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1、7.1关爱他人 一、单项选择题：（50分）1. “得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福”，但是关爱他人时，也要考虑到他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，这说明关爱他人 ( )A. 不用考虑照顾他人的感受 B. 要只帮弱者 C. 要讲究策略 D. 要自尊自爱2. 关爱就是关心爱护。以下关于关爱的作用的理解正确的是 ( )关爱传着美好情感 关爱他人带来温暖和希望 关爱给我们带来一切 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量A. B. C. D. 3. 忘不了餐厅是由五位有认知障碍的老人当服务员，通过这种综艺形式，呼吁大家对身边的有认知智障的老人多点关心。这告诉我们 ( )关爱不分大小，贵在有爱
2、心 关爱他人就是在道义上给予支持 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 A. B. C. D. 4. “不管是献爱心也好，做善事也罢，切忌风风火火地把钱送给人家就一走了之。既然是帮助别人，就要用实实在在的行动去帮，要让被帮助的对象感受到贴心的关怀。”这告诉我们 关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要尽己所能 ()关爱他人，要讲究策略 关爱他人，要不顾一切A. B. C. D. 5. 在现实生活中，帮助别人不一定会达到预期效果，有时甚至会被人误解，自己还会受到委屈。因此帮助他人 ( ) A. 需要先看看帮助的是什么人 B. 不仅需要热情，也需要智慧 C. 要看能
3、不能得到别人的赞扬 D. 不仅要讲方法，也要讲回报6. 我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃碴而特意贴上“玻璃碴请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；在遗失了井盖的路边立起警示标识；为满头大汗的快递小哥送上一瓶水当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是 ()A. 关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚 B. 社会进步利和谐，无需法律来规范C. 精神文明结硕果，和谐社会已建成 D. 换位思考助他人，人人为我有回报7. 易经有云：“积善之家，必有余庆。”英国谚语：“赠人玫瑰，手留余香。”这共同说明 A. 关爱他人，维系人际交往 B. 关爱他人，促进社会和谐 () C. 关爱他人，收获
4、美好幸福 D. 关爱他人，定能得到回报8. 新冠肺炎疫情发生后，武汉一家餐厅老板和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热乎的饭菜。这告诉我们关爱他人就要 () 满怀善意地关心和帮助他人 尽己所能为他人排忧解难不断为他人提供物质上的帮助 全身心投入，不考虑个人的利益A. B. C. D. 9. 近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现 () 关爱传递着美好情感 关爱他人就是为了得到回报关爱给人温暖和希望 关爱他人也是关爱和善待自己 A. B. C. D. 10. “爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我
5、们 () A. 关爱他人的人是最受欢迎的人B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C. 要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人D. 关爱他人是为了得到他人的关爱在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的帮助下，我们增强学习信心每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。据此完成下列小题11. 我们的生活需要得到关爱，这是因为 ()关爱无时不在、无处不有 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱是维系友好关系的桥梁 关爱他人是每个公民的基本权利A. B. C. D. 12. 关爱他人也是一门艺术，关爱他人应该 ()心怀善意，以物质上的给予为主 尽己所能为他人排忧解难是一朝一夕的事情 讲究策略，不伤害他人
6、的自尊心A. B. C. D. 13. 央视大型公益节目等着我通过帮人寻找亲朋好友，诠释了宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情。开展等着我寻亲公益活动，有利于 ()形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 弘扬中华民族爱好和平的伟大民族精神倡导真善美，传递正能量 把关爱和责任延伸，惠及社会A. B. C. D. 14. 在情感体验中，也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人，要求我们没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察 关注对方的态度和反应 ()适时运用可能被接受的方式向对方表示关心确认对方是否接受自己的关心 A. B. C. D. 15. 人生之大德，是我们终身追求的目标，下列符合
7、这一说法的行为有 ()A. 顶着可能被误会的压力，仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院B. 从不参加班级组织的户外活动，特别是运动会C. 看到有人随地扔垃圾，自己也习惯性地将垃圾扔到垃圾桶外D. “碰瓷”钱来得快，也是社会最流行的赚钱方式16. 近两年出现了叫“编外雷锋团”的学雷锋群体，人员由最初的560人发展到12000余人，共捐款近150万元，做好事40余万件。“编外雷锋团”的行为 ()体现了生命的意义 体现了关爱、助人的传统美德是一种获得名誉的好方式 是公民必须要做的 A. B. C. D. 17. 刘墉曾说：“施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。”这告诉我们 (
8、) A. 关爱他人，要考虑他人的感受 B. 尊重他人，才能赢得他人的尊重C. 平等待人，对所有人一视同仁 D. 受到尊重后才能做到尊重他人 18. “让爱回家吧，没有生命不可能，冰雪能封锁这旅程，遮不住关爱的眼神；家是患难时伸出手的人，你是我的家人”这感人的歌词让我们懂得 ( ) 关爱他人是现代公民的基本素养 关爱他人就是关爱自己给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱 当他人生命安全受到威胁时能伸出援助之手A. B. C. D. 19. 八年级（2）班的小玲同学是个残疾人，但同学们很爱护她、自觉帮助她，和她一起学习、生活，小玲感到很快乐。可见，八年级（2）班的同学 ( )认识到人与人之间是没有区
9、别的 能够心怀善意地关爱他人 为了得到赞美而关爱他人 懂得关爱需要帮助的人A. B. C. D. 20. 宜昌“社区朗读者”王战，每天坚持到社区独居老人家中，为老人朗读新闻，陪他们说话。在她的影响下，社区组成“社区朗读者”小队，为老人送去欢乐和温暖。这说明 () A. 关爱不分大小，贵在有爱心 B. 关爱他人只需提供物质帮助 C. 关爱他人为了获得社会关注 D. 只有能力强才能够帮助他人 21. 友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中些微小细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒钟门的随手举动正是这一个个随手行小善的点滴将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂
10、，多些暖意。这段话给我们的启示是在交往中应学会宽容、关爱 在传播善意的同时会收获温情 ( )要用实际行动为社会和谐助 友善是社会主义核心价值观最主要的内容A. B. C. D. 22. “授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是 ()A. 玫瑰送人了，但是香气留下来了 B. 献出自己的爱心不一定能收回爱心 C. 给予别人帮助就能得到回报 D. 帮助别人的同时自己也会受益23. 没有他人的关爱，我们就难以健康成长。下列对“关爱”认识错误的是 () A. 对关爱我们的人，我们应心存感激 B. 关爱他人是人类文明的标志C. 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受 D. 关爱他人，首先要学会尊重他人24.
