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1、企业培训师企业培训师助理企业培训师助理企业培训师辅导辅导苏 建133319566861关于做好关于做好2008年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知（劳社部函（劳社部函20089号）号）日期职业名称等级考试时间5月18日企业培训师3-2级08:30-10:00 理论知识考试10:30-12:30 专业能力考核二级综合评审时间由省鉴定中心确定22008年国家职业资格全国统一鉴定考核方案年国家职业资格全国统一鉴定考核方案 职业职业等级等级鉴定内容鉴定内容题型题型题量题量答题方式答题方式原始原始成绩成绩配分配分比例比例企业企业培训师培训师3级级职业道德职业道德选择题
2、选择题125题卡作答题卡作答-10%理论知识理论知识10090%专业能力专业能力案例分析、案例分析、论述等论述等纸笔作答纸笔作答100100%32008年国家职业资格全国统一鉴定考核方案年国家职业资格全国统一鉴定考核方案职业职业等级等级鉴定内容鉴定内容题型题型题量题量答题方式答题方式原始原始成绩成绩配分配分比例比例企业企业培训师培训师2级级职业道德职业道德选择题选择题125题卡作答题卡作答-10%理论知识理论知识10090%专业能力专业能力论述、案例分论述、案例分析、方案设析、方案设计等计等纸笔作答纸笔作答100100%综合评审综合评审专题作答专题作答1口头答辩口头答辩100100%4助理企业
3、培训师考试大纲助理企业培训师考试大纲助理企业培训师考试大纲助理企业培训师考试大纲第一章第一章 开发培训项目开发培训项目本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握制定培训计划的原则、流程和方法掌握制定培训计划的原则、流程和方法,并并能具体实施某一项培训计划能具体实施某一项培训计划2.了解企业经营管理的基本要素了解企业经营管理的基本要素,并能结合实并能结合实际对职工素质现状进行最基本的分析际对职工素质现状进行最基本的分析5第二章第二章第二章第二章 开发培训课程开发培训课程开发培训课程开发培训课程本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的
4、知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.1.掌握课程开发的基本要求和基本要素掌握课程开发的基本要求和基本要素掌握课程开发的基本要求和基本要素掌握课程开发的基本要求和基本要素2.2.掌握培训课程开发工作的基本要求和培训课程的掌握培训课程开发工作的基本要求和培训课程的掌握培训课程开发工作的基本要求和培训课程的掌握培训课程开发工作的基本要求和培训课程的基本要素基本要素基本要素基本要素3.3.掌握课程计划的基本程序和制定方法掌握课程计划的基本程序和制定方法掌握课程计划的基本程序和制定方法掌握课程计划的基本程序和制定方法,并能承担某并能承担某并能承担某并能承担某项课程计划的具体设计和实施工作项
5、课程计划的具体设计和实施工作项课程计划的具体设计和实施工作项课程计划的具体设计和实施工作4.4.了解计划分类及类型了解计划分类及类型了解计划分类及类型了解计划分类及类型5.5.了解培训课程的特点及与学科课程的区别了解培训课程的特点及与学科课程的区别了解培训课程的特点及与学科课程的区别了解培训课程的特点及与学科课程的区别6第三章第三章 开发培训教材开发培训教材本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训教材选用的方法掌握培训教材选用的方法2.熟悉开展培训需求调研工作的方法熟悉开展培训需求调研工作的方法,为培训为培训教材的开发提供相关的资料和信息教材的开发提供相关的资
6、料和信息3.了解培训教材选用的基本原则和依据了解培训教材选用的基本原则和依据7第四章第四章 培训评价与选用教师培训评价与选用教师本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训评价的标准和基本原则掌握培训评价的标准和基本原则2.掌握教师选拨、使用的基本方法掌握教师选拨、使用的基本方法,在实际工在实际工作中能为教师的使用提出合理建议作中能为教师的使用提出合理建议3.了解培训评价的基本含义、任务和目的了解培训评价的基本含义、任务和目的4.了解培训教师应具有的基本素质了解培训教师应具有的基本素质8第五章第五章 人员素质测评人员素质测评本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应
