《内江市2019-2020学年九年级语文上学期期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内江市2019-2020学年九年级语文上学期期末试卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年四川内江九年级上语文期末试卷一、单选题1. 下列词语中画线字的读音和书写完全正确的一项是（ ） A.星宿（s） 栈桥（zhn） 聒噪（gu） 扭涅作态（ni）B.风搔（so） 忧戚（q） 瞥见（pi） 矫揉造作（jio）C.窗棂（ln） 勾当（gu） 拜谒（ji） 孜孜不倦（zh）D.桑梓（z） 撩逗（lio）玄虚（xun） 前仆后继（p）2. 下列画线成语运用不正确的一项是（ ） A.他并无过人的智力，只是不自欺欺人，勤奋踏实，想做一个用知识改变自己命运的人。B.经过长时间的摸索，小李终于总结出了一套行之有效的学习方法。C.王老师坚持做最好的自己，一意孤行，把九年级一班
2、的班级管理工作做得有声有色。D.那好心的路人见一位不省人事的老人倒在路边，便立即把他送往就近的医院。3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。B.通过三年苦学的小夏同学明年希望能考上一所自己心仪的高中。C.在新中国成立70周年阅兵式上，东风41核导弹等明星装备惊艳亮相，既表达了中国军队的“硬”实力，也展现了中国保卫和平的决心。D.随着电影少年的你的热映，引发了社会各界对校园欺凌事件的极大关注。4. 下列说法错误的一项是（ ） A.中国古诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品，如屈原离骚中“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”；郑燮竹石中“千磨万击还
3、坚劲，任尔东西南北风”。B.“既然你已经意识到错误，就要坚决改正”是因果复句；“他不是我们的语文老师，而是我们的英语老师”是转折复句。C.议论性文章需要明确表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。D.法国短篇小说巨匠莫泊桑的我的叔叔于勒用平凡的人物，平常的情节，表现普通而深刻的主题，给人启发，耐人寻味。5. 下列语句排序正确的一项是（ ）什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不
4、用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 A.B.C.D.二、文言文阅读6. 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山
5、间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】
6、欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注】荻：多年生草本植物，与芦苇相似。 （1）下列语句中画线词解释有误的一项是（ ）A.杂然而前陈者（陈列）B.名之者谁？（命名，取名）C.欧阳公四岁而孤（幼年失去父亲）D.野芳发而幽香（芳香） （2）下列各句中画线词语意义和用法相同的一组是（ ）A.得之心而寓之酒也/予独爱莲之出淤泥而不染B.而不知人之乐/而计其长曾不盈寸C.太夫人以获画地/不以物喜，不以己悲D.及其稍长/其真无马邪 （3）下列对选文理解有误的一项
7、是（ ）A.甲文中用了21个“也”字，可谓匠心独运，这些“也”字的运用，使人觉得委婉有致，摇曳多姿。B.甲文是一篇文质兼美的散文，它突破了传统游记散文的模式，融入了大量的议论和抒情成分，创造了游记体散文新的审美意境，对后世影响很大。C.乙文中少年欧阳修的故事告诉我们：一个人的成长，除了他自身的专心致志、勤学苦读以外，还与家长对他严格要求、善于教育有关。D.甲文不止写景优美，更主要的是体现了一个古代被贬官员身处逆境的颓唐心态，与民同乐的政治情怀。 （4）用现代汉语翻译下面的句子。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。三、默写题7. 古诗文默写。 （1）怀旧空吟闻笛赋，_。（
8、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） （3）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐） （4）中秋佳节，我们习惯用苏轼水调歌头明月几时有中的“_，_”给远在他乡的亲友送上最真诚、美好的祝福。 （5）时至严冬，内江的天空却不见雪花飘飞，让我们去古诗词中找寻雪的身影，感悟雪的独特。请写出含有“雪”字的连续两句诗词：“_，_”。四、古诗词鉴赏8. 阅读下面文本，完成下列各题。无 题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （1）首联连用两个“难”字，突出强调
9、了“_”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征_。 （2）从修辞手法的角度赏析颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。五、现代文阅读9. 阅读下面文本，完成下列各题。孤独之旅（选段）那天，是他们离家以来遇到的最恶劣的一个天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒
10、在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不
