《2023-2024学年人教版初中八年级语文第二学期第五单元 单元测试01.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年人教版初中八年级语文第二学期第五单元 单元测试01.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五单元 单元测试一、选择题 1.下列表述有误的一项是( )A 马克吐温是美国作家,他被誉为“文学史上的林肯”。B 马克吐温的代表作是哈克贝利费恩历险记鲁滨逊漂流记。C 本文以朴实而幽默的文笔,如实地记叙了马克吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过。D 文章对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘,体现了马克吐温一贯轻松幽默的风格。2.下列句子中,没有语病的一项是( )A 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。B 喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,但是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。C 汪国真的诗作曾点燃了一
2、代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?D 通过持续摄入含有1073R1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的概率有效降低。3.下列词语的书写完全正确的一项是( )A 灼热 焦灸 独踞苍穹B 急湍 倾泻 瞬息万变C 浮躁 打嗝 色彩变换D 精致 敞篷 名幅其实4.下列词语中没有错别字的一项是( )A 祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱B 真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比C 告戒 发详地 相得益彰 珠丝马迹D 辐射 湿漉漉 砰然心动 姹紫嫣红5.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A 果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水
3、。B 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。C 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。D 我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。6.填入下面句子横线上的词语,与上下文衔接最恰当的一项是( )大型民族歌舞多彩贵州风巡演活动拉开序幕,贵州_的山水风光,_的特色风物,_的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。醇厚浓郁多彩和谐旖旎A B C D 7.下
4、列词语书写完全正确的一项是( )A 蜿蜒 帐蓬 摄制组 变化多端B 豁然 凄凉 雕塑感 云遮雾嶂C 恭顺 懈怠 霹雳舞 气势磅礴D 愚蠢 骄贵 尾椎骨 安营扎寨二、语言表达 8.阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上。导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“_”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山。9.下面文段中有两处语病,请找出来并修改。提起狼牙山,人们脑海里自然会浮现出五勇士在此浴血奋战抗击日寇、舍身跳崖的英勇悲壮。参观
5、完“狼牙山五壮士纪念馆”后,我们进入位于狼牙山半山腰石门东侧的红玛瑙溶洞,这是登狼牙山的必经通道之一。洞内有我国首次发现的红玛瑙质构成的自然景观,景观的形成距今已有大约16亿多年的历史。(1)第句修改意见:_。(2)第句修改意见:_。三、现代文阅读 阅读下文,回答问题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正
6、好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。10.用60字左右说明一下“壶口”之名的由来。11.用80字左右说明“壶口瀑布”的形成。12.说说你对文中画线句的理解。13.文中“山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这
7、水的存在。”一句属于_描写,在文中的作用是_。14.请联系前文,具体说说第节中“驰骋”一词写出了什么?用得好在哪里?15.文章为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面“当地人说”几个字能否删除?为什么?16.文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受,其中最主要的是_觉和_觉,“踏上去坚实而又松软”则属于_觉。17.文章第节和第节都提到了别人对于黄河的描述(“有人告诫”、“当地人说”),请联系句意分析这两处文字在文中的作用。18.这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的_,段中明显与它们形成呼应的一句话是_;作者引用黑猪的故事是为了突出_。19.第三段中“我们从从容容地下到沟底”一句中,“从从容容”的
