无机盐水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少；，使土壤的水和无机盐减少；大豆根的呼吸作用会增加土壤中大豆根的呼吸作用
2、会增加土壤中CO2的含量；的含量；大豆与根瘤菌大豆与根瘤菌互利共生互利共生固氮，会增加土壤中固氮，会增加土壤中氮的含量氮的含量；死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量有机物的含量。讨论讨论2大豆与其他生物之间存在什么关系？大豆与其他生物之间存在什么关系？大豆与大豆与稗草稗草、苘麻、苘麻、鸭趾草鸭趾草大豆与大豆蚜大豆与大豆蚜大豆与根瘤菌大豆与根瘤菌种间竞争种间竞争捕食捕食互利共生互利共生思考：何谓生态系统？生态系统的范围类型？生态系统有何组分和营养结构思考：何谓生态系统？生态系统的范围类型？生态系统有何组分和营养结构？讨论讨论3根据以上讨论结果，请用一句话概
3、括生物与环境的关系。根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。环环境境决决定定了了哪哪些些生生物物可可以以在在这这里里生生存存，生生物物反反过过来来会会影影响响和和改改变变环环境境；生生物物与与环环境境相相互依赖、相互影响互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的；生物与环境之间有复杂的相互作用相互作用；生物与环境是；生物与环境是统一的整体统一的整体。江西生物组江西生物组 东东老师东东老师学习目标：学习目标：1通通过过分分析析具具体体生生态态系系统统中中生生物物与与生生物物、生生物物与与非非生生物物环环境境的的关关系系，建建立立生生态态系系统统的的概概念。念。2对对几几个个典典型型生生态
4、态系系统统的的组组成成成成分分进进行行分分析析、比比较较、归归类类，归归纳纳概概括括各各组组成成成成分分的的作作用用及相互关系，建构生态系统的结构模型。及相互关系，建构生态系统的结构模型。3通过对实例的分析讨论，建立食物链和食物网的概念。通过对实例的分析讨论，建立食物链和食物网的概念。4尝试运用系统分析的方法，分析几种典型的生态系统。尝试运用系统分析的方法，分析几种典型的生态系统。第第3章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性第第1节节 生态系统的结构生态系统的结构生生产产者者遗体、粪便等遗体、粪便等分解者分解者无机盐等无机盐等消费者消费者植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物1肉食性动物
5、肉食性动物2CO2等等CO2荒漠生态系统荒漠生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统淡水生态系统淡水生态系统海洋生态系统海洋生态系统生态系统生态系统水域生态系统水域生态系统人工生态系统人工生态系统自然生态系统自然生态系统陆地生态系统陆地生态系统城市生态系统城市生态系统农田生态系统农田生态系统人工林生态系统人工林生态系统果园生态系统果园生态系统冻原生态系统冻原生态系统湖泊生态系统湖泊生态系统河流生态系统河流生态系统沼泽生态系统沼泽生态系统生生态态系系统统：在在一一定定空空间间内内，由由生生物物群群落落与与它它的的无无机机环环境境相相互互作作用用而而形形成成的的统统一整体，如一块腐
6、木、一个池塘、一片草地一整体，如一块腐木、一个池塘、一片草地/森林、一块农田、一条河流等。森林、一块农田、一条河流等。个体个体种群种群群落群落 非生物环境非生物环境 生态生态系统系统 相互作用相互作用统一整体统一整体生物圈生物圈：地球最大生态系统，包括地球最大生态系统，包括地球上的全部生物及其非生物环境的总和地球上的全部生物及其非生物环境的总和。生态系统的范围生态系统的范围生态瓶生态系统的结构生态系统的结构睡莲睡莲荷花荷花讨论讨论1两个生态系统中有哪些生物？尝试通过他们的营养方式和作用，对它们进行分类。两个生态系统中有哪些生物？尝试通过他们的营养方式和作用，对它们进行分类。植物植物植食性动物植
7、食性动物肉食性动物肉食性动物微生物微生物荒漠生荒漠生态系统态系统柠条、地锦、胡枝子、柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣园蛛、蜈蚣真菌、细菌、真菌、细菌、放线菌放线菌池塘生池塘生态系统态系统栅藻、团藻、水草栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、草履虫、水蚤、田螺、草鱼田螺、草鱼青鱼、黑鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌细菌、真菌非生物物质和能量非生物物质和能量阳光、水、阳光、水、空气、无机空气、无机盐等等盐等等分析生态系统的结构分析生态系统的结构思考思考讨论讨论讨讨论论2在在上上述述生生态态系系统统中中，生生