11、到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。杜小康突然感觉累极了，就将一些芦苇踩倒，躺了下来。那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太
12、困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了” （1）选文第一段主要是景物描写，请简要分析其表达效果。 （2）分析“他说不明白自己为什么想哭”“但他没有哭”中杜小
13、康哭与没有哭的原因。 （3）结合全文，分析杜小康父亲这一形象在小说中的作用。10. 阅读下面文本，完成下列各题。从香菱学诗谈起红楼梦里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园以后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而又有意趣的咏月好诗”。这个故事启示我们，要虚心好学。怎样虚心好学呢？要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的资本论的写作，正是从对政治经济学的
14、“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了资本论。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。要不耻下问。论语公冶长载：“子贡问曰孔文子何以谓之文也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时期杰出的农学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的齐民
15、要术闻名于世。但是，这样一位有学问的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，仍像小学生那样，拜能者为师。要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样都胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的谦逊，而且还要有雪“输梅一段香”的雅量，放下架子，不耻相师
16、。我国清代的张曜，因仅有战功而不识大字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实，恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到点本领。 （1）文章从香菱学诗的故事说起，有何作用？ （2）第段画线句用了哪种论证方法，有怎样的作用？ （3）请简述本文的论证思路。六、名著阅读11. 在下面文字的横线上填出绰号及人名。中国历史上第一部歌颂农
17、民起义的长篇小说水浒传塑造了108位栩栩如生的英雄好汉形象，他们个个身怀绝技：可以在水里呆上七天七夜的浪里白条张顺，能徒手将一棵碗口粗的杨柳拔起来的 ，仅凭双脚就能日行千里的 ，能百步穿杨、一箭双雕的 七、综合读写12. 阅读下面文本，完成下列各题。材料一：北京时间9月28日，在2019女排世界杯第10轮比赛中，中国女排3-0击败塞尔维亚豪取10连胜，提前一轮成功卫冕。赛后，网友纷纷祝贺中国女排夺冠。10月4日，国际排联公布了最新一期的世界排名，中国女排重返世界第一。材料二：中国女子排球队是中国各体育团队中成绩突出的体育团队之一。曾在1981年和1985年世界杯、1982年和1986年世锦赛、
18、1984年洛杉矶奥运会上夺得冠军，成为世界上第一个“五连冠”，后又在2003年世界杯，2004年奥运会，2015年世界杯，2016年奥运会，2019年世界杯，共十度成为世界冠军（包括世界杯、世锦赛和奥运会三大赛）。材料三：女排精神是什么？中国女排主教练郎平的回答是：女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢也要竭尽全力，是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定，人生不一定会赢，但是要努力去赢。女排队长朱婷认为，“女排精神”就是传承，从最早的5连冠辉煌延续至今，“女排精神”的实质没有变化，新一代队员一直在丰富内涵，一起努力，永不放弃。主攻手张常宁认为，新时代的“女排精神”就是
19、，哪怕只剩1%的机会，也要100%的努力。 （1）请用一句话概括材料一和材料二的内容。 （2）根据材料三，加上你对中国女排的了解，用四个四字短语诠释女排精神。13. 内江是美食的天堂，内江美食是餐桌上最诱人的风景之一。6月21日至30日，CCTV-10科教频道探索发现栏目纪录片蜀香聚焦内江美食，拍摄内江牛肉面、大千干烧鱼、酥枣兔、板板桥油炸粑、资中鲶鱼、罗泉豆腐、回锅肉、羊肉汤等特色食物，用细腻的现场画面多方面展现内江美食的独特魅力，用专业的视角解读甜城蕴含的人文情怀。请你选择一种美食，为栏目组提供一段解说词（不超过100字）。八、写作14. 生活给予我们的最高贵礼物，就是青春。有人说，青春就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限；有人说青春就如雨后的彩虹，纯洁美好，转瞬即逝。“青春须早为，岂能长少年”，美丽的青春需要勤勉奋斗；“青春虚度无所成，白首衔悲补何及”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，美丽的青春需要珍惜光阴；“会当凌绝顶，一览众山小”，美丽的青春需要志存高远请以“_的青春最美丽”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整。除诗歌、戏剧外，文体自选，字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名。