7、掌握的知识点和技能点:1.掌握人员素质测评的基本原理掌握人员素质测评的基本原理2.掌握笔试测验的编制步骤和面试的基本方掌握笔试测验的编制步骤和面试的基本方法与技巧法与技巧3.掌握测评结果统计分析的基本知识掌握测评结果统计分析的基本知识,并能独并能独立使用人员测评工具进行测评立使用人员测评工具进行测评4.了解笔试测验的种类了解笔试测验的种类9第六章第六章 岗位职务描述岗位职务描述本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握职业的基本含义和基本特性掌握职业的基本含义和基本特性2.掌握岗位职务描述的原则掌握岗位职务描述的原则4具体程序和方法具体程序和方法3.掌握岗位职务描述
8、工具与档案使朋掌握岗位职务描述工具与档案使朋4.了解岗位职务描述涉及的基本概念了解岗位职务描述涉及的基本概念5.了解岗位职务描述的基本含义、意义和作用了解岗位职务描述的基本含义、意义和作用10第七章第七章 现代教育培训技术运用现代教育培训技术运用本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握计算机办公软件的使用及课件制作的掌握计算机办公软件的使用及课件制作的基本方法基本方法2.熟悉运用一般的教学辅助设备开展培训的熟悉运用一般的教学辅助设备开展培训的方法方法11第八章第八章 职业培训教学与组织管理职业培训教学与组织管理本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和
9、技能点:1.掌握培训教学的主要形式和方法掌握培训教学的主要形式和方法2.熟悉备课的基本原则和基本要领熟悉备课的基本原则和基本要领3.掌握教师的组织管理内容掌握教师的组织管理内容4.了解职业培训教学的特点和基本原则了解职业培训教学的特点和基本原则12企业培训师考试大纲企业培训师考试大纲企业培训师考试大纲企业培训师考试大纲第一章第一章 制定培训总体计划制定培训总体计划本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握制定培训计划的基本步骤与方法掌握制定培训计划的基本步骤与方法,并能并能结合企业具体情况结合企业具体情况,制定总体培训计划制定总体培训计划2.掌握撰写生产经营及职工素
10、质现状分析报掌握撰写生产经营及职工素质现状分析报告的方法告的方法13第二章第二章 开发培训项目开发培训项目本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握培训需求预测的基本方法掌握培训需求预测的基本方法,并能开展培并能开展培训需求预测训需求预测,制定需求预测工具表制定需求预测工具表2.熟悉培训项目策划、开发相关知识熟悉培训项目策划、开发相关知识,并能撰并能撰写培训项目报告书写培训项目报告书3.了解培训计划组织实施的基本原则和方法了解培训计划组织实施的基本原则和方法14第三章第三章 开发培训课程开发培训课程本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌
11、握课程开发的技术与方法掌握课程开发的技术与方法,并能组织课程并能组织课程体系的开发体系的开发2.了解国际课程开发的最新理念了解国际课程开发的最新理念15第四章第四章 开发培训教材开发培训教材本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握教材开发的基本方法掌握教材开发的基本方法,并能承担教材开并能承担教材开发的组织工作发的组织工作2.了解现代科技手段在教材开发方面的应用了解现代科技手段在教材开发方面的应用16第五章第五章 培训评价与选用教师培训评价与选用教师本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握现代培训评估的技术与方法掌握现代培训评估的技术
12、与方法,能制定年能制定年度及阶段培训评估方案并组织实施度及阶段培训评估方案并组织实施2.掌握教师任用原则掌握教师任用原则,能提出教师人才建设方能提出教师人才建设方案并根据要求选定教师案并根据要求选定教师17第六章第六章 指导培训工作指导培训工作本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握指导助理培训师开展培训工作的基本掌握指导助理培训师开展培训工作的基本方法方法2.了解指导工作的具体意义了解指导工作的具体意义18第七章第七章 人员素质测评人员素质测评本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握教育测量学的相关理论与方法掌握教育测量学的相关理论
13、与方法,能对人能对人员进行素质测评员进行素质测评2.掌握面试的技术与方法掌握面试的技术与方法,能制定面试方案并能制定面试方案并组织实施组织实施3.了解职业选拔的相关理论与方法了解职业选拔的相关理论与方法19第八章第八章 岗位职务描述岗位职务描述本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握岗位职务描述的基本理论与方法掌握岗位职务描述的基本理论与方法2.掌握分析岗位设置现状掌握分析岗位设置现状,提出岗位设置方案提出岗位设置方案的的方法的的方法,并提交分析报告并提交分析报告20第九章第九章 现代教育培训技术应用现代教育培训技术应用本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握