8、物物之之外外还还存存在在哪哪些些成成分分？它它们们对对生生态态系系统统来来说说是是不不可可缺缺少少的吗？为什么？的吗？为什么？还还有有非非生生物物的的物物质质和和能能量量。物物质质和和能能量量是是生生命命活活动动存存在在的的最最基基本本条条件件，生生命命活活动动本本质质上也是物质与能量的变化上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。非生物物质还是生物赖以生存的环境。生态系统的结构生态系统的结构讨讨论论3每每个个生生物物体体的的生生存存都都离离不不开开物物质质和和能能量量。这这些些生生物物是是怎怎样样获获得得物物质质和和能能量量的的？不不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？同
9、种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？植物植物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物微生物微生物非生物物质和能量非生物物质和能量荒漠生荒漠生态系统态系统柠条、地锦、胡枝子、柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣园蛛、蜈蚣真菌、细菌、真菌、细菌、放线菌放线菌阳光、水、空气、阳光、水、空气、无机盐等等无机盐等等池塘生池塘生态系统态系统栅藻、团藻、水草栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、草履虫、水蚤、田螺、草鱼田螺、草鱼青鱼、黑鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌细菌、真菌通通过过光光合合作作用用将将太太阳阳能能转
10、转化化为为化化学学能能，储储存存在在有机物中。有机物中。通通过过捕捕食食植植物物或或其其他他动动物物获得物质和能量。获得物质和能量。分分解解动动植植物物的的遗遗体体或或排排遗遗物物等等获获得。得。分析生态系统的结构分析生态系统的结构思考思考讨论讨论讨论讨论5参照一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。参照一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。组分组分3 3组分组分1 1组分组分2 2输输入入输输出出消费者消费者生产者生产者分解者分解者输输入入非生物环境非生物环境能能量量输输出出生态系统的组分之间存在着密切的内在联系和相互影响，是一个有机的整体！生态系统的组分之间存在着密切
11、的内在联系和相互影响，是一个有机的整体！生态系统的结构生态系统的结构通通过过光光合合作作用用将将太太阳阳能能转转化化为化学能，储存在有机物中。为化学能，储存在有机物中。通通过过捕捕食食植植物物或或其其他他动动物物获获得得物质和能量。物质和能量。分分解解动动植植物物的的遗遗体体或排遗物等获得。或排遗物等获得。讨论讨论4将上述生物按照它们在生态系统中的作用进行归类，并总结生态系统的组成。将上述生物按照它们在生态系统中的作用进行归类，并总结生态系统的组成。生态系统生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物物质和能量非生物物质和能量能将动植物遗体残骸中的有机物分解能将动植物遗体残骸中的有机物分
12、解成无机物，主要是细菌和真菌。成无机物，主要是细菌和真菌。动物，包括植食性动物、肉食性动动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。物、杂食性动物和寄生性动物等。自养生物，主要是绿色植物。自养生物，主要是绿色植物。光、热、水、空气、无机盐等。光、热、水、空气、无机盐等。非生物的物非生物的物质和能量质和能量生产者生产者(producer)消费者消费者(consumer)分解者分解者(decomposer)生态系统生态系统生态系统的组成成分生态系统的组成成分思考：生态系统的组成成分之间是什么关系呢？思考：生态系统的组成成分之间是什么关系呢？组成成分组成成分举例举例作用作用地位地位生