8、原因是:_。而第二段中“我们大着胆子下到滩里”一句中,“大着胆子”则是因为这是_。20.请联系前文,具体说说第节中河水得以“畅畅快快”驰骋的原因。阅读登勃朗峰,回答下面的问题。21.作者记叙了与友人浏览勃朗峰的经历,全程可分为两个阶段,试对两个阶段的内容加以概括。22.为什么作者认为乘马车的和骑骡的游客“可怜可悯”?23.有人认为,作者写登勃朗峰,只需详写登山所见即可,下山所见和勃朗峰关系不大,有点偏离主题,所以应该去掉或者简略带过。你的看法呢?四、作文 24.根据下面的题目和要求作文。日出日落花开花谢是风景,风起云涌山高水阔是风景风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景风景
9、是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。请以风景在路上为题目写一篇文章,不少于600字。五、填空题 25.给下列加线的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(1)秋高气爽,从山顶俯瞰,砚(_)池如同一块碧绿的璞玉。(2)牛源的山水画笔墨苍劲(_),浑厚中不乏灵动。(3)秋天的山林层林尽染,五彩_(bn ln),美极了。(4)山上的塔静静地_(ch l)在那里,不知道会不会孤单?26.下列词语中有三个错别字,请找出来并修改。名附其实一如即往腾空而起五彩斑澜27.给加线字注音,根据拼音写出相应的汉字。秋高气爽,从山顶俯瞰,砚_池如同一块碧绿的璞玉。牛源的山水画笔墨苍劲_,浑厚中不乏灵动。秋天的
10、山林层林尽染,五彩斑斓_,美极了。山上的塔静静地矗立_在那里,不知道会不会孤单?28.给下面的多音字注音。睡觉(_) 歌曲(_)觉察(_) 弯曲(_)参考答案1.B2.C选C。3.B4.A5.B6.B7.C8.示例一:老奶奶,这儿的山水对您可有感情呢,这么多人在一起,偏偏只是跟您打招呼!示例二:老奶奶,这里的风景这么好,上面的风景还要好呢,您只要坚持一下,就会发现更多的惊喜。9.(1)成分残缺,应在“英勇悲壮”后加“的画面”。 (2)语义重复,应去掉“大约”或“多”。10.河心有一条河,是突然凹下去的一条深沟,这深槽顶着宽宽的河面,形成一个“丁字”,形似巨壶,“壶口”由此得名。11.河心有一条
11、河,是突然凹下去的一条深沟,这深槽顶着宽宽的河面,形成一个“丁字”,形似巨壶,“壶口”由此得名。河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深槽中,被拢成一束,便形成了壶口瀑布。12.运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,表现了壶口瀑布令人震撼的气势,前仆后继、勇往直前的精神。13.环境;以静衬动。用“青冷的灰,寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势14.“驰骋”呼应了前文“其势如千军万马”的比喻,生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势。15.从侧面烘托激流汹涌,水流之急,水力之大。不能删除。因为这不是作者亲眼所见,而是听“当地人说”的,可能有
12、些夸张。如果删除的话,就与事实不符。16.听;视;触17.这两处文字都属于侧面描写,完整和丰富了黄河的形象,第一句写出了雨季黄河的水势浩大凶险,第二句写出了黄河水流的迅猛。18.陡峭、险峻;它们还来不及想一下,便一齐跌了进去;黄河水流的迅猛19.这是作者第二次去看壶口瀑布,当时正是枯水期,“谷底显得异常开阔”;作者第一次去看壶口瀑布,当时正是雨季。这个时节看壶口最危险,如果下“到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸”20.因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”。河面非常开阔。21.上山阶段,描绘山中奇景,重点写变幻的光影;下山阶段,叙述奇人奇事,重点写“车夫之王”。22.因为天
13、气灼热难当,而乘马车的和骑骡的游客“焦炙于火辣辣的艳阳之下”,又因为“花了钱坐车”,不愿意下车行走,不像“我们可在树林中避暑纳凉,稍作歇息”,所以作者认为他们“可怜可悯”。23.不赞同这种看法。作者这样写,把勃朗峰的绮丽景色和马车夫的惊人之举结合起来,既表现了当地的人文风情,又为游览平添了奇趣,给读者留下深刻的印象。24.风景在路上在古人笔砚墨香铺就的路上,读过多么神魂着迷的好书,领略过多少动人的风景。题记你可否记得,在那个梦幻的王朝,有一位梦一样的男子,他柔美的像水,却也有八旗男子的刚强,他有如水的名字,却有着不平凡的人生,他叫纳兰容若。风景一:人生若只如初见“你读书累了会干什么?”是表妹柔
14、声问道,他面对机灵调皮的表妹,却是百般机灵愣是使不出,他只有憨憨回答:“骑射。”“骑射累了呢?”“读书。”看到表妹一脸不悦,他憨憨笑了,表妹与他青梅竹马,文采气质倒似更胜他一筹,但人生却只如初见般美好,他也不会料到自己与她的分别。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的,国丧加上表妹选上秀女入宫,使他萎靡不振,那年的他还不满十五岁吧,满脑子都是大胆与渴望,他买通了一个喇嘛,准备混入宫中,只为见一面令他魂牵梦绕的表妹,素来不信鬼神的他在那时也暗暗祈祷;“神,我所求不多,一面即可。”多年以后,他回想起来,才知道后怕,汗水湿透衣裳,但那时的小冬郎只是满腔亲情友爱唯独没有怕,多么动人心弦的一幅风景,我的手指轻抚着
15、书页,心中一片激荡,容若与表妹在我的脑海中定格。风景二:当时只道是寻常桌上还摆着卢氏切好的瓜果,但桌旁唯有他一人,伊人何在?曾记否?那时她明媚可人,妩媚羞涩,那时的他风情万种,豪迈不羁,午后明媚的阳光透过窗子照到桌前,她与他图读书作对,共饮清茶,被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。可今日,他却失去了她,那个带给他快乐与安慰的人。我默默读着,脑海中猛然浮现出纳兰倚窗而立面对残阳,心中一片凄伤,当时只道是寻常,失去了才知道珍惜,多么凄美的一幅风景。踏过多少书香,走过多少迷人的地方,偶尔驻足观赏,领略多么动人的风景,风景,在路上。25.(1)砚(yn) (2)苍劲(cng jng) (3)斑斓(bn ln) (4)矗立(ch l)26.附副即既澜斓27.yn;cng jng;bn ln;ch l28.jio ju q q