14、的知识点和技能点:1.掌握计算机网络的基本操作方法掌握计算机网络的基本操作方法2.掌握运用掌握运用Flash等手段制作教学课件的方法等手段制作教学课件的方法3.掌握常用教学辅助设备的使用方法掌握常用教学辅助设备的使用方法,能组织能组织研发新技能培训课件、软件和音像教材研发新技能培训课件、软件和音像教材4.了解教育培训技术的发展趋势了解教育培训技术的发展趋势21第十章第十章 教学活动的组织管理教学活动的组织管理本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握职业培训教学管理系统的基本结构掌握职业培训教学管理系统的基本结构2.了解教学活动质量管理体系的有关知识了解教学活动质量
15、管理体系的有关知识,能能对培训教学活动进行督导工作对培训教学活动进行督导工作22第十一章第十一章 教学活动的实施教学活动的实施本章主要应掌握的知识点和技能点本章主要应掌握的知识点和技能点:1.掌握编写教材的基本方法掌握编写教材的基本方法,并能组织研发新并能组织研发新教材教材2.了解教学新理念、新技能等方面的知识了解教学新理念、新技能等方面的知识3.了解新教学模式的有关理论了解新教学模式的有关理论23综合鉴定辅导综合鉴定辅导24口试 试题随机抽取面试准备20分钟，答题5分钟 满分30分25评分标准评分标准评分标准评分标准教学内容教学内容教学内容教学内容 1 1、观点明确，论据充分、观点明确，论据
16、充分、观点明确，论据充分、观点明确，论据充分 3 3分分分分 2 2、内容紧扣主题，有创新见解、内容紧扣主题，有创新见解、内容紧扣主题，有创新见解、内容紧扣主题，有创新见解 3 3分分分分 3 3、内容充实，脉络清晰、内容充实，脉络清晰、内容充实，脉络清晰、内容充实，脉络清晰 3 3分分分分 教学方法教学方法教学方法教学方法 4 4、注意与范例紧密结合、注意与范例紧密结合、注意与范例紧密结合、注意与范例紧密结合 3 3分分分分 5 5、注意恰当地运用范例、注意恰当地运用范例、注意恰当地运用范例、注意恰当地运用范例 3 3分分分分 6 6、能与学员互动，气氛活跃、能与学员互动，气氛活跃、能与学员
17、互动，气氛活跃、能与学员互动，气氛活跃 2 2分分分分讲解表达讲解表达讲解表达讲解表达 7 7、普通话标准，口齿清楚、普通话标准，口齿清楚、普通话标准，口齿清楚、普通话标准，口齿清楚 2 2分分分分 8 8、语言生流畅、语言生流畅、语言生流畅、语言生流畅 2 2分分分分 9 9、思路清晰，层次分明、思路清晰，层次分明、思路清晰，层次分明、思路清晰，层次分明 2 2分分分分 10 10、对内容熟悉，能脱稿讲授、对内容熟悉，能脱稿讲授、对内容熟悉，能脱稿讲授、对内容熟悉，能脱稿讲授 2 2分分分分 11 11、时间安排恰当、时间安排恰当、时间安排恰当、时间安排恰当 2 2分分分分仪态仪表仪态仪表仪
18、态仪表仪态仪表1212、精神饱满，举止大方、精神饱满，举止大方、精神饱满，举止大方、精神饱满，举止大方 1 1分分分分 13 13、仪表端庄，服装得体、仪表端庄，服装得体、仪表端庄，服装得体、仪表端庄，服装得体 1 1分分分分 14 14、肢体语言运用洽当、自然、肢体语言运用洽当、自然、肢体语言运用洽当、自然、肢体语言运用洽当、自然 1 1分分分分26 所有学员按照准考证号后两位号码从小到大的顺序进行面试题抽取，抽好题目后，准备20分钟，可以查找相关定义及答题要点写在纸条上作提示用，允许带书或，允许带书或者纸条进行演讲，但是只照书念不给分。者纸条进行演讲，但是只照书念不给分。27 有些问题可以
19、从很多角度来回答，学员只需针对其中一个其中一个你认为最好讲的展开说明，纯粹理论式的说明得分不会高，纯粹理论式的说明得分不会高，所以演讲中最好联系工作、生活中发生的事联系工作、生活中发生的事件或案例件或案例来证明你的观点。28 上台时按照以下语言开始：“各位老各位老师好，我是师好，我是*号（准考证号后两位）考生，号（准考证号后两位）考生，我叫我叫*，我今天讲述的课题是，我今天讲述的课题是*”。这之后老师才开始计时。29 5分钟的演讲时间可以划分为三段（如果演讲内容较少，那么就放慢语速）：1、用第1分钟：介绍论述主题，提出论点，介绍题目涉及到的相关概念。2、用2分30秒-3分30秒：根据实际案例来展开说明你要论述的题目与观点 3、用最后30秒：做出总结陈述，回扣你的论点。30 如果演讲时间超过5分钟，下边的评委会示意你时间到了，这时不要着急下台，在15秒内把你的总结话语总结话语说出来，然后再鞠躬下台。31模拟练习模拟练习32