11、下列对于关爱的认识正确的是 ()关爱他人是一种幸福 关爱是维系友好关系的桥梁 关爱他人是我们生活的全部 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重A. B. C. D. 25. 学会关心是我们传递美好情感的条件。下列关心他人的正确方法有 ( )关注对方的态度和反应 采用恰当方式表达对他人的关心 确认对方是否接受自己的关心 如果自己的关心没有被接受，就放弃A. B. C. D. 二、非选择题：（50分）26. 材料：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。我们的世界是一个因关爱而美丽的世界。在路上，一小女孩为找爸爸突然跑上机动车道，货车“擦身而过”
12、，“超人”叔叔一把将她抱起；农民工徒步20公里回家，出租车司机主动送其回家；为养家赚钱，妈妈把几个月大的孩子放在有监控的地铁口，一拨又一拨热心的路人守护着这个宝贝；女子被压轿车低下，公交司机一声吼、几名乘客硬是将几吨重的车抬了起来。普通人在生活中的举手之劳，体现着社会主义核心价值观，陌生人之间的牵挂与守护，推动着社会不断发展。 你如何看待这些普通人的举手之劳？（三个方面即可。提示：从自己、他人、社会三个角度） 在日常生活中传递关爱，我们可以做些什么？（两个方面即可）27. 仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问题： 漫画一：不关我的事 漫画二：奉献 下面两幅漫画分别表达了什么寓意？ 漫画一中的
13、现象会带来什么后果？ 结合漫画二所体现的主题，十堰市某校九年级计划开展一次服务社会，奉献爱心的活动，请你确定两个栏目以及确定的理由。28. 在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望农村老人，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。 “在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么？ “义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义？ 在生活中，我们应该如何关爱他人？
14、29. 扎根边疆教育一线40余年，张桂梅全身心投入民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中。她是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”，资助贫寒学生，把所有财产和爱都给了山区的孩子，帮助1800余名女孩走出大山，圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。2020年12月，中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。为号召广大师生向张桂梅老师学习，某校组织开展了以“承担社会责任，传递人间真情”为主题的学习教育活动，请你参与进来，并完成任务。 请你为本次活动的开展设计两种活动形式。 张桂梅老师身上的哪些品质值得我们学习？ 向张桂梅老师学习，你打算在生活中如何去关爱他人？ 参考答案一、单项选择
15、题：（50分）110 CBCBB ACACB 1120 BCCDA ABBDA 2125 ADCBA二、非选择题：（50分）26. 他们关爱别人，幸福自己；他们传递关爱，为他人播种快乐；他们用行动为社会增加温暖，传递正能量；等等。 从身边小事做起，关心和帮助身边需要关心和帮助的人;积极参加相关的志愿者和公益活动，传递关爱；等等。27. 漫画一启示我们不能逃避责任，推卸责任，要积极承担起自己的责任，这也是做人的基本要求。漫画二启示我们关爱他人，关爱社会，当我们用爱心照亮他人的时候，其实也在温暖着自己，也温暖了整个社会。 漫画一中现象是对他人、对社会不负责任、推卸责任的表现，也是对自己不负责任的表
16、现。其后果是必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人的利益和对社会造成损失，严重的还会受到法律的制裁。 举例：责任-我承担：积极承担责任是做人的基本要求。承担责任，能促进自己的成长和发展，能赢得别人的信任，能获得自尊和自信，能建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。成长-我奉献：承担责任，奉献社会，不仅仅是道德和法律的要求，更重要的是我们每个人内心的需要，只有人人都献出一点爱，我们的社会才会更温暖、更和谐。28. 关爱无时不在、无处不在。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。29. 黑板报、手抄报、演讲比赛、主题班会等。 不言代价与回报，无私奉献，积极承担社会责任，关爱他人。 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。