13、产者、消费者分解者的关系示意图生产者、消费者分解者的关系示意图非生物的物非生物的物质和能量质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者【自主学习自主学习】结合教材结合教材P50，完成以下表格，完成以下表格分解者分解者生生产产者者初级消费者初级消费者次次级级消消费费者者生态系统必备成分生态系统必备成分有机物：有机物：腐殖质腐殖质(蛋白质、糖类、脂质等蛋白质、糖类、脂质等)气候条件：气候条件：光照、温度、气压等光照、温度、气压等无机物：无机物：H2O、CO2、O2、无机盐等、无机盐等作用：作用：地位：地位：为为生生物物提提供供物物质质和和能能量量,是是生生物物群群落落赖赖以以生存和发展的基础生存和
14、发展的基础种类：种类：生态系统的组成成分生态系统的组成成分非非生生物物的的物物质质和和能能量量CO2+H2O 有机物有机物+O2光能光能CO2+H2O 有机物有机物化学能化学能通通过过光光合合作作用用，将将太太阳阳能能固固定定在在它它们们所所制制造造的的有有机机物物中中，将将太太阳阳能能转化成化学能转化成化学能，从而可以被生物所利用。，从而可以被生物所利用。化能自养型化能自养型：光能自养型光能自养型：光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用硝化细菌、铁细菌、硫细菌等硝化细菌、铁细菌、硫细菌等作用：作用：地位：地位：种类：种类：绿色植物（主要）、蓝细菌、光合细菌绿色植物（主要）、蓝细菌、光合细菌
15、生产者制造生产者制造有机物有机物，是生态系统的，是生态系统的主要成分主要成分，是生态系统的，是生态系统的基石基石。生生产产者者思思考考：所所有有的的植植物物（不不含含叶叶绿绿素素营营寄寄生生的的菟菟丝丝子子、食食虫虫植物）都是生产者吗？植物）都是生产者吗？生态系统最活跃部分生态系统最活跃部分寄生生物寄生生物：菟丝子、病毒、菟丝子、病毒、寄生菌寄生菌食虫性植物食虫性植物：捕蝇草、猪笼草捕蝇草、猪笼草绝大部分动物绝大部分动物：植食性、肉食性、杂食性动物植食性、肉食性、杂食性动物加快生态系统的物质循环加快生态系统的物质循环帮助植物传粉和种子的传播帮助植物传粉和种子的传播作用：作用：地位：地位：种类：
16、种类：菟丝子：不含叶绿素菟丝子：不含叶绿素食虫植物捕猎其实是在给自己食虫植物捕猎其实是在给自己施肥施肥消消费费者者思思考考：所所有有的的动动物物都都是是消费者吗？消费者吗？秃鹫秃鹫蜣螂（蜣螂（屎壳郎屎壳郎）蚯蚓蚯蚓哪种方式干草分解得更快呢？哪种方式干草分解得更快呢？细菌、真菌分解细菌、真菌分解羊体内分解羊体内分解生态系统必需的关键部分生态系统必需的关键部分营腐生生活的动物营腐生生活的动物：蚯蚓、蜣螂、秃鹫等蚯蚓、蜣螂、秃鹫等营腐生生活的细菌和真菌营腐生生活的细菌和真菌：乳酸菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等乳酸菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物转化为无机物将动植物遗体和动物的排
17、遗物中的有机物转化为无机物作用：作用：地位：地位：种类：种类：屎壳郎屎壳郎蚯蚓蚯蚓秃鹫秃鹫猪笼草猪笼草生产者：生产者：进行光合作用进行光合作用大肠杆菌大肠杆菌消费者：消费者：捕食昆虫捕食昆虫消费者：消费者：生活在肠道中生活在肠道中分解者：分解者：生物在腐烂有机体中生物在腐烂有机体中注意注意腐腐生生是是生生物物获获得得营营养养的的一一种种方方式式。从从无无生生命命有有机机体体(动动物物尸尸体体、粪粪便便，植物枯枝落叶等植物枯枝落叶等)获取有机物维持自身生活的生物叫腐生生物。获取有机物维持自身生活的生物叫腐生生物。不是所有的微生物都是分解者。不是所有的微生物都是分解者。分分解解者者思考：思考：用箭
18、头和文字等绘制生态系统中生物组分联系的图解并注明相关原因。用箭头和文字等绘制生态系统中生物组分联系的图解并注明相关原因。生态系统的组成成分的关系生态系统的组成成分的关系生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 非生物的物非生物的物质和能量质和能量 遗体、排遗物遗体、排遗物呼吸作用呼吸作用摄食摄食光合光合/化能化能合成作用合成作用呼吸呼吸作用作用残枝败叶、遗体残枝败叶、遗体呼吸作用呼吸作用加快物质循环加快物质循环关键成分关键成分基石基石生态系统的结构模型生态系统的结构模型生生产产者者遗体、粪便等遗体、粪便等分解者分解者无机盐等无机盐等消费者消费者植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物1肉食性动物肉食性动物2CO2等等CO2生态系统的组成成分生态系统的组成成分